2020-2021学年北京市东城区人教版三年级下册期末考试数学试卷及答案

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2020-2021 学年北京市东城区人教版三年级下册期末考试数
学试卷及答案
1. 直接写出下面各题的得数。
50×70＝ 18×3＝ 400÷4＝ 15×20＝
600×2＝ 0÷7＝ 270÷9＝ 93÷3＝
【答案】3500；54；100；300；
1200；0；30；31
【解析】
二、填空。（17 分）
2. 一年有_______个月，2021 年共有_______天，一天是_______小时。
【答案】 ①. 12 ②. 365 ③. 24
【解析】
【分析】一年有 12 个月，一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月有 31 天，是大
月，一共有 7 个大月；四月、六月、九月、十一月有 30 天，是小月，一共有 4 个小月；平
年二月有 28 天，闰年二月有 29 天；2021 不是 4 的倍数，所以是平年，有 365 天，一天是
24 小时。
【详解】一年有 12 个月，
2021÷4＝505……1
有余数，所以 2021 年是平年，共有 365 天，一天是 24 小时。
【点睛】此题主要考查年月日的知识以及平年和闰年的判定方法。
3. 在横线上填“＞”“＜”或“＝”。
66÷3_______66×3 0÷98_______0×98 0.8＋0.6_______0.8－0.6
【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＞
【解析】
【分析】先计算出各个算式的得数，再根据整数比较大小和小数比较大小的方法进行解答。
【详解】66÷3＝22＜66×3＝198 0÷98＝0×98＝0 0.8＋0.6＝1.4＞0.8－0.6＝
0.2
【点睛】本题考查学生对整数和小数比较大小的掌握和运用。
4. 这支油画棒的长度是_______厘米。（横线上填小数）
【答案】6.5
【解析】
【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是
该物体的长度，然后用小数表示出这个长度即可。把 1 厘米平均分成 10 份，每份是 1 毫米
或 0.1 厘米，所以：6 厘米 5 毫米＝6.5 厘米。
【详解】6 厘米 5 毫米＝6.5 厘米
这支油画棒的长度是 6.5 厘米。（横线上填小数）
【点睛】本题考查了学生测量物体长度的能力，关键是灵活运用测量方法。
5. 指南针是我国古代
的
四大发明之一，它的指针一端指向南，另一端指向_______。
【答案】北
【解析】
【分析】根据指南针的特性：一端指南，一端指北，由此进行解答即可。
【详解】指南针是我国古代四大发明之一，不论把它平放在什么地方，指针总是一端指向
南，另一端指向北。
【点睛】解答本题要掌握指南针的特性。
6. 在横线上填写适当
的
单位名称。
一张课桌桌面的面积大约是 25_______；
一间教室地面的面积大约是 60_______。
【答案】 ①. 平方分米##dm2 ②. 平方米##m2
【解析】
【分析】根据生活经验，以及面积单位和数据的大小的认识可知：计量一张课桌桌面的面
积用“平方分米”作单位；计量一间教室地面的面积用“平方米”作单位。
【详解】一张课桌桌面的面积大约是 25 平方分米；
一间教室地面的面积大约是 60 平方米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
7. 陈叔叔公司的工作时间是“朝九晚五”，意思是上午 9 时上班，下午 5 时下班。
（1）在如图的公告栏中用 24 时计时法表示这个公司员工的上、下班时间。
公告栏
上班：_________
下班：_________
（2）按这个规定，陈叔叔一天工作_______小时。
【答案】（1） ①. 9：00##9 时 ②. 17：00##17 时
（2）8
【解析】
【分析】（1）普通计时法化成 24 时计时法的方法：没超过 12 时的，直接去掉限制词即可，
比如早上 9：00，用 24 时计时法表示是： 9：00；超过 12 时的，去掉限制词，再用当前时
间加上 12 时即可，比如下午 3：00，用 24 时计时法表示是：15：00。
（2）用下班时刻减去上班时刻即可。
【小问1 详解】
上午 9 时，用 24 时计时法表示是：9：00；
下午 5 时，用 24 时计时法表示是：17：00。即：
上班：9：00
下班：17：00
【小问2 详解】
17 时－9 时＝8（小时）
【点睛】此题考查的是普通计时法与24 时计时法的互化，以及经过时间的计算，应熟练掌
握。
8. 下面两个图形是由相同的小正方形拼成的，这两个图形的面积_______。（填“相等”
或“不相等”）
【答案】相等
【解析】
【分析】因为两个图形是由相同的小正方形拼成的，所以只要算出它们分别由几个小正方
形拼成，比较小正方形的个数即可求解。
【详解】第一个图形由 6 个小正方形拼成，第二个图形由 6 个小正方形拼成，两个图形由
相同个数
的
小正方形拼成，所以它们的面积是相等的。
【点睛】本题主要考查了图形的拼组，注意面积的大小跟小正方形的多少有关。
三、选择正确答案的序号填在括号里。（10 分）
9. 下面的物品中，最便宜的是（ ）。
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】比较两个小数的大小，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同
的，十分位上大的数就大；十分位上的数也相同，百分位上大的数就大，以此类推。对选
项中各个物品进行比较大小，据此即可得出答案。
【详解】7.9＜8.5＜18.9＜19.8，所以最便宜的是水杯。
故答案为：D
【点睛】本题考查学生对小数比较大小的掌握和运用。
10. 35×16 的结果比 34×16 的结果大（ ）。
A. 1 B. 16 C. 34 D. 35
【答案】B
【解析】
【分析】根据整数乘法的计算方法，分别求出 35×16 的结果与 34×16 的结果，然后再相
减即可。
【详解】35×16－34×16
＝560－544
＝16
故答案为：B
【点睛】本题关键是根据整数乘法的计算方法，求出各自的结果，再进一步解答。
11. 王老师为同学们买了 29 本书，每本书的价格在 22 元至 29 元之间，这些书的总价格大
约（ ）。
A. 不到300 元 B. 在 300 元到 600 元之间
C. 在 600 元到 900 元之间 D. 超过 900 元
【答案】C
【解析】
【分析】如果每本书的价格都是 22 元的，那么这些书的总价就是 29 个 22 元，用 29 乘22
求出书的总价；如果每本书的价格都是 29 元，这些书的总价就是 29 个 29 元，用 29 乘29
求出这些书的总价，计算时把 22 看成 20，29 看成 30 进行估算即可。
【详解】29×22≈600（元）
29×29≈900（元）
即：这些书的总价格大约在 600 元到 900 元之间。
故答案为：C
【点睛】解决本题根据乘法的意义列出算式，再根据乘法估算的方法求解。
12. 一根铁丝正好可以围成一个边长是 2 厘米的正方形，把这根铁丝展开再围成一个长方
形（无剩余），这个长方形的面积可能是（　　）平方厘米。
A. 3 B. 7 C. 12 D. 15
【答案】A
【解析】
【分析】先依据正方形的周长＝边长×4 求出铁丝的长度，也就等于知道了长方形的周长，
进而利用长方形的周长＝（长＋宽）×2 即可求出这个长方形的一条长与宽的和，再列举
出长与宽的长度的可能性；最后根据长方形的面积＝长×宽代入数据解答。
【详解】2×4＝8（厘米）
8÷2＝4（厘米）
如果是整厘米数，长可能是 3 厘米，宽可能是 1 厘米，
面积可能是：3×1＝3（平方厘米）
所以这个长方形的面积可能是 3 平方厘米。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查正方形和长方形的周长公式以及面积公式的灵活应用。
13. 物流公司的张叔叔早上 6 时开货车从沈阳出发，平均每小时行驶90 千米，当天下午 2
时到达北京。下面问题中，需要用到上面的所有信息才能解决的问题是（ ）。
A. 张叔叔几时从沈阳出发？ B. 张叔叔从沈阳到北京需要多少小
时？
C. 张叔叔从沈阳到北京大约行驶了多少千米？ D. 张叔叔如果途中休息了 1 小时，
几时到北京？
【答案】C
【解析】
【分析】A．此问题直接根据题意，早上 6 时出发即可求解；
B．此问题只需通过到达时间－出发时间即可求解；
C．求路程，路程＝速度×时间，时间＝到达时间－出发时间；
D．此问题只跟时间有关，与速度无关；
【详解】A．解答此问题需用到的信息有：早上 6 时；
B．解答此问题需用到的信息有：当天下午 2 时、早上 6 时；
C．解答此问题需用到的信息有：当天下午 2 时、早上 6 时、平均每小时行驶90 千米；
D．解答此问题需用到的信息有：当天下午 2 时、1 小时。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查的是普通的行程问题，以及经过时间的计算，熟练掌握路程、速度、
时间之间的关系是解答此题的关键。
四、列竖式计算下面各题（带*号的题要验算）。（17 分）
14. 列竖式计算下面各题。（带*号的题要验算）。
26×14＝ 5.4＋2.9＝ 168÷8＝ *526÷5＝
【答案】364；8.3；21；105……1
【解析】
【分析】两位数乘两位数时，相同数位要对齐。先用第二个因数个位上的数分别与第一个
因数每一位数相乘， 再用第二个因数十位上的数分别与第一个因数每一位数相乘，乘得结
果要与十位对齐， 然后两个结果相加就得到两位数乘两位数的结果。
小数加减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数加减法的计算
方法解答。
除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位
数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。
每求出一位商，余下的数必须比除数小。
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