【单元AB卷】四年级上册数学分层训练A卷-第四单元统计表和条形统计图（一）（单元测试）（苏教版，含答案）

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四年级上册数学分层训练 A卷-第四单元统计表和条形统计图（一）

（满分：100 分，完成时间：60 分钟）

一、选择题（满分 10 分）

1．四年级有 10 名同学接受了调查访问：在过去的一个星期，你做了几次家务？调查结果

是：3、4、2、3、3、2、2、1、5、3；图（((）正确表达了这个调查报告的数据。（图中

横轴表示次数，纵轴表示人数）

A．B．C．

2．学校鼓号队员的身高最高是 155 厘米，最矮是 139 厘米。他们平均身高可能是（((）。

A．139 厘米 B．149 厘米 C．159 厘米

3．第一小组的学生称体重，最重的 50 千克，最轻的 26 千克。下面（((）可能是这组学生

的平均体重。

A．31 千克 B．25 千克 C．14 千克

4．小丽调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制作成下面的统计图。她想

要解决的问题是（((）。

A．一周内哪天看电视节目的人数最多

B．全班最喜欢哪位明星出演的电视节目

C．全班同学最喜欢看哪类电视节目

5．下面是三年级 4个班的平均身高统计图，下列描述正确的是（((）。

A．4班高于 135 厘米的人最多

B．1班的平均身高是 135 厘米

C．2班和 3班的学生不可能比 4班的学生高

二、填空题（满分 21 分）

6．(1 分)小芳参加庆祝建国 70 周年歌唱比赛，评委给她打出的分数分别是

92、70、85、79、88、95，如果去掉一个最高分和一个最低分，小芳的平均得分是(

)。

7．(9 分)下面某书店 2013 年销售各类图书的统计图，请根据图完成下面各题。

(1)图中每小格代表( )万册。

(2)全年销售( )最多，比最少的多( )万册。

(3)根据条形统计图填写下面统计表。

类别合计

文艺图

书

科普图书少儿图书辅导材料工具书

销售量/万

册

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

8．(6 分)下面是四（1）班男生 1分钟跳绳的成绩记录。（单位：下）

918374 64535662708690

1101038975775659755175

根据以上数据填写下面的统计表。

四（1）班男生 1分钟跳绳成绩统计表

成绩/下

合

计

50~59 60~69

70~7

80~89 90 及以上

人数

9．周叔叔是一名司机，下表是他一周行驶的里程表读数。

星期一星期二星期三星期四星期五

160 千米 350 千米 555 千米 745 千米 758 千米

他周四一天行驶_____千米，他周二～周五一共行驶_____千米。

10．(3 分)统计表用( )呈现数据，条形统计图用( )呈现数据，平均数能

较好的反映一组数据的( )情况。

三、判断题（满分 6分）

11．某项调查显示中国人口平均寿命 75 岁，说明王大爷只能活到 75 岁。( )

12．四（1）班同学的平均体重是 32 千克，四（2）班同学的平均体重是 31 千克，四（1）

班的小明一定比四（2）班的小军重。( )

13．海光小学全体同学向山区捐款，平均每人捐款 15 元。那么，全校每个同学一定都捐了

15 元。( )

四、作图题（满分 6分）

14．(6 分)根据统计表，完成统计图。

四年级一班现有图书统计表

2020 年11 月

类别合计故事书文艺书科普书学习辅导书

数量/本98 24 35 18 21

四年级一班现有图书统计图

五、解答题（满分 69 分）

15．(6 分)一箱苹果共 50 个，任意取出 5个分别称一称，结果如下表：

编号 1 2 3 4 5

质量/

克

80 77

74 83

这箱苹果大约一共重多少克？是多少千克？

16．(6 分)在美文诵读比赛中，评委老师给张雪同学打出的分数如下表：

评委朱老师王老师

叶老

师

张老师马老师李老师毛老师

评分 85 92 89 84 94 90 75

（1）在评委老师给出的分数中，最高是（((）分，最低是（((）分。

（2）按照比赛规则，计算选手的平均得分要去掉一个最高分和一个最低分。请按规则计算

出张雪的平均得分。

17．(11 分)一节 1号废旧电池烂在地里，可以使一平方米的土地失去利用价值，所以废旧

电池被称为“污染小炸弹”。为了保护环境，循环利用电池里的有用物质，在国庆假期

“保护环境”活动中，四（1）班第一组 5名同学收集废旧电池，并制作条形统计图如下：

四（1）班第一组 5名同学收集废旧电池统计图

（1）把条形统计图中的数据补充完整。

（2）（((）同学收集的废旧电池最少，（((）同学收集的废旧电池最多。

（3）通过阅读、数据分析，你有什么想说的？

18．(11 分)冬冬和丽丽整理了四年级一班同学的身高数据，结果如下表：

身高（厘米） 120～129 130～139 140～149 150 及以上

人数 7 16 12 8

（1）根据表中数据，完成下面的条形统计图。

（2）身高在（((）厘米的人数最多，在（((）厘米的人数最少。

（3）冬冬排在从矮到高第 8个，他的身高最少是（((）厘米。

（4）丽丽身高是 140 厘米，按由高到矮的顺序，大约排第（((）名。

19．(11 分)下面是 4名动物投垒比赛成绩统计表。

动物名羊兔狗牛

距离/

米

90 120

（1）请你根据统计表完成统计图。

（2）这次投垒比赛中，（((）投的距离最远，（((）投的距离最近。

（3）牛投的米数是兔的（((）倍，平均每个动物投（((）米。

（4）从图上你还能知道什么？

20．(12 分)班级开展读书活动，创建了班级“图书角”。李兵是图书管理员，他把图书进

行了整理，并根据数据绘制成了条形统计图（如下图）。

（1）在这张条形统计图中一格表示（((）本书，漫画书有（((）本，科普书有（((）本。

（2）最多的书是（((），有（((）本，和最少的书相差（((）本。

（3）“图书角”一共有五类图书，平均每类有 40 本，那么还有一类童话书有多少本？

（请你列式算一算）并在统计图中绘制完整。

参考答案

1．C

【解析】

【分析】

做了 1次家务的有 1人、2次家务的有 3人、3次家务的有 4人、4次家务的有 1人、5次家

务的有 1人。再根据图中横轴表示次数，纵轴表示人数，据此解答即可。

【详解】

由分析得：

能正确表达了这个调查报告的数据。

答案：C

【点评】

主要考查了数据的收集与整理，解答此题的关键是明确横轴表示次数，纵轴表示人数。

2．B

【解析】

【分析】

平均数表示一组数据的平均水平，平均数不会大于最大的数，也不会小于最小的数，所以

他们的平均身高应该在139 厘米到 155 厘米之间。

【详解】

根据分析可知：

只有 149 厘米在 139 厘米到 155 厘米之间，则他们平均身高可能是 149 厘米。

答案：B

【点评】

考查了学生对平均数的意义的掌握及运用。

3．A

【解析】

【分析】

平均数大于这组数据的最小值并且小于最大值，观察选项，只有 31 比26 大的同时比50 小。

【详解】

由分析得：

31 千克可能是这组学生的平均体重。

答案：A

【点评】

解答此题的关键是掌握平均数的意义及特征。

4．C

【解析】

【分析】

从图中可知，一周内看动漫类节目的接近40 人，看体育类节目的有 30 人，看综艺类节目

的接近50 人，看科普类节目的接近30 人，所以这周内看综艺类节目的人数最多，据此解

答。

【详解】

根据分析可知：全班同学最喜欢看综艺类节目；

答案：C

【点评】

理解和分析图中的数据是解答此题的关键。

5．B

【解析】

【分析】

平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小。据此解

答即可。

【详解】

A．4班的平均身高大于 135 厘米，但不能表明 4班高于 135 厘米的人最多，原说法错误；

B. 读图可知，1班的平均身高是 135 厘米，原说法正确；(((((((

C. 虽然 2班和 3班的平均身高小于 4班的平均身高，但不能表明 2班和 3班的学生就一定

比4班的学生矮，原说法错误；

答案：B。

【点评】

此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据

的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。

6．86

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