2021-2022学年江苏徐州铜山区苏教版三年级下册期末考试数学试卷及答案

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2021-2022 学年江苏徐州铜山区苏教版三年级下册期末考试
数学试卷及答案
（测试时间：90 分钟，满分 100 分）
一、计算。（计 28 分）
1. 直接写出得数。
32×10＝ 3×700＝ 0.7＋0.5＝ 3.9＋2.5＝
40×60＝ 75－38＝ 930÷3＝ 50×80＝
4.1－0.3＝ 27×3＝ 8.5－6.4＝ 37×11＝
【答案】320；2100；1.2；6.4；
2400；37；310；4000；
3.8；81；2.1；407；
； ； ；
【解析】
【详解】略
2. 竖式计算。（带★的题要验算）
9.5－7.8＝ 70×48＝ 6.7＋3.4＝ ★38×42＝
【答案】1.7；3360；10.1；1596
【解析】
【分析】计算小数加、减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；
再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点
（得数的小数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉）。
两位数乘两位数：先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个位对齐；
接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把两次乘得
的积相加，验算方法：调换两个乘数的位置，再算一遍乘积。
【详解】9.5－7.8＝1.7 70×48＝3360 6.7＋3.4＝10.1
★38×42＝1596
验算：
3. 用递等式计算。
190－30×6 28＋72÷6 （90－12）÷3 24×（38＋12）
【答案】10；40；26；1200
【解析】
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除
法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。
【详解】190－30×6
＝190－180
＝10
28＋72÷6
＝28＋12
＝40
（90－12）÷3
＝78÷3
＝26
24×（38＋12）
＝24×50
＝1200
二、填空。（每题 2 分，计 24 分）
4. 40×6 的积是 24 个（ ），40×60 的积是 24 个（ ）。
【答案】 ①. 十 ②. 百
【解析】
【分析】计算出 40×6、40×60 的积，再根据积解答即可。
【详解】40×6＝240，则 40×6 的积是 24 个十；
40560＝2400，则 40×60 的积是 24 个百。
【点睛】整数末尾有 0 的乘法：可以先把 0 前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几
个 0，就在乘得的数的末尾添写几个 0。
5. 要使□3×28 的积是四位数，口里最小可以填（ ）；积大约是（ ）。
【答案】 ①. 4 ②. 1200
【解析】
【分析】13×28＝364，23×28＝644，33×28＝924，43×28＝1204，据此可知要使
□3×28 的积是四位数，口里最小可以填的数字；估算两位数乘两位数时，分别把两位数
看成与它接近的整十数，再相乘。
【详解】根据分析可知：要使□3×28 的积是四位数，口里最小可以填 4；
43×28≈40×30＝1200，则积大约是 1200。
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，用代入法解答更简便。
6. 在括号里填上合适的单位。
京沪高速公路大约长 1262（ ） 一头鲸鱼大约重 150（ ）
一枚邮票的面积大约是 6（ ） 电梯载重 1000（ ）
【答案】 ①. 千米##km ②. 吨##t ③. 平方厘米## ④. 千克##kg
【解析】
【分析】根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量京沪高速公路的长度
用“千米”作单位；计量一头鲸鱼的重量用“吨”作单位；计量一枚邮票的面积用“平方
厘米”作单位；计量电梯载重量用“千克”作单位。
【详解】京沪高速公路大约长 1262 千米；
一头鲸鱼大约重 150 吨；
一枚邮票的面积大约是 6 平方厘米；
电梯载重 1000 千克。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
900 千克（ ）1 吨 40 分（ ） 小时
12 平方分米（ ）120 平方厘米 0.5 米（ ） 米
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＝
【解析】
【分析】1 吨＝1000 千克，再跟 900 千克比较大小；
1 小时＝60 分， 小时表示把 60 分平均分成 5 份，取其中的 2 份，用 60÷5×2 求出 小
时是多少分钟，再与 40 分比较大小；
1 平方分米＝100 平方厘米，据此把 12 平方分米换算成平方厘米作单位，再与 120 平方厘
米比较大小；
1 米＝10 分米， 米表示把 10 分米平均分成 2 份，取其中的 1 份，即 10÷2＝5（分米），
根据小数的意义，0.5 米＝5 分米，据此解答。
【详解】1 吨＝1000 千克，900 千克＜1000 千克，则 900 千克＜1 吨；
60÷5×2＝24（分）， 小时＝24 分，40 分＞24 分，则 40 分＞ 小时；
12 平方分米＝1200 平方厘米，1200 平方厘米＞120 平方厘米，则 12 平方分米＞120 平方厘
米；
10÷2＝5（分米）， 米＝5 分米，0.5 米＝5 分米，则 0.5 米＝ 米。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进
行比较。
8. 3 角是 1 元的 ，写成小数是（ ）元。
【答案】 ；0.3
【解析】
【分析】将1元平均分成 10 份，其中的 1 份是 1 元的 ，也就是 1 角，写成小数是 0.1 元；
据此解答即可。
【详解】3 角是 1 元的 ，写成小数是 0.3 元。
【点睛】一个整体被平均分成几份，其中的 1 份占这个整体的几分之一。分母是
10、100、1000……的分数，可以用小数表示。
9. 在方框里填上合适的小数。
【答案】0.8；1.5；2.3；3.1
【解析】
【分析】根据题意，0－1、1－2、2－3、3－4，都被平均分成了10 个小格，每个小格表示
0.1，再根据剪头的指向进行填空即可。
【详解】从左往右第一个箭头指向 0－1 之间的第 1 个小格，即表示 0.1；
从左往右第二个箭头指向 0－1 之间的第 8 个小格，即表示 0.8；
从左往右第三个箭头指向 1－2 之间的第 5 个小格，即表示 1.5；
从左往右第四个箭头指向 2－3 之间的第 3 个小格，即表示 2.3；
从左往右第五个箭头指向 3－4 之间的第 1 个小格，即表示 3.1。
【点睛】熟练掌握对小数的认识及小数的意义是解答此题的关键。
10. 用两个边长是 4 分米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（ ）分米，
面积是（ ）平方分米。
【答案】 ①. 24 ②. 32
【解析】
【分析】用两个边长是 4 分米的正方形拼成一个长方形，此时长方形的长为：4＋4＝8（分
米），宽为：4 分米；长方形的周长＝（长＋宽）×2，长方形的面积＝长×宽，代入相关
数据即可解答。
【详解】长方形的长为：4＋4＝8（分米），宽为：4 分米；
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（分米）
8×4＝32（平方分米）
【点睛】本题考查了长方形的周长公式、面积公式，关键是先求出拼成的长方形的长和宽。
11. 找规律填数。
（1）1.9，2.8，3.7，（ ），（ ）。
（2） ， ， ， ， 。
【答案】（1）4.6；5.5
（2） ；
【解析】
【分析】（1）2.8－1.9＝0.9，3.7－2.8＝0.9，后一个数等于前一个数加 0.9，据此求出
后两个数；
（2）分子都是 1，2×2＝4，4×2＝8，8×2＝16，16×2＝32，后一个分数的分母等于前
一个分数的分母乘 2。
【详解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5
则 1.9，2.8，3.7，4.6，5.5；
（2）由分析得： ， ， ， ， 。
【点睛】根据已知的数得出前后数之间的变化关系和规律，然后利用这个变化规律解决问
题。
12. 把 37＋24＝61，61×2＝122 合并成一道综合算式（ ）。
【答案】（37＋24）×2＝122
【解析】
【分析】整数混合运算的计算顺序是：先算乘、除法，再算加、减法，有括号时应先算括
号里面的，再算括号外面的，依此将这两个算式合并成一道综合算式即可。
【详解】此题先算加法，再算乘法，因此将37＋24＝61，61×2＝122 合并成一道综合算式
是：（37＋24）×2＝122。
【点睛】熟练掌握整数混合运算的计算顺序是解答此题的关键。
13. 下表是三（3）班24 名男生的体重情况统计表。
（1）根据题意，将统计表补充完整。
体重/千克 合计 20～29 30～39 40～49
人数 （ ） 8 （ ） 5
（2）体重在（ ）千克的人数最多；体重小于40 千克的有（ ）人。
【答案】（1） ①. 24 ②. 11
（2） ①. 30～39 ②. 19
【解析】
【分析】（1）根据题意，共有 24 名男生，即合计是 24；用 24 减去 8 再减去 5，求出 30～
39 千克的人数；
（2）比较 20～29 千克、30～39 千克、40～49 千克的人数，即可知道体重在什么千克的人
数最多；用 24 减去 40～49 千克的人数，即可求出体重小于40 千克的有多少人。
【小问1 详解】
24－8－5＝11（人），表格如下：
体重/千克 合计 20～29 30～39 40～49
人数 24 8 11 5
【小问2 详解】11 人＞8 人＞5 人
24－5＝19（人）
则体重在 30～39 千克的人数最多；体重小于40 千克的有 19 人。
【点睛】本题考查了数据的搜集与整理，并且能够根据表中提供的信息，解决有关的实际
问题。
14. 一张长方形纸的面积是 72 平方厘米，长是 9 厘米，它的宽是（ ）厘米。如果
从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（ ）平方厘米。
【答案】 ①. 8 ②. 64
【解析】
【分析】由题意可知，在这张长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于
长方形的宽，根据长方形的面积＝长×宽，那么宽＝面积÷长，据此求出长方形的宽，再
根据正方形的面积＝边长×边长，把数据代入公式解答。
【详解】72÷9＝8（厘米）
8×8＝64（平方厘米）
长方形的宽是 8 厘米，这个正方形的面积是 64 平方厘米。
【点睛】熟记长方形和正方形的面积公式是解答本题的关键。
15. 冬冬在计算“40×（△＋5）”时，将题目看成了“40×△＋5”，算得结果是 805，
这道题正确的结果是（ ）。
【答案】1000
【解析】
【分析】40×△＋5＝805，用 805 减去 5 的差再除以 40，求出△的数值；再把△的数值代
入 40×（△＋5）中，据此求出这道题正确的结果。
【详解】40×△＋5＝805
805－5＝800
800÷40＝20
则△＝20；
40×（20＋5）
＝40×25
＝1000
【点睛】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除
法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的，据此解答。
三、选择题。（把正确答案的序号填在下面相应的表格里。每题 1 分，计 10 分）
16. 下面算式中，乘积大于5600 的是（ ）。
A. 72×81 B. 68×79 C. 67×81
【答案】A
【解析】
【分析】两位数乘两位数时，应将相同数位对齐再进行计算，当乘数末尾有 0 时，可先不
让0参与计算，最后将0 的个数补在积的末尾处即可。依此计算出每个选项的积，然后与
5600 进行比较即可。
【详解】A．72×81＝5832，5832＞5600；
B．68×79＝5372，5372＜5600；
C．67×81＝5427，5427＜5600。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算是解答此题的关键。
17. 甲乙两地相距320 千米，爸爸用一种交通方式从甲地到乙地花费了 4 小时，他的交通
方式是（ ）。
A. 步行B. 乘高铁 C. 乘汽车
【答案】C
【解析】
【分析】320÷4＝80（千米），据此可知这种交通工具每小时行驶80 千米，根据生活实际，
步行每小时行驶约 5 千米，高铁每小时行驶约 350 千米，汽车每小时行驶约 80 千米，据此
解答。
【详解】320÷4＝80（千米）
则他的交通方式是乘汽车。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的交通工具，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
18. 一盒饼干有 10 块，丽丽吃了 6块，她吃了这盒饼干的（ ）。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】一盒饼干有 10 块，把一盒饼干看成一个整体，把它平均分成了10 份，丽丽吃了 6
块，也就是吃了其中的 6 份，用分数表示是 。
【详解】由分析得：一盒饼干有 10 块，丽丽吃了 6块，她吃了这盒饼干的 。
故答案为：B
【点睛】本题考查了分数的意义，用分数表示时，分母表示总的份数，分子表示取的其中
的份数。
19. 6.8＞□.9，方框里可以填（ ）个数。
A. 5 B. 6 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部
分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个
数就大……据此可知，要使 6.8＞□.9，方框里的数应小于6。
【详解】6.8＞□.9，方框里可以填 5、4、3、2、1、0，即 6 个数。
故答案为：B
【点睛】小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进
行比较。
20. “商店有 4 袋乒乓球，___________，每个乒乓球 9.9 元，一共可以卖多少元？”应补
充的条件是（ ）。
A. 每袋6 个乒乓球 B. 每个乒乓球 3元 C. 又购进 3 袋乒乓
球
【答案】A
【解析】
【分析】要求一共可以卖多少元？已知每个乒乓球 9.9 元，还需要知道乒乓球的总个数；
根据商店有 4 袋乒乓球，那么需要补充的条件是每袋6 个乒乓球，用 6 乘 4，即可求出乒乓
球的总个数。
【详解】由分析得：
应补充的条件是每袋6 个乒乓球。
故答案为：A
【点睛】解答此类问题，从问题出发，找出解决问题需要的条件，进行补充即可。
21. 如图，正方形被分为甲、乙两部分，下列说法正确的是（ ）。
A. 甲的面积大 B. 甲的周长大 C. 无法比较
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