渭南富平五年级上学期期中数学试卷

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2022-2023 学年陕西省渭南市富平县五年级（上）期中数学试卷
一、冷静思考，正确填空。（每空 0.5 分，共 12 分）
1．（1分）确定一个物体的位置，一般要用 　 　个数据，它们的顺序不同，表示的位
置就 　 　。
2．（1分）3.03 保留一位小数是 　 　，23.595 用“四舍五入”法精确到百分位是
。
3．（1分）8.049 保留一位小数是 　 　，保留两位小数是 　 　。
4．（0.5 分）一块正方形瓷砖的周长是 3.2m，它的边长是　 　m。
5．（1分）0.52 扩大　 　倍是 52，86 缩小为原来的　 　是 0.086．
6．（0.5 分）2.45×16 可以转化成 245×16，计算后把所得的积缩小到它的 　 　．
7．（1.5 分）如图是某班同学的座位示意图，说说这些同学的位置．
（1）小花的位置在（　 　，　 　）
（2）小平的位置在（　 　，　 　）
（3）小亮的位置在（　 　，　 　）
（4）小芳的位置在（　 　，　 　）
（5）小斌的位置在（　 　，　 　）
（6）小强的位置在（　 　，　 　）．
8．（2分）在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5.9×0.99 　 　5.9 5.9×1.07 　 　1.07
0.08×1 　 　1 58×0.7 　 　5.8×7
9．（1.5 分） 除数是小数的 除法，首先根 据商不变性质 ，把被除数和 除数同时扩大
的倍数，使除数变成　 　，然后按照除数是　 　的除法进行计算．
10．（1分）在计算 4.56÷0.03 时应看作　 　÷　 　来计算．
11．（1分）取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出　 　位，然后再按“
”法省略尾数．
二、考考你的判断力。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）
12．（1分）近似值 5.0 和5的大小相等，精确度一样。 　 　（判断对错）
13．（1分）要把一个小数扩大 10 倍，就在它的末尾添上一个“0”。 　 　（判断对
错）
14．（1分）两个小数相乘，积大于其中任何一个因数。 　 　（判断对错）
15．（1分）小数 8.979 保留一位小数约是 9。 　 　（判断对错）
16．（1分）0.8×1.7×0.125＝1.7×（0.8×0.125）运用了乘法交换律和结合律。 　 　（判
断对错）
三、反复比较，慎重选择。（每题 1分，共 5分）
17．（1分）两个因数的积是 5.43，如果一个因数缩小到它的 ，另一个因数不变，积是
（　　）
A．5.43 B．0.543C．54.3
18．（1分）用数对表示位置（x，y），则 x和y表示（　　）
A．行、列 B．列、行 C．随便表示 D．D
19．（1分）小林的位置是（5，4），与他相邻的前面同学的位置是（　　）
A．（5，7）B．（5，3）C．（4，4）
20．（1分）如图，转动转盘，指针（　　）停在绿色区域．
A．一定 B．可能 C．不可能
21．（1分）两个因数的积是 24.6，一个因数是 0.06，另一个因数是（　　）
A．41 B．410 C．4.1
四、认真审题，细心计算。（共 28 分）
22．（4分）直接写出得数。
8 0.55﹣＝4.08×0.2＝10.07÷1.007＝8.5+4.7＝
10÷0.25＝0.5÷0.02＝0.2÷0.4＝4.5÷0.05＝
23．（12 分）列竖式计算。
21.4×36＝2.15×4.4＝8.46×7＝
43.4÷31＝29.7÷11＝7.53×0.9＝
24．（8分）计算下面各题，怎样简便就怎样算。
7.2÷0.9+2.1 27.3÷（12 8.5﹣）101×0.45 4.75×99+4.75
25．（4分）先找出规律，再按规律填数。
（1）25、12.5、　 　、　 　、1.5625
（2）3.48、1.74、0.87、　 　、　 　
五、根据数对在图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。（共 8
分）
26．（4分）根据数对，在下图中描出各点并依次连接成封闭图形，看是什么图形？
A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）
27．（4分）根据数对在图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它是什么图形。
A（2，4）B（3，4）C（4，1）D（1，1）
六、活用知识，解决问题。（每题 6分，共 42 分）
28．（6分）如表是从纸袋中摸棋子，摸出 20 次的统计表。（任意摸出一个棋子后再放回
去）
●〇
次数 15 5
纸袋中的●多还是〇多？为什么？
29．（6分）收费标准：停车 2小时以内收 5元；停车超过 2小时，10 小时以内每小时加
收1.5 元，超出部分每小时加收 1元。（不足1小时的按 1小时算）
（1）李叔叔在这个停车场停车 6.5 小时，应付多少元？
（2）罗经理在这个停车场停车 15.2 小时，应付多少元？
30．（6分）市政公司修路队计划修一条10.8 千米长的路，15 天修完．实际比计划少用了
3天完成任务，实际每天比计划多修多少千米？
31．（6分）李大爷的葡萄喜获丰收．一次摘下1.685 吨，开始计划用能装24 千克的大筐
来装，后来改为小筐来装．大筐每筐装的葡萄是小筐的1.5 倍．改为小筐装后需小筐多
少个？
32．（6分）1千克废纸可生产 0.75 千克再生纸，生产 1吨纸要用掉16 棵大树。
33．（6分）一幢大楼有 21 层，每层高 2.84 米，这幢大楼约高多少米？（得数保留整数）
34．（6分）某市出租车计费方法如下：乘车路程不超过 3km 收费 8元；超过 3km 的部分，
每千米收费 1.6 元（不足1km 按1km 计算）。爸爸乘出租车去游乐场的路程为7.6km，
付给出租车司机 20 元，应找回多少钱？
2022-2023 学年陕西省渭南市富平县五年级（上）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、冷静思考，正确填空。（每空 0.5 分，共 12 分）
1．（1分）【答案】确定一个物体的位置，一般要用 　两　个数据，它们的顺序不同，
表示的位置就 　不同　。
【点评】在平面上确定一个物体的位置，通常用数对表示．数对中每个数字所代表的意
义，在不同的题目中会有所不同，但在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，
第二个数字表示行。
2．（1分）【答案】3.03 保留一位小数是 　 3.0 　 ，23.595 用“四舍五入”法精确到百分
位是 　 23.60 　 。
【点评】求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”
取得近似值。
3．（1分）【答案】8.049 保留一位小数是 　 8.0 　 ，保留两位小数是 　 8.05 　 。
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
4．（0.5 分）【答案】一块正方形瓷砖的周长是 3.2m，它的边长是　 0.8 　 m。
【点评】此题主要考查正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
5．（1分）【答案】0.52 扩大　 100 　 倍是 52，86 缩小为原来的　 　是 0.086．
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右
（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10 倍、100 倍、1000
倍…，反之也成立．
6．（0.5 分）【答案】2.45×16 可以转化成 245×16，计算后把所得的积缩小到它的 　 100
倍　．
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．
7．（1.5 分）【答案】如图是某班同学的座位示意图，说说这些同学的位置．
（1）小花的位置在（　 1 　 ，　 3 　 ）
（2）小平的位置在（　 2 　 ，　 1 　 ）
（3）小亮的位置在（　 3 　 ，　 3 　 ）
（4）小芳的位置在（　 4 　 ，　 1 　 ）
（5）小斌的位置在（　 5 　 ，　 4 　 ）
（6）小强的位置在（　 3 　 ，　 5 　 ）．
【点评】此题重点考查数对的应用．
8．（2分）【答案】在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
5.9×0.99 　＜　5.9 5.9×1.07 　＞　1.07
0.08×1 　＜　1 58×0.7 　＝　5.8×7
【点评】熟练掌握积的变化规律是解题的关键。
9．（1.5 分）【答案】除数是小数的除法，首先根据商不变性质，把被除数和除数同时扩
大　相同　的倍数，使除数变成　整数　，然后按照除数是　整数　的除法进行计算．
【点评】此题主要考查，对除数是小数的除法法则的理解和掌握．
10．（1分）【答案】在计算 4.56÷0.03 时应看作　 456 　 ÷　 3 　 来计算．
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数除法的计算法则及商不变的性质．
11．（1分）【答案】取商的近似值时，要比需要保留的小数位数多除出　 1 　 位，然后再
按“　四舍五入　”法省略尾数．
【点评】此题考查了取商的近似值的方法．
二、考考你的判断力。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（5分）
12．（1分）近似值 5.0 和5的大小相等，精确度一样。 　 × 　 （判断对错）
【点评】解答此题应掌握数的精确度的知识，保留整数精确度为 1，一位小数表示精确
到十分之一，两位小数表示精确到百分之一，……。
13．（1分）要把一个小数扩大 10 倍，就在它的末尾添上一个“0”。 　 × 　 （判断对错）
【点评】灵活掌握小数点位置移动引起数的大小变化规律，是解答此题的关键。
14．（1分）两个小数相乘，积大于其中任何一个因数。 　 × 　 （判断对错）
【点评】本题的用举反例的方法进行解答。
15．（1分）小数 8.979 保留一位小数约是 9。 　 × 　 （判断对错）
【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数。
16．（1分）0.8×1.7×0.125＝1.7×（0.8×0.125）运用了乘法交换律和结合律。 　√　（判
断对错）
【点评】本题考查了学生对运算定律的熟练掌握情况，熟记定律的内容是解决此题的关
键。
三、反复比较，慎重选择。（每题 1分，共 5分）
17．（1分）两个因数的积是 5.43，如果一个因数缩小到它的 ，另一个因数不变，积是
（　　）A．5.43 B．0.543C．54.3
选：B。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。
18．（1分）用数对表示位置（x，y），则 x和y表示（　　）
A．行、列 B．列、行 C．随便表示 D．D
【解答】解：根据题干分析可得：用数对表示位置（x，y），y表示行数。
故选：B。
【点评】此题主要考查了数对表示位置的方法。
19．（1分）小林的位置是（5，4），与他相邻的前面同学的位置是（　　）
A．（5，7）B．（5，3）C．（4，4）
选：B。
【点评】此题考查了利用数对表示物体的位置的方法。
20．（1分）如图，转动转盘，指针（　　）停在绿色区域．
A．一定 B．可能 C．不可能
选：B．
【点评】解答此题的关键是先确定该事件是随机事件、必然事件还是不可能事件，然后
进行分析，得出答案．
21．（1分）两个因数的积是 24.6，一个因数是 0.06，另一个因数是（　　）
A．41 B．410 C．4.1
选：B．
【点评】此题主要考查小数除法的计算方法，也考查了乘法算式中各部分之间的关系．
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