2021-2022学年江苏省苏州市太仓市苏教版三年级下册期末数学试卷及答案

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2021-2022 学年江苏省苏州市太仓市苏教版三年级下册期末
数学试卷及答案
（70 分钟完成）
本试卷分为计算题、填空题、选择题、操作题和解决实际问题及附加题共六个部分，基础
分 100 分、附加分 20 分、书写分 10 分，请同学们认真作答、端正书写、规范格式哦！
一、计算题。（共 30 分）
1. 直接写出得数
。
4×19＝ 50×60＝ 46＋45＝ 3.8＋5.8＝
16×50＝ 72÷3＝ 400÷8＝ 4.1－2.1＝
1－ ＝ ＋ ＝ 17＋3×10＝ 8×7÷8×7＝
【答案】76；3000；91；9.6；
800；24；50；2；
； ；47；49
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算，带*的题要验算。
7.3－2.6＝ 37×60＝
75×28＝ *45×37＝
【答案】4.7；2220；
2100；1665
【解析】
【分析】计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按
照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小
数部分末尾有 0，一般要把 0 去掉）。
两位数乘两位数的计算，先用第二个乘数的个位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与个
位对齐；接着第二个乘数的十位上的数与第一个乘数相乘，所得的积与十位对齐，最后把
两次乘得的积相加。
【详解】7.3－2.6＝4.7 37×60＝2220
75×28＝2100 *45×37＝1665
验算：
3. 计算下面各题。
（412－379）÷3 85÷5×12 325－25×4
【答案】11；204；225
【解析】
【分析】（1）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
（2）从左往右依次计算；
（3）先算乘法，再算减法。
【详解】（412－379）÷3
＝33÷3
＝11
85÷5×12
＝17×12
＝204
325－25×4
＝325－100
＝225
二、填空题。（第 11 题 3 分，其余每空 1 分，共 29 分）
4. 34×32 的积是（ ）位数，50×40 的积末尾有（ ）个 0。
【答案】 ①. 四 ②. 3
【解析】
【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积，据此解答即可。
【详解】34×32＝1088，因为 1088 是四位数，所以 34×32 的积是四位数；
50×40＝2000，因为 2000 的末尾有 3 个 0，所以 50×40 的积的末尾有 3 个 0；
【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。
5. 在（ ）里填合适的单位。
一辆装满防疫物资的卡车大约重 5（ ），它以每小时 80（ ）的速度行驶
在高速公路上，车上运载着一些成人口罩，每个成人口罩的长约 1.7（ ），面积
约 150（ ）。
【答案】 ①. 吨##t ②. 千米##km ③. 分米##dm ④. 平方厘米##
【解析】
【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。
【详解】一辆装满防疫物资的卡车大约重 5 吨，它以每小时 80 千米的速度行驶在高速公路
上，车上运载着一些成人口罩，每个成人口罩的长约 1.7 分米，面积约 150 平方厘米。
【点睛】根据情景选择计量单位，本题主要考查学生对生活常识的掌握。
6. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
360÷（40＋20）（ ）360÷40＋20 （ ）0.6 3 平方米（
）300 平方厘米
145－45－32（ ）145－（45－32） 7 分米（ ） 米 9500 千克
（ ）9 吨 5 千克
【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＞
【解析】
【分析】（1）计算出算式的结果，再比较大小；
（2） 用小数表示 0.5，再与 0.6 比较大小；
（3）1 平方米＝10000 平方厘米，据此把 3 平方米换算成平方厘米作单位，再与 300 平方
厘米比较大小；
（4）计算出算式的结果，再比较大小；
（5） 米表示把 1 米平均分成 10 份，取其中的 7 份，也就是 7 分米；
（6）1 吨＝1000 千克，据此把 9 吨 5 千克换算成千克作单位，再与 9500 千克比较大小。
【详解】（1）360÷（40＋20）
＝360÷60
＝6
360÷40＋20
＝9＋20
＝29
6＜29
则 360÷（40＋20）＜360÷40＋20
（2） ＝0.5，0.5＜0.6，则 ＜0.6
（3）3 平方米＝30000 平方厘米，30000 平方厘米＞300 平方厘米，则 3 平方米＞300 平方
厘米
（4）145－45－32
＝100－32
＝68
145－（45－32）
＝145－13
＝132
68＜132
则 145－45－32＜145－（45－32）
（5）7 分米＝ 米
（6）9 吨 5 千克＝9000＋5＝9005 千克，9500 千克＞9005 千克，则 9500 千克＞9 吨 5 千克
【点睛】不同单位名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行
比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，
然后再根据规律或性质进行比较。
7. 2022 年 2 月4日晚上 8：00 至22：27，第 24 届北京冬季奥运会开幕式在国家体育馆—
—鸟巢隆重举行，本次开幕式持续时长为（ ）分钟；这一年的 2 月有（
）天；这一年有（ ）个星期零（ ）天。
【答案】 ①. 147 ②. 28 ③. 52 ④. 1
【解析】
【分析】晚上 8 时也就是 20 时，用 22 时 27 分减去 20 时，求出本次开幕式持续的时间；
用 2022 除以 4，若有余数，则 2022 年是平年，2 月有 28 天，一年有 365 天；若没有余数，
则 2022 年是闰年，2 月有 29 天，一年有 366 天；
用 2022 年一年的天数除以 7，求出这一年有多少个星期零几天。
【详解】晚上 8 时也就是 20 时；
22 时 27 分－20 时＝2 小时 27 分钟
2×60＝120（分钟）
120＋27＝147（分钟）
则本次开幕式持续时长为 147 分钟；
2022÷4＝505……2
2022 年是平年，2 月有 28 天，一年有 365 天；
365÷7＝52（个）……1（天）
这一年有 52 个星期零1天。
【点睛】本题考查了年、月、日的知识，熟练掌握普通计时法与 24 时计时法的互化、平年
和闰年的判定方法是解答此题的关键。
8. 下图是四位同学的一次 100 米竞赛跑成绩。在这次比赛中，如果小芳得了第三名，她用
时（ ）秒；如果她是第二名，她可能用时（ ）秒。
【答案】 ①. 16.4 ②. 16
【解析】
【分析】根据题意，在 100 米竞赛跑中，时间花得越少，则跑的越快，名次越靠前；如果
小芳得了第三名，那么 16.5 秒＞小芳的用时＞16.3 秒＞15.8 秒；如果她是第二名，那么
16.5 秒＞16.3 秒＞小芳的用时＞15.8 秒，据此解答。
【详解】由分析得：
16.5 秒＞小芳的用时＞16.3 秒＞15.8 秒，则 16.5 秒＞16.4 秒＞16.3 秒＞15.8 秒，如果
小芳得了第三名，她用时 16.4 秒；
16.5 秒＞16.3 秒＞小芳的用时＞15.8 秒，则 16.5 秒＞16.3 秒＞16 秒＞15.8 秒，如果她
是第二名，她可能用时 16 秒。
【点睛】熟练掌握一位小数的比较大小是解答此题的关键。
9. 把 18 个桃平均分给9 个小朋友，每个小朋友分得这些桃的 ，每个小朋友分得（
）个桃，5 个小朋友分得这些桃的 。
【答案】 ；2；
【解析】
【分析】把 18 个桃平均分给9 个小朋友，也就是把 18 个桃平均分成 9 份，每份有 18÷9＝
2（个）桃，每份是这些桃的 ，5 个小朋友分得这些桃的 5 份，用分数表示是 。
【详解】由分析得：
把 18 个桃平均分给9 个小朋友，每个小朋友分得这些桃的 ，每个小朋友分得 2 个桃，5
个小朋友分得这些桃的 。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。
10. 把 71－64＝7，140÷7＝20 这两道算式合并成一道综合算式是（ ）。
【答案】140÷（71－64）＝20
【解析】
【分析】分析算式的关系，算式 140÷7＝20 中的 7 是由算式 71－64＝7 得来的，要想先算
减法，必须给减法算式加上小括号，据此列综合算式。
【详解】把 71－64＝7，140÷7＝20 这两道算式合并成一道综合算式是 140÷（71－64）
＝20。
【点睛】将分步算式列成综合算式时，需要从后往前进行代换。首先分析算式的关系，找
出后面算式中的哪个数据是由上一道而来的，把相同数的式子带进来，不代换的数照原位
抄下来。最后看需不需要小括号。
11. 在直线上找出三个小数，每两个小数
的
差都是 0.4。在直线上把找出来的小数用点表
示出来并在上方写出这个小数。
【答案】见详解
【解析】
【分析】0 到1中，平均分成 10 份，每份是 0.1；假如第一个小数是 0.1，第二个小数是
0.1＋0.4＝0.5，第三个小数是 0.5＋0.4＝0.9；那么从 0 开始数，1 格表示 0.1，5 格表示
0.5，9 格表示 0.9，据此解答。
【详解】
（答案不唯一）
【点睛】解答此题的关键是明确每格表示 0.1，再进一步解答。
12. 如下图，涂色方块的周长是 8 分米，长方形周长（ ）分米，面积（
）平方分米。
【答案】 ①. 24 ②. 32
【解析】
【分析】涂色方块的周长是 8 分米，8÷4＝2（分米），则涂色方块的边长为 2 分米，长方
形的长为 2×4＝8（分米），宽为 2×2＝4（分米）。长方形的周长＝（长＋宽）×2，长
方形的面积＝长×宽，代入数据计算即可。
【详解】8÷4＝2（分米）
2×4＝8（分米）
2×2＝4（分米）
（8＋4）×2
＝12×2
＝24（分米）
8×4＝32（平方分米）
则长方形周长 24 分米，面积 32 平方分米。
【点睛】解决本题的关键是明确长方形的长与宽，再根据长方形的周长、面积公式解答。
13. 如下图，用 5 个完全相同的小长方形拼成一个大长方形。已知每个小长方形的长是 9
厘米，那么它的宽是（ ）厘米。这个大长方形的面积是（ ）平方厘米。
【答案】 ①. 6 ②. 270
【解析】
【分析】根据图形可知，两个小长方形的长构成大长方形的长为 9×2＝18（厘米），三个
小长方形的宽也构成了大长方形的长，即三个小长方形的宽等于 18 厘米，据此可求出小长
方形的宽。这个大长方形的面积等于 5 个小长方形的面积，先求出 1 个小长方形的面积，
再乘 5，据此解答。
【详解】大长方形的长：9×2＝18（厘米）
小长方形的宽：18÷3＝6（厘米）
大长方形的面积：9×6×5
＝54×5
＝270（平方厘米）
【点睛】根据图找出小长方形长和宽之间的关系，并计算出小长方形的宽，再根据长方形
的面积公式计算解答。
三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（第 16 题 2 分，其余每题 1 分，共 7 分）
14. 用一个大正方形表示整数 1，图（ ）中的涂色部分表示 0.3。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】0.3 也就是 ，表示把单位“1”平均分成 10 份，表示这样的 3 份，四个选项一
一对比找出答案。
【详解】A．把单位“1”平均分成 3 份，表示其中的一份，也就是 ，该选项错误；
B．表示的是 3，该选项错误；
C．表示把单位“1”平均分成 10 份，表示这样的 3 份，是 ，也就是 0.3，该选项正确；
D．表示把单位“1”平均分成 100 份，表示这样的 3 份，是 ，也就是 0.03，该选项错
误。
故答案为：C
【点睛】本题解题的关键是理解小数的意义。
15. 有 12 行萝卜，每行 15 棵，一共有多少棵？下图竖式中箭头所指的数相当于选项（
）中框出的棵数。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】箭头所指的 15 是由第二个因数十位上的 1 乘第一个因数 15 得到的，表示 1 个十
乘 15，得到15 个十，即 150，表示 10 行有 150 棵萝卜。
【详解】根据分析可知，竖式中箭头所指的数相当于选项 C 中框出的棵数。
故答案为：C
【点睛】本题考查两位数乘两位数的计算方法，关键是明确 1 在十位上，表示 1 个十。
16. 图中，萝卜地和青菜地相比较，萝卜地的周长（ ）青菜地的周长，萝卜地的面积
（ ）青菜地的面积。
A. 大于；大于 B. 小于；大于 C. 等于；小于 D. 不能确
定
【答案】A
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等；面积是物体的表面
或围成的平面图形的大小，依此选择。
【详解】根据图意可知，萝卜地和青菜地共用一条曲线，但是青菜地左边竖着的线段比长
方形的宽短，萝卜地的周长大于青菜地的周长；萝卜地的面积大于青菜地的面积。
故答案为：A
【点睛】此题考查的是对周长的认识，以及对面积的认识与大小比较，应熟练掌握。
17. 把下面长 6 厘米、宽5 厘米的长方形分成长 3 厘米、宽2 厘米的小长方形（每个小方
格的边长表示 1 厘米），最多能分成（ ）个。
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