【单元AB卷】四年级上册数学分层训练A卷-第三单元 观察物体(单元测试)(苏教版,含答案)

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四年级上册数学分层训练 A-第三单元观察物体
(满分:100 分,完成时间:60 分钟)
一、选择题(满分 16 分)
1.小东用同样的正方体木块摆了一个物体,下图记录了从前面、右面和上面观察到的样子,
他摆这个物体用了(%%)个木块。
A4 B5 C6 D7
2 是由 7个正方体组合成的,从正面观察到的图形是(%%)。
ABC
3.从正面观察 ,所看到的图形是(%%)。
ABC
4.下面几何体的从正面看是(%%)。
ABCD
5.从不同的方向观察同一个正方体,最多可以看到(%%)个面。
A2 B3 C4
6. %%%
从(%%)观察上图中的三个物体,看到的形状完全相同。
A.前面 B.右面 C.上面
7.下面四个物体从(%%)看到的形状相同。
 
 
A.前面 B.右面 C.上面 D.无法确定
8.下面的三个物体,从右面看到的图形是 的物体是(%)。
ABC
二、填空题(满分 16 分)
9.小林用 4个同样大小的正方体摆成了 。如果增加 1个正方体后,从右面看到的
形状不变,有( )种不同的摆法;从前面看到的形状不变,又有( )种不同
的摆法。
10.下图中共有( )个小正方体, 是从( )面看到的。

11.如图 ,长方体前面和右面的数字之和是( ),从一个角度看这个长方
体,最多能看到( )个面,最少能看到( )个面。
12. 左面的物体,从( )面看到的图形是 ,从( )面看到的
图形是 ,从( )面看到的图形是 。
13.用同样大小的正方体摆一摆,从上面和前面看都是 %,至少要用( )
这样的正方体。
14.下图中共有( )个小正方体,从前面能看到( )个小正方形。
15.如图,三个同学分别用 3个相同的小正方体摆成下面的三种形状,从( )(
)看形状相同,从( )看形状不同。(填序号)
前面%%%②右面%%%③上面
16.观察下图,从________面和________面看到的是一样的.
三、判断题(满分 8分)
17.从前面看到的是 的图形,可能由 4个小正方体拼成。( )
18.观察 ,从右面看到的是 ,从前面看到的是 ,从上面看到的
是 。( )
19.添一块同样大的正方体,使 从上面看形状不变,有 3种不同的摆法。(
)
20.从右面看 ,看到的形状是 。( )
四、连线题(满分 18 分)
21(6 )连一连。
22(6 )如图图形分别是从哪个方向看到的?用线连一连,
左面         上面      正面
23(6 )先摆一摆,再连一连.

五、作图题(满分 24 分)
24(6 )7个同样的小正方体摆成如下图的样子,从前面、左面和上面看到的分别是
什么图形?在方格纸上画一画。
25(6 )从前面、上面和右面看左图中的物体,看到的各是什么图形?在方格纸上画一
画。
26(6 )画出下面立体图形从正面、上面和左面看到的图形。
27(6 )从上面、右面、前面看右面的物体,看到的形状是什么?请你画出来。
六、解答题(满分 18 分)
28(6 )4个同样大小的正方体按要求拼拼搭搭.
1
2
29(6 )开心探究,智力冲浪。
如图是一个标有 123456的正方体三种不同的摆法,请你说出与数字 123
对的面的数字分别是什么?
30(6 )一个物体,从上面看是 ,从右面看是 ,从前面看是
,要搭成这样的物体,需要几个小正方体?你能试着画一画吗?
参考答案
1B
【解析】
【分析】
由图分析知:这个物体共有两层、两列。从正面看,下面一层有 3个正方体,第二层左上
1个正方体;从右面看,有两列,左面一列有两个正方体,右面一列有一个正方体;从
上面看,有两行,呈反“Z”排列。综合以上信息,可想象空间排列图如下:
【详解】
由空间想象图可得:底层有 4个正方体,上面一层有一个正方体,并且靠左上方,所有共
415(个)
答案:B
【点评】
考查学生对三视图掌握程度和灵活运用能力,同时也体现了对空间想象能力方面的考查。
2C
【解析】
【分析】
观察图形可知,从正面看到的图形有 2层,上层 1个小正方形,下层有 3个小正方形,上
层的小正方形居中,据此解答。
【详解】
根据分析可知: 是由 7个正方体组合成的,从正面观察到的图形是
答案:C
【点评】
考查了观察物体的角度,关键是要理解从不同的面观察到物体的面是不同的,要发挥空间
想象力,理解物体每个面各个角度的特点。
3A
【解析】
【分析】
从正面看能看到 3个面,第 1列有 2个面,第 21个面,且在下方,据此选择。
【详解】
根据分析正面看到的是 。
答案:A
【点评】
观察立体图形的方位是正面,从正面看到是 3个正方体前面的面。
4C
【解析】
【分析】
观察图形可知,从正面看到的图形是 2层:下层 3个正方形,上层 1个正方形靠左边,据
此即可选择
【详解】
由分析可知,从正面看是:
答案:C
【点评】
此题考查了从不同方向观察几何体和画简单图形的三视图的方法,应认真审题,充分发挥
空间想象力。
5B
【解析】
【分析】
从不同方向看一个正方体,可以看到 1个、2个、3个面,据此解答。
【详解】
根据分析最多可以看到 3个面。
答案:B
【点评】
理解并熟记此题的结论,解答时注意此题问的是“最多”能看到几个面。
6B
【解析】
【分析】
分别从三个方向观察这三个物体,从而得出从什么方向看到的形状是一样的。
【详解】
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