三年级数学上册 【单元AB卷】分层训练B卷-第三单元 测量（单元测试）（人教版，含答案）（人教版）

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三年级上册数学分层训练 B 卷-第三单元测量
（满分：100 分，完成时间：60 分钟）
一、选择题（满分 16 分）
1．小明用 测量物体的长度，他测量的可能是（ ）的长度。
A．体育场跑道 B．黑板 C．铅笔
2．周末，丽丽要去离家 9 千米的植物园游玩，选择（MMM）的方式更合适。
A．步行 B．坐汽车 C．乘飞机
3．甲乙两地的公路长 45（MMM）。
A．分米 B．千米 C．米
4．小刚星期日到奶奶家，小刚家距离奶奶家有 20 干米，他选择的交通工具可能是（MMM
）。
A．自行车 B．火车 C．汽车
5．下面的长度与 1 千米最接近的是（MMM）。
A．1 千米 2 米 B．9999 米 C．999 米
6．一个学生的体重大约是 30（MMM）。
A．克 B．千克 C．吨
7．一头大象重 5 吨 50 千克，合（MMM）千克。
A．5050 B．5500 C．5005
8．小明用手势表示 1 分米的长度，最有可能的是（MMM）。
A． B． C．
二、填空题（满分 16 分）
9．在括号里填上合适的单位。
小美身高 132( )，体重 30( )。她每天早上先吃一枚重 45( )的鸡
蛋，再走 30 分钟长达 2( )的路去学校。
10．绕学校操场跑一圈是 400 米，体育课上，李俊跑了 2 圈，他跑了( )米，再跑(
)米就是 1 千米。
11．观察直尺，写出下面物体的长度。MMMMMMM
铅笔长( )厘米( )毫米。
12．学校操场跑道长 200 米，( )圈是 1 千米。
13．一头牛重 500 千克，( )头这样的牛刚好重 2 吨，学校环形跑道长 250 米，跑(
)圈刚好是 1 千米。
14．量数学课本的厚度，最好用( )作单位，量学校操场的长度，最好用( )作
单位。
15．一头大象重 998 千克，可以说大约是( )吨，一张书桌的价格是 503 元，可以说
大约是( )元。
16．直尺上，从“1”到“8”之间的长度是( )厘米。
三、判断题（满分 8 分）
17．50 公里＝50 千米。( )
18．一棵大树有 12 分米高。( )
19．3 吨铁比 300 千克棉花重。( )
20．毫米、分米、吨都是测量长度的单位。( )
四、排序题（满分 6 分）
21．(6 分)按从小到大的顺序排列。7 吨MM700 克MM7007 千克 7000 克M7 克
( )
五、连线题（满分 12 分）
22．(6 分)把每小时所行的路程与其对应的图案连起来．
23．(6 分)连一连，把花栽进相应的花池．
六、解答题（满分 42 分）
24．(6 分)有一摞纸，高 4 分米。如果把它每 8 厘米分成一个小摞。可以分成几个小摞？
25．(6 分)一根 1 米长的彩带，先剪去 35 厘米，又剪去 5 分米，这根彩带还剩下多少厘米？
26．(6 分)小薇家到奶奶家的路程约是 1 千米，小薇已经走了 400 米，还要走多少米？
27．(6 分)小强参加5000 米赛跑，已经跑了 3 千米，还剩下多少米没跑？
28．(6 分)一辆小卡车自重 2 吨。车上装有 2800 千克苹果，通过一座限重 5 吨的小桥，安
全吗？
29．(6 分)一只河马重 3000 千克，一只大象比一只河马重 2000 千克，一只河马和一只大象
共重多少千克？合多少吨？
30．(6 分)水果店运来一批苹果和梨，苹果有 1800 千克，梨有 1200 千克，这批水果一共有
多少千克？合多少吨？
参考答案
1．B
【解析】
【分析】
据生活经验和对长度单位的认识，可知计量体育跑道的路程通常用“千米”作单位；可知
黑板的长度用“米”作单位，可知铅笔的长度用“厘米”作单位；据此选择出适合用米尺
来测量长度的物体。
【详解】
A．计量比较长的路程通常用“千米”作单位，所以小明用米尺测量的物体不是体育跑道；
B．黑板的长度用“米”作单位，可以用米尺测量，所以 B 选项正确；
C．铅笔的长度通常用“厘米”作单位，通常用直尺测量，用米尺不合适。
答案：B
【点评】
掌握长度单位的认识和测量是解答此题的关键，要注意联系生活实际，灵活的选择。
2．B
【解析】
【分析】
根据生活经验和实际数据，以及对千米的认识选择合适的交通工具即可。
【详解】
根据分析可知，丽丽要去离家 9 千米的植物园游玩，选择坐汽车的方式更合适。
答案：B
【点评】
熟练掌握对千米的认识是解答此题的关键。
3．B
【解析】
【分析】
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量甲乙两地的公
路长用“千米”作单位。
【详解】
计量甲乙两地的公路长用“千米”作单位；
所以，甲乙两地的公路长 45 千米。
答案：B
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，
灵活的选择。
4．C
【解析】
【分析】
20 千米是比较长的路程，根据对交通工具的认识进行选择即可。
【详解】
小刚星期日到奶奶家，小刚家距离奶奶家有 20 干米，他选择的交通工具可能是汽车。
答案：C
【点评】
熟练掌握对千米和交通工具的认识是解答此题的关键。
5．C
【解析】
【分析】
根据1 千米＝1000 米，与下列选项中的数字求差，差值最小的最接近 1 千米。
【详解】
1 千米＝1000 米，1 千米 2 米＝1002 米；
A.1002－1000＝2（米）
B.9999－1000＝8999（米）
C.1000－999＝1（米）
1＜2＜8999，故999 米最接近 1 千米。
答案：C
【点评】
考查千米的认识，关键掌握高级单位千米化低级单位米时乘进率1000。
6．B
【解析】
【分析】
根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知计量一个学生的体重可用“千
克”作单位，是 30 千克。
【详解】
据分析可得：
一个学生的体重大约是 30 千克。
答案：B
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，
灵活的选择。
7．A
【解析】
【分析】
1 吨＝1000 千克，5 吨 50 千克＝5000 千克＋50 千克＝5050 千克。
【详解】
一头大象重 5 吨 50 千克，合 5050 千克。
答案： A
【点评】
熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。
8．B
【解析】
【分析】
根据生活经验，1 分米的长度大约是一个成年男人手背的宽度，结合选项分析。
【详解】
A． ，大约 1 米的长度，不符合。
B． ，大约 1 分米的长度，符合。
C． ，人身体宽度大约 30 厘米或3 分米，不符合。
故答案选：B
【点评】
考查长度单位的判断，掌握生活经验和认知常用长度单位的长度是解题的关键。
9．厘米##cmMMMM 千克##kgMMMM 克##gMMMM 千米##km
【解析】
三年级数学上册 【单元AB卷】分层训练B卷-第三单元 测量（单元测试）（人教版，含答案）（人教版）.docx

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