期中试卷（试题）【普通卷】-2021-2022学年数学四年级上册-沪教版（含解析）
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2026-03-23
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2021-2022 学年沪教版四年级数学上册期中试卷【普通卷】
一．选择题（共 8小题）
1．比 235 的3倍多 5的数是（ ）
A．720 B．710 C．730
2．在计算 99×27 时，将算式转化成（99+1）×27 进行计算，计算结果与正确结果比（
）
A．相等 B．多了 27 C．少了 27
3．下面的数中，要读出“零”最多的是（ ）
A．128006400 B．102080604 C．120800604 D．120800064
4．用四舍五入法，7□7890000≈8亿时，□里有（ ）种填法。
A．3 B．4 C．5 D．6
5．与平方米、平方分米、平方厘米是同一类计量单位的是（ ）
A．立方米 B．毫升 C．公顷
6．把一根绳子剪成两段，第一段长 m，第二段占全长的 。这两段绳子相比，（ ）
A．第一段长 B．第二段长 C．无法比较
7． + ﹣+的结果是（ ）
A．B．0 C．D．
8．下列分数能化成有限小数的是（ ）
A．B．C．D．
二．填空题（共 10 小题）
9．0.6 公顷＝
平方米；
70 公顷＝
平方千米．
10．在 、 中，能化成有限小数的是
，化成的有限小数是
。
11．1﹣ 中的 1可以看成
个
，减去
个
，得到
个
，
也就是
。
12．甲、乙两根相同的木材，甲木材用去了 ，乙木材用去了 ，
木材剩的多。
13．4dm330cm3＝
dm3；5.8L＝
L
mL。
14．1袋水泥的质量是 50 千克，
袋这样的水泥质量是 1吨。
15．在 39□090≈40 万中，□里最小填
。
16．5050500 读作
，八百零三亿零七十万写作
。
17．把“13+7＝20，20×2＝40，1200÷40＝30”列成综合算式是
。
18．计算 90×[650÷（52﹣47）]时，应先算
法，再算
法，最后算
法。
三．判断题（共 5小题）
19．25×[（325﹣187）÷46]去掉中括号，结果不变。
（判断对错）
20．把一个数改写成用“万”作单位的数，这个数与原数比变大了。
（判断对错）
21．测量学校的土地面积，可以用““平方千米”作单位。
（判断对错）
22．3个 和 5个 合起来是 1。
（判断对错）
23． 、 、 、 、 这些分数中，只有 2个数能化成有限小数。
（判断对
错）
四．计算题（共 2小题）
24．计算下面各题，能简算的要简算。
﹣（ +）﹣（ ﹣ ）
25．脱式计算。
270÷6÷5 （840﹣400）÷40
50﹣（30+560÷70）180÷[36÷（12+6）]
五．应用题（共 6小题）
26．广场举办六一儿童节文艺汇演，需要租 1600 把椅子。张老师租得九百多把椅子，王老
师租得八百多把椅子，椅子够了吗？
27．一个三位数，它的个位上的数字是最大的一位数，十位上的数字比个位上数字小三，
并且十位上的数字是百位上数字的 2倍，这个三位数是几？
28．体育老师不小心把购物发票弄脏了，你能帮他算出篮球每个多少元吗？
排球 每个 75 元1个530 元
篮球 5个
29．一只大象的体重为 5吨，而小猫的体重为 4千克，问：这只大象比这只小猫重多少千
克？
30．一本书，丫丫看了全书的 ，亮亮看了这本书的 ，谁看得多？多多少？
31．一个工程队修一条公路，第一周修了这条路的 ，第二周比第一周多修了 。还剩下
这条路的几分之几没有修？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 8小题）
1．【分析】先求出 235 的3倍，即 235×3，然后再加上 5即可解答。
【解答】解：235×3+5
＝705+5
＝710
答：比 235 的3倍多 5的数是 710。
故选：B。
【点评】求比一个数的几倍多几的数是多少，用这个数乘上倍数，再加上多的几即可。
2．【分析】先把（99+1）×27 运用乘法分配律进行简算，再与 99×27 比较即可判断。
【解答】解：（99+1）×27
＝99×27+1×27
＝99×27+27
99×27+27 比99×27 多了 27。
故选：B。
【点评】本题也可以这样想（99+1）×27＝100×27，是 100 个27 的和，而 99×27 是99
个27 的和，100 个27 比99 个27 多了 1个27，即多了 27。
3．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，
其余数位连续几个 0都只读一个零，读出各数再作选择。
【解答】解：1 2800 6400 读作：一亿二千八百万六千四百，不读零；
1 0208 0604 读作：一亿零二百零八万零六百零四，读四个零；
1 2080 0604 读作：一亿二千零八十万零六百零四，读三个零；
1 2080 0064 读作：一亿二千零八十万零六十四，读二个零；
故选：B。
【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错 0的情
况。
4．【分析】7□7890000≈8亿，显然是用五入法求得，所以口里能填 5～9；据此解答即可。
【解答】解：7□7890000≈8亿时，□里可以填 5～9，5种填法。
故选：C。
【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位或亿位后面的尾数求近似数的方
法。
5．【分析】平方米、平方分米、平方厘米都是面积单位，公顷也是面积单位，据此解答即
可。
【解答】解：与平方米、平方分米、平方厘米是同一类计量单位的是公顷。
故选：C。
【点评】熟练常用的面积单位，是解答此题的关键。
6．【分析】把这根绳子的全长看作单位“1”，求出第一段绳子占全长的几分之几，再和
第二段占全长的 比较即可。
【解答】解：1﹣ ＝
所以第二段长。
故选：B。
【点评】明确这两段绳子分别占全长的几分之几是解题的关键。
7．【分析】根据加法交换律和结合律，求出 +﹣+的结果，再解答。
【解答】解： + ﹣+
＝（ ﹣ ）+（+）
＝0+
＝
故选：D。
【点评】考查了加法交换律和结合律的灵活运用。
8．【分析】一个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；
如果分母中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数，据此判断即可。
【解答】解：A、 分母中有质因数3，所以不能化成有限小数；
B、 的分母中含有质因数3，所以不能化成有限小数；
C、 ＝ 的分母中只有质因数2，所以能化成有限小数。
故选：C。
【点评】此题主要考查了小数与分数互化的方法的应用，解答此题的关键是要明确：一
个最简分数，如果分母中只含有质因数2或5，这个分数就能化成有限小数；如果分母
中含有2或5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
二．填空题（共 10 小题）
9．【分析】把0.6 公顷化成平方米数，用 0.6 乘进率10000；
把70 公顷化成平方千米数，用 70 除以进率100；即可得解．
【解答】解：0.6 公顷＝6000 平方米；
70 公顷＝0.7 平方千米；
故答案为：6000，0.7．
【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间
的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．
10．【分析】先把每个分数化成最简分数，一个最简分数，如果分母中除了2或5以外，
不再含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质
因数，这个分数就不能化成有限小数；根据分数化成小数的方法，用分数的分子除以分
母；据此解答即可。
【解答】解： 的分母中有质因数3，不能化成有限小数；
的分母中只含有质因数5，能化成有限小数； ＝11÷25＝0.44。
故答案为： 、0.44。
【点评】此题主要考查了小数与分数互化的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明
确：一个最简分数，如果分母中除了2或5以外，不再含有其它的质因数，这个分数就
能化成有限小数；如果分母中含有2与5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数。
11．【分析】1﹣ ，把 1看作 ，即 13 个，是7个 ，13 个 ，减去 7个 ，
得到 6个 ，也就是 。据此解答。
【解答】解：1﹣ 中的 1可以看成 13 个 ，减去 7个 ，得到 6个 ，也就是 。
故答案为：13， ，7， ，6，，。
【点评】考查了1减去一个分数的计算方法的运用。
12．【分析】因为甲、乙两根木材是相同的，就是说单位“1”相同，直接比较用去的即可，
用去的少的剩下的就多，据此解答。
【解答】解：
所以乙木材剩的多。
故答案为：乙。
【点评】明确单位“1”相同，直接比较用去的即可，用去的少的剩下的就多是解题的
关键。
13．【分析】把30 立方厘米除以进率1000 化成 0.0 立方分米再加 4立方分米即可；
5.8 升看作 5升与 0.8 升之和，把 0.8 升乘进率1000 化成 800 毫升。
【解答】解：4dm330cm3＝4.03dm3；5.8L＝5L800mL。
故答案为：4.03，5，800。
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其
次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率。
14．【分析】把1吨化成 1000 千克，就是求 1000 千克里面包含多少个 50 千克，根据包含
除法的意义，用 1000 千克除以50 千克。
【解答】解：1吨＝1000 千克
1000÷50＝20（袋）
答：20 袋这样的水泥质量是 1吨。
故答案为：20。
【点评】求一个数里面包含多少个另一个数，用这个数除以另一个数。注意单位换算。
15．【分析】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是 3，万位上是 9，省略“万”
后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数四舍五入后，写上“万”字组
成的，千位上是 5、6、7、8、9时，这个数约等于40 万，其中5最小。
【解答】解：39□090≈40 万，□可以填 5、6、7、8、9，□里最小填 5。
故答案为：5。
【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数．千位上是 5、6、7、8、9时，这个数约
等于40 万，其中5最小。
16．【分析】根据万以内数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出
来，其它数位连续几个 0都只读一个零；
根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在
那个数位上写 0，即可写出此数。
【 解 答 】 解 ： 5050500 读 作 五 百 零 五 万 零 五 百 ， 八 百 零 三 亿 零 七 十 万 写 作
80300700000。
故答案为：五百零五万零五百，80300700000。
【点评】灵活掌握整数的读法和写法，是解答此题的关键。
17．【分析】“13+7＝20，20×2＝40，1200÷40＝30”是先用 13 加7求出和，再用求出的
和乘2得到积，最后用 1200 除以求出的积，得到商，由此求解。
【解答】解：把“13+7＝20，20×2＝40，1200÷40＝30”列成综合算式是：
1200÷[（13+7）×2]＝30。
故答案为：1200÷[（13+7）×2]＝30。
【点评】解决这类题目，要分清楚先算什么，再算什么，根据运算顺序列出综合算式，
注意合理利用括号。
18．【分析】根据整数四则混合运算的顺序，计算 90×[650÷（52﹣47）]时，先算小括号里
面的减法，再算中括号里面的除法，最后算括号外面的乘法，据此解答。
【解答】解：计算 90×[650÷（52﹣47）]时，先算小括号里面的减法，再算中括号里面
的除法，最后算括号外面的乘法。
故答案为：小括号里面的减，中括号里面的除，括号外面的乘。
【点评】考查了整数四则混合运算的顺序，先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括
号里面的。
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