三年级上册数学分层训练A卷-第三单元 测量（含答案）

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三年级上册数学分层训练 A卷-第三单元测量
（满分：100 分，完成时间：60 分钟）
一、选择题（满分 16 分）
1．100 本人教版小学数学六年级下册教材的厚度接近（）。
A．7mm B．7cm C．7dm D．7m
2．比较下图中的两条线段，选项（）是正确的。
A．两条一样长 B．①长 C．②长
3．珠穆朗玛峰高 8848（）。
A．千米 B．米 C．分米
4．修一条 2千米的水渠，已经修了 600 米，还剩（）米没修。
A．2600 B．1400 C．600 D．400
5．一条路长 3千米，下面与它最接近的长度是（）。
A．300 米B．2999 分米 C．3000 厘米 D．2998 米
6．下面几个数中，最接近 1吨的是（）。
A．987 千克 B．1350 千克 C．1000 克
7．3箱苹果共重 21 千克，平均每箱重（）。
A．700 克B．7000 克C．7000 千克
8．一个苹果重（　　）。
A．200 克B．200 千克 C．200 吨
二、填空题（满分 16 分）
9．一头大象约重 4( )。（填上合适的单位）
10．7000 千克＝( )吨4分＝( )秒1米－3分米＝( )分米
11．下面物体分别有多长？填一填。
( )厘米( )毫米( )厘米( )毫米
12．一本数学书的厚度是 5毫米，8本这样的数学书厚( )厘米。
13．把一根 2米长的铁丝剪成同样长的 4段，每段长( )分米。
14．一根绳子长 5分米，6根这样长的绳子长( )米。
15．在括号里填上合适的单位。
跳绳 5下用 3( )；
一支铅笔长约 2( )；
一辆汽车的载重量为 2( )，每小时行驶 70( )。
16．1分20 秒＝( )秒1千米－300 米＝( )米
三、判断题（满分 8分）
17．长度单位之间的进率都是 10。( )
18．小强的身高约 128 毫米。( )
19．4吨铁比 4000 千克棉花重。( )
20．东南完小的主教学楼高 12 千米。( )
四、口算题（满分 12 分）
21．(12 分)直接写得数。
450＋40＝520－300＝388＋516≈618－206≈
5厘米＋1毫米＝（）毫米1吨－200 千克＝（）千克
3吨＋200 千克＝（）千克1米－2分米＝（）分米
五、排序题（满分 6分）
22．(6 分)按从小到大的顺序排列。
20 千克2吨200 千克2000 克
六、连线题（满分 6分）
23．(6 分)连一连，找朋友。
七、解答题（满分 42 分）
24．(6 分)一共有 2千米电线，第一天用了 500 米电线，第二天用了 700 米电线，还剩多少
米电线？
25．(6 分)新买的铅笔长 17 厘米 8毫米，使用一段时间后再测量还剩下 10 厘米 9毫米，用
去了多长呢？
26．(6 分)一头大象比一头牛重多少千克？
27．(6 分)仓库里有 10 吨菜籽要运到榨油厂，如果每次每辆车都装满，怎样安排几次能恰
好运完这些菜籽？
28．(6 分)冬冬家离学校 1000 米,他每天上学、回家走 2个来回。他一天要走多少千米?
29．(6 分)用两辆载质量 3吨的货车，怎样才能将这些货物一次运走？
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：100 本人教版小学
数学六年级下册教材的厚度接近 7dm；据此解题即可。
【详解】
根据分析可知，
100 本人教版小学数学六年级下册教材的厚度接近 7dm。
答案：C
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，
灵活的选择。
2．C
【解析】
【分析】
测量长度方法：尺子沿着所测长度放，尺边对齐被测对象，零刻度线与线段的一个端点对
齐，另一端点对应刻度线的数值即为线段的长度。如果起始端点不是与 0刻度线对齐，那
么线段的长度为两个端点对应刻度线的数值差。
【详解】
①的长度为 50 毫米，②的长度为 55 毫米，所以②比①长。
答案：C
【点评】
主要考查学生对长度测量方法的掌握和灵活运用。
3．B
【解析】
【分析】
根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，可知计量珠穆朗玛峰高度用“米”作单位。
【详解】
珠穆朗玛峰高 8848 米。
答案：B
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，
灵活的选择。
4．B
【解析】
【分析】
1千米＝1000 米，据此将水渠长度千米换算成米，用全长减去已经修完的长度就是剩下的
长度。
【详解】
2千米＝2000 米
2000－600＝1400（米）
则还剩 1400 米。
答案：B
【点评】
考查了长度单位的换算及应用。关键是明确1千米＝1000 米。
5．D
【解析】
【分析】
根据题意，先进行单位换算统一单位，再比较各个数据的大小即可解题。
【详解】
3千米＝3000 米＝30000 分米
A．300 米＝3000 分米；
B．2999 分米；
C．3000 厘米＝300 分米；
D．2998 米＝29980 分米
所以，3000 米＞2998 米＞300 米＞2999 分米＞3000 厘米；即最接近 3千米的是 2998 米；
答案：D
【点评】
熟记：1千米＝1000 米、1米＝10 分米＝100 厘米，是解答此题的关键。
6．A
【解析】
【分析】
1吨＝1000 千克，与 1吨相差最少的，就是最接近 1吨的质量。
【详解】
A．1000 千克－987 千克＝3千克；
B．1350 千克－1000 千克＝350 千克；
C．1000 克＝1千克，
1000 千克－1千克＝999 千克；
3千克＜350 千克＜999 千克。
答案：A
【点评】
此题考查了质量单位吨与千克之间的关系，熟练掌握 1吨＝1000 千克是解题关键。
7．B
【解析】
【分析】
求平均每箱重，就相当于把21 平均分成 3份，求一份是多少，用除法计算。
【详解】
（千克）
7千克 克
平均每箱重 7000 克。
答案： 。
【点评】
解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算，
注意单位换算。
8．A
【解析】
【分析】
根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一个苹果的重量应用“克”作单
位，大约重 200 克，由此解答即可。
【详解】
由分析可知：一个苹果重 200 克。
答案：A
【点评】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，
灵活的选择。
9．吨
【解析】
【分析】
根据生活常识以及重量单位的认识。
【详解】
吨是常用的数学质量单位，通常用于度量较大物品的重量，大象属于庞大的动物故用4吨
来计量。
【点评】
是一道有关重量单位的认识题目。
10．7 240 7
【解析】
【分析】
把7000 千克换算成吨数，用 7000 除以进率 1000；
把4分换算成秒数，用 4乘进率 60；
先把1米换算成10 分米，再相减即可。
【详解】
7000÷1000＝7；4×60＝240；1×10＝10；10－3＝7
7000 千克＝7吨4分＝240 秒1米－3分米＝7分米
【点评】
此题考查名数的换算和名数的简单计算，要注意在做名数的计算题时，要先把名数的单位
化统一后再计算。
11．5 4 4 2
【解析】
【分析】
根据测量物体长度的方法，使要测量物体的一端与直尺（或米尺）的 0刻度线重合，物体
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