三年级下册数学（青岛版63制）单元测试【基础卷】-第2章热闹的民俗节—对称

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三年级数学下册第 2章单元测试题（基础卷）

一．选择题（共 8小题）

1．图（　　）中的两个圆组成的图形有无数条对称轴．

A．B．C．D．

2．下图中，BC 的长度是 6厘米，点 B到对称轴的距离是（　　）厘米．

A．3厘米 B．4厘米 C．6厘米 D．12 厘米

3．画出轴对称图形的另一半相当于将其（　　）

A．翻转 B．平移 C．对折

4．是从（　　）纸上剪下来的．

A．B．C．D．

5．在下面的平面图形中，对称轴最多的是（　　）

A．圆 B．正方形 C．等边三角形 D．扇形

6．下面图形中，一定是轴对称图形的是（　　）

A．等边三角形 B．梯形 C．平行四边形

7．笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后的样子是（　　）

A．B．C．

8．下列图形中，（　　）不是轴对称图形．

A．B．C．D．

二．填空题（共 8小题）

9．圆的对称轴是　

　所在的直线，它有　

　条这样的对称轴．正方形有　

　条对称轴．

10．假如一个图形对折后左右能　

　，我们就把它叫做　

　图形．轴对称图形对折后都有一条折痕，

折痕所在的这条直线，我们就叫做这个轴对称图形的　

　．

11．在日常生活中对称的例子很多，如：　

　、　

　．

12．写出两个是轴对称图形的汉字或字母　

　．

13．在这些图形中，是轴对称图形的有　

　个，分别是　

　（填

序号）．

14．在一个圆中画一个最大的六边形，所得到的图形有　

　条对称轴．

15．等腰三角形有　

　条对称轴，长方形有　

　条对称轴。

16．☆有　

　条对称轴．

三．判断题（共 5小题）

17．在一幅轴对称图形上，A点和 B点到对称轴的距离都是 3厘米，所以把这幅图沿对称轴对折，A点和 B

点一定重合。　

　（判断对错）

18．“没有找到对称轴”与“找不到对称轴”意思完全相同。　

　（判断对错）

19．长方形、正方形、等边三角形中，正方形的对称轴最多．　

　（判断对错）

20．是轴对称图形只有 4条对称轴．　

　（判断对错）

21．1．是轴对称图形．　

　（判断对错）

四．操作题（共 3小题）

22．第二行的图案是从第一行的哪张纸上剪下来的？连一连。

23．如图图形是轴对称图形，请画出它们所有的对称轴。

24．下面这些图形是轴对称图形，是轴对称图形的画△．

五．解答题（共 4小题）

25．下面图形中，是轴对称图形的在括号里画“√”，不是的画“×”．

26．先画出如图图形的一条对称轴，再看看能画几条．

27．如图是剪一条金鱼的过程，请在图下方标出剪的步骤．

28．同学们将图 1中的三角形剪下来（见图 2），在正方形里贴出了自己喜欢的图案．

参考答案与试题解析

一．选择题（共 8小题）

1．【分析】此题可以列举 ABC 答案中的图形的对称轴，利用排除法找出正确答案．

【解答】解：A：有 1条对称轴，

B：有无数条对称轴，

C：有 1条对称轴，

D：有 1条对称轴，

故选：B．

【点评】此题考查了轴对称图形的对称轴特点，熟记圆和圆环有无数条对称轴．

2．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能

完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，对称点到对称轴的距离相等，所以 BC 的长度是 6厘米，点 B

到对称轴的距离是 6÷2＝3（厘米）；据此即可进行解答．

【解答】解：因为对称点到对称轴的距离相等，

所以，BC 的长度是 6厘米，点 B到对称轴的距离是 6÷2＝3（厘米）．

故选：A．

【点评】此题主要考查轴对称图形的意义以及对称轴的性质运用．

3．【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果直线两旁的部分能够互相重合，那么称这个图形是轴

对称图形，这条直线就是对称轴．据此解答．

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知，画出轴对称图形的另一半相当于将其对折．

故选：C．

【点评】此题重点考查轴对称图形的特征以及运用．

4．【分析】由于该图是把一张纸对折后剪出的，剪出的图形是轴对称图形，折痕就是剪成的图形的对称

轴，据此解答．

【解答】解：是从纸上剪下来的．

故选：C．

【点评】此题不难，图形是轴对称图形，对称轴左边的图形要与该图的左边部分相吻合．

5．【分析】轴对称：在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的

图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴。据此逐个分析对称轴条数并比较即可。

【解答】解：圆有无数条对称轴；

正方形有 4条对称轴；

等边三角形有 3条对称轴；

扇形有 1条对称轴。

所以对称轴最多的是圆。

故选：A。

【点评】此题考查了轴对称的意义及在实际当中的运用。

6．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫

做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：等边三角形是轴对称图形，而梯形不一定是轴对称图形，平

行四边形不是轴对称图形；

故选：A。

【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是

否完全重合。

7．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫

做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此解答即可。

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：笑笑用一张圆形纸片对折后剪下一个图案（如图），展开后

的样子是。

故选：C。

【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后

两部分能否完全重合。

8．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫

做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．

【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：

选项B、C、D都是轴对称图形，而 A不是轴对称图形；

故选：A．

【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是

否完全重合．

二．填空题（共 8小题）

9．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫

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