三年级数学下册《年、月、日》同步试题（人教版）

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《年、月、日》同步试题

安徽省黄山市黄山区甘棠中心学校　吕彩虹

一、填空

1．一年有个月，大月是月，大月有天；小月是月，小月有天；月既不是大月，也不是小月。

考查目的：掌握一年中的大月、小月及相应的天数。

答案：12，1、3、5、7、8、10、12，31，4、6、9、11，30，2。

解析：将大月与小月对比着记忆，知道它们之间的区别与联系，并明白二月是一个特殊的月份。

2．一月大约有周，一周有天，一天有小时。

考查目的：理解月、周、时、日之间的关系。

答案：4，7，24。

解析：月、周、时、日都是时间单位，掌握它们之间的内在关系。

3．平年有天，闰年有天。1984 年是年，1834 年是年，2000 年是年，1800 年是年。

考查目的：知道平年、闰年的概念，以及如何判断平年、闰年。

答案：365，366，闰，平，闰，平。

解析：不仅要知道平年与闰年的特点，还要知道它们是如何判断的，特别是对整百年份的判断，一定要

是 400 的倍数才是闰年。

4．2012 年小明 12 岁了，可他只过了 3 个生日，小明是年月日出生的。

考查目的：闰年二月的特殊性及在生活中的具体运用。

答案：2000，2，29。

解析：闰年的 2 月 29 日是特殊的一天，4 年才出现一次，这在我们日常生活中也是有所体现的。

5．填表，用不同的方法表示下面的时刻。

考查目的：通过对小明周末一天的时间安排，练习用不同方法表示同一时刻，明确这两种表示方法的相

同点与不同点。

答案：上午 7︰30，9︰00；中午 12︰00，14︰00；下午 5︰00，21︰00。

解析：24 时计时法与 12 时计时法既有联系也有区别，通过表格的形式进行对比，使两者的区别更加清晰：

12 时计时法在时刻前面都必须加上时段说明，而 24 时计时法只需通过对时刻的改变就能体现。学生比较

容易混淆的是上午的时刻表示，如：“上午 9︰00”是 12 时计时法，“9︰00”则是 24 时计时法，但它

们表示的都是同一时间。

二、选择

1．2012 年的上半年一共有（Ã ÃÃÃ）天。

A．0天Ã ÃÃ ÃÃ ÃB．181 天Ã ÃÃ ÃÃÃC．182 天

考查目的：闰年、平年的判断，以及不同年份每月的天数。

答案：C。

解析：知道半年有 6个月，在计算 2月的天数时一定要考虑年份是平年还是闰年。

2．同一年中连续的两个大月是（Ã ÃÃÃ）月。

A．1，2 B．12，1 C．7，8

考查目的：知道对大月的判断，了解一年中大小月的排列情况。

答案：C。

解析：同一年中只有 7月与 8月是连续的大月，12 月与 1月虽然是连续的两个大月，但不在同一年内。

3．某年的 3月有 5个星期日，则这个月的 1日不可能是（Ã ÃÃÃ）。

A．星期二Ã ÃÃ ÃÃÃB．星期六Ã ÃÃ ÃÃÃC．星期日

考查目的：使学生了解星期在一个月中的排列规律。

答案：A。

解析：一般一个月有 4个整星期，就有 4个星期日，3月会多出 3天，如果有 5个周日，多出的一个周日

必定在多出的这 3天里。

4．下面表示经过时间的句子是（Ã ÃÃÃ）。

A．早上 7时起床Ã ÃÃ ÃÃÃB．一节课 40 分钟Ã ÃÃ Ã C．现在是 2︰00

考查目的：区分时刻与时间段的表达方式。

答案：B。

解析：时刻是一个时间点，而经过时间是一个时间段。

三、解答

1．小刚下午 2︰40 去踢球，踢了 2小时 10 分，他是几点结束的？

考查目的：开始时刻、结束时刻与经过时间之间的关系：结束时刻＝开始时刻＋经过时间。

答案：2︰40＋2小时 10 分＝4︰50。答：他是 4︰50 结束的。

解析：通过生活中的问题，进一步明确开始时刻、结束时刻与经过时间之间的关系。可以利用如下示意

图来理解这三者的含义并体现其关系。

开始时刻与结束时刻指的是一个时刻，可以用点表示；而经过时间则是一个时间段，可以用线段表示。

2．新华书店从上午 8︰00 到晚上9︰00 营业，一天的营业时间是多长？

考查目的：计算跨上午和下午两段的时间段。

答案：方法一：（用 12 时计时法计算）从上午 8︰00 到中午 12︰00，中间有 4小时；从中午 12︰00 到

晚上9︰00，中间有 9小时。所以 4＋9＝13（小时）。答：一天的营业时间是 13 小时。

方法二：（用 24 时计时法计算）晚上9︰00＝21︰00，21︰00－8︰00＝13（小时）。答：一天的营业

时间是 13 小时。

解析：时间跨度较大，可以使用两种列式方法进行解答：使用 12 时计时法分段计算或转换成 24 时计时

法进行计算。体现解决问题的多样化，还可以在钟面上直接数出来。

3．2015 年的 2月5日是星期四，小红3月13 日过生日，这一天是星期几？

考查目的：判断 2月的天数，并根据已知条件推算出若干天后是星期几。

答案：28－5＋13＝36（天），36÷7＝5（周）……1（天），星期四＋1＝星期五。答：这一天是星期五。

解析：因为一周为7天，让学生明白每过 7天就又回到相同的星期几，余下的天数往后数即可。

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