四年级数学上册 (学霸自主提优拔尖)第三单元《观察物体》学霸提优卷(有详细答案)(苏教版)
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2026-03-22
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苏教版四年级数学上册学霸提优卷
第三单元《观察物体》
一. 细心读题,谨慎填写。(每空 0.5 分,共 28 分)
1.一个长方体,我们最多能同时看到( )个面。右面的长方体中,
前面的数是( ),上面的数是( ),右面的数是( )。
2.右边的两个立体图形从( )面和( )面看到的图形完全
相同,从( )面看到的图形不同。(填“前”“右”或“上”)
3. 从( )面看到的是 ,从( )面和( )面看到的都是
。(填“前”“右”或“上”)
4.下面的物体各是由至少几个同样大小的正方体摆成的?
( )个 ( )个
5. 添 1 个正方体,使左边的物体从前面看到的图形不变,
有( )种不同的摆法;使左边的物体从上面看到的图形不变,有( )种
不同的摆法。(只能面挨着面摆)
6.一个立体图形从上面看是 ,从右面看是 ,搭成
这样的立体图形,最少需要( )个小正方体,最多需要( )个小正方体。
7.[拓展题]给 添加一个同样大的正方体,如果从前面看到的是 ,那
么应该添在它的( )面;如果从前面看到的是 ,那么应该添在它的(
)面。
8.下面 3 个正方体的 6 个面都是按相同规律排列的,根据规律判断:·的对面是
( ) , 的对面是( ), 的对面是( )。
9.[拓展题]有 4 块积木,根据它们的摆放情况,填一填。
“我”的对面是“( )”;“要”的对面是“( )”。“珍”的对
面是“( )”。
10.[拓展题]用同样大的正方体摆一个物体,从前面、上面、右面看都是 ,
摆成这样的物体最少需要( )个正方体,最多需要( )个正方体。
用若干个同样大的正方体摆一个物体,使得从前面和上面看到的都是 。 要
搭成这样的物体,最少需要( )个正方体,最多需要( )个正方体。
11.添上一个 ,使下面的物体从右面看形状不变,有( )种不同的添法。
(必须面与面贴合)
12.乐乐观察右图,从( )面和( )面看到的图形是一样的。
乐乐从( )面看到的是 。(填“前”“右”或“上”)
13.右面的物体从( )面和( )面看到的都是 ,从( )面
看到的是 。(填“前”“右”或“上”)
14.如图,从( )面和( )面看到的图形完全相同;
从( )面看到的图形不同。(填“前”“右”或“上”)
15.(易错题)如图,在这个物体上添一个同样大的正方体,使它从上面看到的形
状不变,有( )种不同的摆放方法。
16. 一个物体从上面看到的图形是 ,则它至少由( )个正方体组成,
这时从它的前面和右面看到的图形( )。(填“相同”或“不同”).
17. 17.下面 3 个正方体的 6 个面都按相同的规律涂有红、黄、蓝、绿、白、黑
6 种颜色。则黄色的对面是( )色,白色的对面是( )色,红色的对面是(
)色。
18.
18.一个长方体,我们最多能同时看到( )个面,如图的长方体中,
从前面看到的数字是( ),从上面看到的数字是( ),从右
面看到的数字是( )。
19.在()里填“前”“右”或“上”
从( )面看 从( )面看 从( )面看
20.下面的物体分别是由几个同样大的正方体摆成的?分别至少添加多少个同样
大的正方体就能成为一个长方体?(不移动原有正方体的位置)
( )个 ( )个 ( )个
至少添( )个 至少添( )个 至少添( )个
二、反复比较,择优选取。(24 分)
1. 从前面看到的图形是( ),从右面看到的图形是( )。(从前面
和上面看到的图形相同)
2.
2.如图,从前面看到的图形是( ),从右面看到的图形是( ),
从上面看到的图形是( )。
3.小白兔看到的是书柜的( )面,
小猫看到的是书柜的( )面。
蝴蝶看到的是书柜的( )面。
A.上 B.前 C.右
4.图形①和图形②从( )面看到的是相同的。
A.右面
B. 前面
C. C.上面 图① 图②
D.
E. 5.有一个物体,从前面和右面看,看到的都是 ;从上面看,看到
的是
F. 这 个 物 体是( )。
G.
H.
6.从右面观察如图所示的物体,看到的图形是( )。
7.从右面看下面三个物体,看到的图形不是 的是( )。
8.听到“用了 4 个同样大的正方体,从右面看是 2 个正方形”的指令,不可能搭
出( )。
9.在 中添一个 ,要使从前面和右面看到的图形都不变符合要求
的是(A)。
10.有一个由同样大的正方体搭成的物体,右图是从上往下看到的形状,
数字表示该位置正方体的个数。如果从左面看这个物体,看到的形状是(C
)。
11.下列说法正确的是( )。
A.站在同一个位置,最多能同时看到一个正方体的三个面
B.从前面和右面看 ,看到的图形相同
C.亮亮说他从前面、右面和上面看一个长方体,看到的都是□。
三.看一看,连一连。(14 分)
1.下面的图形分别是从什么位置看到的?连一连。(6 分)
2.下面各图形分别是谁看到的?连一连。(8 分)
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