四年级数学上册《条形统计图》同步试题（人教版）

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《条形统计图》同步试题

北京市东城区和平里第一小学　肖仙莉

　　一、填空

　　1．填出下列条形统计图中一格表示多少，直条表示多少。

........1 格表示：. . . . . . ....1 格表示：. . . . . . .... 1 格表示：

. . . . . . ...1 格表示：. . . . .

........直条表示：. . . . . . ....直条表示：. . . . . . ...直条表示：.

. . . . . . ..直条表示：. . . . .

考查目的：会根据统计图的纵轴数据确定单位量。

　　答案：.① 5、40　② 10、30　③ 2、10　④ 25、150

解析：每一幅图的纵轴数量都不是逐格标注的，因此在审题时一定要认真看数据的标注点，题目中

的数据都是标注在双数格上，所以每题的单位量及数量分别是① 5、40．② 10、30。③ 2、10。

④ 25、150。

2．根据统计图填空。

统计图中，1 格表示（....）票，得票最多的城市是（......），与得票最少的城市相差

（......）票，共有（......）名代表投票。

考查目的：识图能力——单位量是多少，最多、最少的数据确定方法。

答案：.5、中国上海、34、84。

解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。

3．根据统计结果填空。

这张统计图中每一格表示（........）辆汽车，产量最少是（...）月份，是（....

）辆；产量最多是（...）月份，是（....）辆；最多与最少的月份产量相差（.....）辆

汽车，下半年一共生产了（.........）汽车。

考查目的：识图能力──单位量是多少，体会一格代表多个单位量的用法。最多、最少的数据确定

方法。

答案：.300　七　900　十　2100　1200　8700

解析：先根据纵轴的标注确定单位量，然后对数据进行比较和运算。

4．根据育兴小学各兴趣小组人数填一填。

育兴小学校各兴趣小组人数情况统计图

　　每格代表（......）比较合适，（.......）名同学参加兴趣小组。

考查目的：根据数据及实际情况，确定单位量。

答案：.5　238

解析：根据表中数据的最大值和最小值以及统计图的实际大小，确定每格代表 5 更合适。

5．根据统计图回答下面问题。

四年级同学参加兴趣小组情况统计图

一共调查了（....）名同学，参加（...）小组的人数最多，(... )小组的人数最少，相

差（......）人，参加（.....）小组的是（......）小组人数的 2 倍。

考查目的：会看横式条形统计图。

答案：.35　足球　趣味数学　6　足球　趣味数学

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。

二、选择

1．杨树再种(. .......)棵就和柳树同样多。.

①4... .....②6.. .....③8

考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量。

答案：②

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴解决问题。

2．芳芳家下半年各月用水量最多相差（　　　）千克。

..①5... ....②5000 ......③50

考查目的：会根据纵轴确，正确定个统计内容的数量、质量单位的进率、审题习惯。

答案：.②

解析：先看横轴和纵轴各表示统计的内容，然后再根据横轴和纵轴最多与最少间的差距，然后根据

质量单位间的进率，进行换算。

3．你认为鸿丰商场再进货应多进（.........）种矿泉水。

　① A.. ...②B ....③C.....④D

考查目的：会看横式条形图、正确区分横纵轴所表示的意义。

答案：.②

解析：横轴表示数量，一格代表 5，纵轴表示统计的项目，要注意从下网上看。

4．（.......）条河流是我国的第一大河，它大约长（..........）千米。

① 长江、6000. ...② 黄河、6000.. .③ 黑龙江、6000....④ 珠江、6000

考查目的：会根据纵轴确，确定单位量。

答案：.①

解析：根据直条确定最大数据，再相应的到纵轴上找到对应的数量。

5．根据统计结果，你认为 A 选项的数值大约是（......）比较合理。

①10 .......②12..... .③16........④24

考查目的：根据图中直条高矮程度，直条间的关系，做出推理判断。

答案：.③

解析：首先排除 10 后，同这时也相应的用 10 与其他直条做出比较 a比直条高出的部分肯定比 4 多，

排除 14，但 a 没有 2 个 10 那么高，因此排除 24，所以最后选择 16。

三、解答

1．请你来统计。

下面是二（1）班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表

（1）喜欢吃白菜的人数是喜欢吃茄子的 4 倍，喜欢吃白菜的有多少人？

（2）完成统计图。

（3）你还能提出什么数学问题？_______________________并列式计算。

考查目的：会看统计表、能按要求完成统计图的制作。

答案：.（1）20（2）略（3）全班共有多少人？10＋15＋5＋20＝50（人）答案不唯一。

解析：根据统计表数据先确定纵轴的单位量，然后再绘制相应的直条，并根据数据回答问题。

2．调查你所在的小组成员，上周六的睡眠时间，然后绘制统计图。

. . . . . . . . . . . . . . . 学校. . . . . . 班. . . . . 组成员上周六睡眠时间情况统

计图

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