2021-2022学年广东省梅州市梅江区北师大版三年级下册期末考试数学试卷及答案

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2021-2022 学年广东省梅州市梅江区北师大版三年级下册期
末考试数学试卷及答案
（考试用时：70 分钟）
一、填空题。（每空 1 分，共 25 分）
1. 105 是 3 的（ ）倍；14 的 50 倍是（ ）。
【答案】 ①. 35 ②. 700
【解析】
【分析】要知道 105 是 3 的几倍，用 105 除以 3 即可；求 14 的 50 倍是多少用乘法。
【详解】105÷3＝35，105 是 3 的 35 倍；
14×50＝700，14 的 50 倍是 700。
【点睛】此题重点考查学生对乘法意义、除法意义的理解与应用
2. 719÷7 的商是（ ）位数，43×18 的积是（ ）位数。
【答案】 ①. 三 ②. 三
【解析】
【分析】直接计算出算式的结果即可解答。
【详解】719÷7＝102……5，商是三位数，43×18＝774，积是三位数。
【点睛】熟练掌握整数乘除法的计算方法是解答本题的关键。
3. 钟面时针、分针的运动是（ ）现象；升国旗时，国旗的运动是（ ）现
象。
【答案】 ①. 旋转 ②. 平移
【解析】
【分析】平移是物体运动时，物体上任意两点间，从一点到另一点的方向与距离都不变的
运动；旋转是物体运动时，每一个点离同一个点（可以在物体外）的距离不变的运动，称
为绕这个点的转动，这个点称为物体的转动中心，所以，它并不一定是绕某个轴的；依此
根据平移与旋转定义判断即可。
【详解】由分析可得：钟面时针、分针的运动是旋转现象；升国旗时，国旗的运动是平移
现象。
【点睛】此题是对平移与旋转的理解及在实际当中的运用。
4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
12×13（ ）21×13 9 吨 800 千克（ ）9800 克
（ ） 800 平方厘米（ ）8 平方米
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＞ ④. ＜
【解析】
【分析】（1）一个因数（非 0）相同，另一个因数大的积大；（2）把单位统一后比较大
小；
（3）根据分子相同，分母大
的
分数小进行判断；（4）把单位统一后再比较大小。
【详解】12×13＜21×13 9 吨 800 千克＝9800 千克＝9800000 克＞9800 克
＞ 800 平方厘米＝8 平方分米＜8 平方米＝800 平方分米
【点睛】本题主要考查学生对积的变化规律、分数大小的比较、质量和面积单位换算知识
的掌握。
5. 一辆汽车从上午 9 时到下午 3 时共行驶 510 千米，这辆汽车平均每时行驶（
）千米。
【答案】85
【解析】
【分析】先求出这辆汽车的行驶时间，3 加 12 得 15，下午 3 时转化为 24 时计时法的时间
是 15 时，上午 9 时转化为 24 时计时法的时间是 9 时，15 减 9 即可求出行驶时间，行驶路
程是 510 千米，路程除以时间即可求出汽车的行驶速度。
【详解】上午 9 时即 9 时；
12＋3＝15
下午 3 时即 15 时；
15－9＝6（小时）
510÷6＝85（千米）
【点睛】解答此题的关键是求出行驶时间，再根据“速度＝路程÷时间”来解答。
6. 6000 克＝（ ）千克 （ ）吨＝2000 千克
800 平方分米＝（ ）平方米 10 平方分米＝（ ）平方厘米
【答案】 ①. 6 ②. 2 ③. 8 ④. 1000
【解析】
【分析】1 千克＝1000 克，1 吨＝1000 千克，1 平方米＝100 平方分米，1 平方分米＝100
平方厘米，高级单位名数换算成低级单位名数乘进率，低级单位名数换算成高级单位名数
除以进率。
【详解】6000 克＝6 千克 2 吨＝2000 千克
800 平方分米＝8 平方米 10 平方分米＝1000 平方厘米
【点睛】熟练掌握质量、面积单位的换算知识是解答本题的关键。
7. 用两个边长 6 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，
面积是（ ）平方厘米。
【答案】 ①. 36 ②. 72
【解析】
【分析】拼成的长方形的长为 6×2＝12 厘米，宽为 6 厘米，再根据长方形的周长和面积公
式计算即可解答。
【详解】（6×2＋6）×2
＝18×2
＝36（厘米）
6×2×6
＝12×6
＝72（平方厘米）
用两个边长 6 厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是 36 厘米，面积是 72 平
方厘米。
【点睛】明确拼成的长方形的长、宽是多少是解答本题的关键。
8. 里面有（ ）个 ；3 个（ ）是 。
【答案】 ①. 5 ②.
【解析】
【分析】分数的分子是几，就有几个该分数的分数单位，据此即可解答。
【详解】 里面有 5 个 ；3 个 是 。
【点睛】熟练掌握分数的意义和分数单位知识是解答本题的关键。
9. 如图，○占这些图形的 ，☆和△共占这些图形的 ，□比☆多占这些图形
的 。
【答案】 ； ；
【解析】
【分析】把物体的总个数作为分母，物体的个数作为分子，物体有几个就占总个数的几分
之几。
【详解】如图，○占这些图形的 ，☆和△共占这些图形的 ，□比☆多占这些图形的
。
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
10. 小明、小红和笑笑穿的衣服颜色分别是黄色、粉色和蓝色中的一种。已知小明穿的不
是黄色的衣服，小红既不穿黄色衣服又不穿蓝色衣服，那么小明穿（ ）色衣服，
小红穿（ ）色衣服，笑笑穿（ ）色衣服。
【答案】 ①. 蓝 ②. 粉 ③. 黄
【解析】
【分析】小红既不穿黄色衣服又不穿蓝色衣服，由此可知小红穿的是粉色的衣服，小明又
不穿黄色的衣服，则小明穿的是蓝色的衣服，最后即可知道笑笑穿的是黄色的衣服。
【详解】小明穿蓝色衣服，小红穿粉色衣服，笑笑穿黄色衣服。
【点睛】先根据条件确定小红衣服的颜色，再确定小明衣服的颜色，最后确定笑笑的衣服
颜色。
二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题 1 分，共 5 分）
11. 一个数除以 5，如果有余数，余数最大是 4。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】在有余数的除法算式中，余数一定比除数小，除数是 5，那么余数最大是 5 减 1。
【详解】由分析得：
5－1＝4
一个数除以 5，如果有余数，余数最大是 4。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是明确余数一定比除数小。
12. 两个乘数的末尾都没有 0，它们的乘积的末尾也一定没有 0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据两数相乘，积末尾有 0 的 3 种情况：一是两个因数末尾都有 0；二是其中一个
因数末尾有 0；三是两个因数个位上的数相乘得到整十数。据此解答。
【详解】由分析可知，两个乘数的末尾都没有 0，它们的乘积的末尾不一定没有 0。例如：
25×16＝400，两个乘数末尾都没有 0，但是积的末尾有 0。所以题目说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查学生对乘法积的掌握。解决此题的关键是理解乘数末尾是 5 的，积末尾
可能会出现 0。
13. 乐乐每天早上都要喝250 千克的牛奶． （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】略
14. 边长为 2 分米的正方形纸片，可以剪成面积是 4 平方厘米的小正方形 100 个。（
）
【答案】√
【解析】
【分析】2 分米＝20 厘米，面积是 4 平方厘米的正方形边长是 2 厘米，20÷2＝10（个），
说明大正方形可以分成 10×10 个小正方形，据此即可解答。
【详解】面积是 4 平方厘米的正方形边长是 2 厘米。
2 分米＝20 厘米
20÷2＝10（个）
10×10＝100（个）
所以边长为 2 分米的正方形纸片，可以剪成面积是 4 平方厘米的小正方形 100 个，原说法
正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查学生对正方形面积公式的掌握和灵活运用。
15. 把一条线段分成相等的 7 段，其中的 4 段是它的 。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据分数的意义，把这条线段当做单位“1”，分成相等的 7 段，每段是这条线段
的 ，由此算出 4 段是这条线断的几分之几；
【详解】把一条线段分成相等的 7 段，就是将这条线段当做单位“1”平均分成 7 份，每份
是这条线段的 ，其中的 4 段就是这条线段的 ，而不是 ；
故答案为：×
【点睛】完成本题的关键是分数的意义，即将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或
几份的数为分数。
三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（每题 1 分，共 5 分）
16. 一套书 108 元，笑笑每周存4元，至少存（ ）周才够买这套书
。
A. 27 B. 30 C. 41
【答案】A
【解析】
【分析】一套书的价钱除以笑笑每周存的钱数即可解答。
【详解】108÷4＝27（周）
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。
17. 下面交通标志不是轴对称图形的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这
样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断出不是轴对称图形的即可。
【详解】由分析可知： 不是轴对称图形；
故答案为：C
【点睛】本题考查了轴对称图形的对称轴的确定，根据轴对称图形的对称轴两边的部分关
于对称轴折叠后能够完全重合判断即可。
18. 一本故事书 21 元，妈妈带 400 元，买20 本故事书，这些钱（ ）。
A. 够 B. 不够 C. 不能确定
【答案】B
【解析】
【分析】一本故事书的价钱乘买的本数等于买故事书需要的钱数，再与妈妈带的钱进行比
较即可解答。
【详解】21×20＝420（元）
420 元＞400 元，不够。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握和灵活运用。
19. 图中的涂色部分用分数表示是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把一个图形平均分成若干份，占其中的几份，分数表示为几分之几。
【详解】上图可以看作把大正方形平均分成 8 份，其中涂色部分占 3 份，分数表示为 。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。
20. 用两根长 12 分米
的
铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，长方形的面积（ ）
正方形的面积。
A. 小于 B. 等于 C. 大于
【答案】A
【解析】
【分析】12÷2＝6（分米）＝4 分米＋2 分米＝3 分米＋3 分米，假设围成的长方形的长为 4
分米、宽为 2 分米，围成的正方形的边长为 3 分米，根据长方形、正方形的面积公式计算
出长方形和正方形的面积，然后进行比较即可解答。
【详解】12÷2＝6（分米）＝4 分米＋2 分米＝3 分米＋3 分米
4×2＝8（平方分米）
3×3＝9（平方分米）
8＜9，所以长方形的面积小于正方形的面积。
故答案为：A
【点睛】相同周长的长方形和正方形，正方形的面积大于长方形的面积。
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分类：小学 属性：11 页 大小：482.5KB 格式：DOC 时间：2026-03-22

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