三年级数学上册万以内的加法和减法(一)同步试题1（人教版）

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《万以内的加法和减法（一）》同步试题

　　（二）试一试，快速圈出下列算式得数的最高位。

(三)比56 多25 的数是（），（）比 63 少27，

560 比370 多（），280 比（）少 130。

（四）比一比，将“>”“<”“=”找到合适的位置。

34+43 86 62-28 40 450+260 610

52+27 28+49 690+240 240+710 24+36 86-26

（五）帮帮小猪给算式正确的西瓜打“√”，并把错误的算式改正过来。

　　考查目的：第（一）题通过口算过程算式图，帮助学生理解算理，逐步抽象出口算的

计算方法，体现算法多样性。

第（二）题对二位数加减以及几百几十数加减几百几十数算理中进位、退位部分的进一步

练习巩固。

第（三）、（四）题通过多种形式，加强学生对二位数加减以及几百几十数加、减几百几

十数的计算练习，巩固计算方法，提高计算能力。

第（五）题巩固竖式计算几百几十数加减几百几十数，并提醒同学们做题要仔细，避免发

生此类错误。

答案：第（一）题：略。第（二）题：4、7、2、7、2。第（三）题：

81、36、190、410。

第（四）题： < ；< ； > ； > ； < ； =。第（五）题：略。

解析：第（一）题：利用数的分成，更有条理性的体现算理，开拓思维，展现多样算法。

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三年级数学上册万以内的加法和减法(一)同步试题1（人教版）.docx

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