第五单元+面积-2022-2023年三年级下册数学单元AB卷

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第五单元 面积（A卷 知识通关练）
（满分：100 分，时间：60 分钟）
一、选择题（每题 2分，共 16 分）
1．学校的占地面积约为 3000（）。
A．平方分米 B．平方厘米 C．平方米
2．长方形的长是 6厘米，面积是 42 平方厘米，宽是（）厘米。
A．7 B．8 C．252
3．用一根长 40 分米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A．100 分米 B．40 平方分米 C．100 平方分米
4．刘阿姨家铺地板用了 120 块地砖，李阿姨家铺地板用了 136 块地砖。下面说法正确的
是（）。
A．刘阿姨家面积比较大 B．李阿姨家面积比较大 C．无法判断谁家面积更大
5．一个长方形的长是 25 厘米，宽 11 厘米，面积是（）平方厘米。
A．36 B．121 C．275
6．下面几件事情中，（）与周长有关。
A．给墙刷漆 B．给照片加个边框 C．给操场铺草坪
7．从边长 1米的正方形纸上，最多可以剪（）个边长 1分米的正方形制纸。
A．10 B．100 C．10000
8．5平方分米＝（）平方厘米。
A．50 B．500 C．5000
二、填空题（每题 2分，共 16 分）
9．在括号里填上合适的单位。
小明家房子的面积是 150( )课桌桌面的面积大约是 24( )
10．一个正方形的周长是 32 米，边长是( )米，它的面积是( )平方米。
11．用两个长 6厘米，宽 3厘米的长方形拼成 1个正方形，这个正方形的周长是( )
厘米，面积是( )平方厘米。
12．填入适当的单位名称。
(1)测量操场的周长，用( )做单位比较合适。
(2)测量黑板的面积，用( )做单位比较合适。
13．张叔叔家有一间长 8米，宽 4米的平房。用边长为 2分米的正方形地砖铺这间平房的
地面，一共需要( )块这样的地砖。
14．一个边长 30 分米的正方形草坪铺满草，铺草面积( )平方米。如果每平方米草
25 元，一共( )元。
15．有一张长方形铁板，长 15 分米，宽 9分米，如果从这块铁板上剪下一个最大的正方
形，正方形的边长是( )分米，面积是( )平方分米。
16．一个长方形的面积是 40 平方厘米，如果长扩大到原来的 3倍，宽扩大到原来的 2倍，
它现在的面积是( )平方厘米。
三、判断题（每题 2分，共 8分）
17．1平方米＝100 平方分米，1平方分米＝10 平方厘米。( )
18．除了边长是 2的正方形外，其它正方形的周长和面积均不相等。( )
19．计量教室的面积，一般用平方米作单位。( )
20．周长 16 厘米和面积 16 平方厘米表示的意义相同。( )
四、计算题(共6分)
21．(6 分)计算下面图形的面积。
五、作图题(共6分)
22．(6 分)用12 个边长是 1厘米的正方形拼成长方形。你能想出几种拼法，在方格图中
画一画。（至少画三种）（每个小方格的边长是 1厘米）
六、解答题(共48 分)
23．(6 分)一间商店，用面积 的地砖铺地需要 240 块，如果改用面积为 的地砖，
需要多少块？
24．(6 分)一个长方形果园依山而建（如图），三面围栏的总长度是 168 米，它的长是
76 米，这个果园的占地面积是多少平方米？
25．(6 分)花园里有一个正方形的荷花池。它的周长是 64 米，面积是多少平方米？
26．(6 分)陈叔叔要从一个长 6米、宽 4米的长方形铁皮上剪下一个最大的正方形。请你
算一算，剩下的铁皮面积是多少？
27．(6 分)张爷爷有一块长方形土地，长 18 米，宽 14 米。如果每 3平方米种一棵果树，
这地里一共可以种多少棵果树？
28．(6 分)自新冠肺炎疫情爆发以来，举国上下众志成城，都在为抗击疫情做出自己的贡
献。
为净化空气减少污染，洒水车每天定时在公路上洒水。一辆洒水车每分钟行驶 200 米，酒
水的宽度是 8米，洒水车行驶 5分钟，能给多大的地面酒上水？
29．(6 分)正确佩戴口罩是预防新冠病毒的有效方法。熔喷布是口罩最核心的材料。一个
医用外科口罩使用的熔喷布正好是一个边长为 2分米的正方形，那么一卷长 50 分米、宽
18 分米的熔喷布可以做多少个医用外科口罩？
30．(6 分)在上海疫情基本得到控制之后，“最美逆行者”们陆续返回，各地市民自发举
行欢迎“白衣天使”回家活动。明明打算制作一张贺卡，表达一个普通小学生的敬意。他
想制作的这张贺卡长35 厘米，宽 26 厘米。
（1）这张贺卡的面积是多少平方厘米？
（2）明明还想给贺卡加上花边，请你帮他算一算花边的长是多少厘米？
参考答案
1．C
【分析】根据生活经验，以及对面积单位和数据大小的认识，可知计量学校的占地面积应
用“平方米”作单位；据此解答。
【详解】据分析可知：
学校的占地面积约为 3000 平方米。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
2．A
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，把数据代入公式解答。
【详解】42÷6＝7（厘米）
宽是 7厘米。
故答案为：A
【点睛】熟记长方形的面积公式是解答本题的关键。
3．C
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方
形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】40÷4＝10（分米）
10×10＝100（平方分米）
故答案为：C
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。
4．C
【分析】瓷砖大小不一定一样，因此房子的面积也就不一定一样，据此根据生活经验判断。
【详解】光依据瓷砖的多少判断房子面积的大小是不可以的。
故答案为：C
【点睛】本题考查了面积在生活中的应用。
5．C
【分析】根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式解答。
【详解】25×11＝275（平方厘米）
面积是 275 平方厘米。
故答案为：C
【点睛】熟记长方形的面积公式，是解答本题的关键。
6．B
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长；面积是指物体所占的平面图形的大小，
依此选择。
【详解】A．给墙刷漆与面积有关；
B．给照片加个边框与周长有关；
C．给操场铺草坪与面积有关。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握对周长和面积的认识是解答此题的关键。
7．B
【分析】先将 1米化成分米，然后计算出正方形纸的一边可以剪边长 1分米的正方形制纸
的个数，正方形每条边可以剪正方形制纸的个数都相等，因此再用一边可以剪的个数乘相
邻边可以剪的个数即可计算出最多可以剪边长 1分米的正方形制纸的总个数，依此计算。
【详解】1米＝10 分米
10÷1＝10（个）
10×10＝100（个）
故答案为：B
【点睛】此题考查的是平面图形的分割，熟练掌握米与分米之间的换算是解答此题的关键。
8．B
【分析】高级单位平方分米换算成低级单位平方厘米，乘单位间的进率 100。据此将 5平
方分米换算成平方厘米作单位的数。
【详解】由分析可得：
5平方分米＝500 平方厘米。
故答案为：B
【点睛】本题考查面积单位的换算，关键是明确面积单位间的进率。
9．平方米##m2 平方分米##dm2
【分析】据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量小明家房子的面积用“平
方米”作单位，计量课桌桌面的面积用“平方分米”作单位。
【详解】小明家房子的面积是 150 平方米课桌桌面的面积大约是 24 平方分米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
10．8 64
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出边长，再根据正方
形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
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