三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识北京版（含答案）

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三年级上册数学单元测试-5.角的初步认识

一、单选题

1.下图中是直角的（ ）

A.  B.  C.  D.

2.下图中有几个角（ ）

A.3 个B.4 个

C.5 个

D.6 个

3.用放大 10 倍的放大镜看一个 90°的角，看到的角是（ ）

A.90° B.900° C.180°

4.角的两边是（ ）

A.直线

B.射线

C.线段

5.下图中的角比直角()

A.大 B

.一样大

C.小

二、判断题

6.判断题．

钝角＞直角＞锐角．

7.判断对错．

角的两条边越长，角的度数越大．

8.用放大镜看一个角，发现角的两条边变长了，所以这个角的度数也变大了。

9.书上的直角比黑板上的直角小。

三、填空题

10.________钝角，________锐角

11.角可以分为________、________、________、________、________。

12.比比三角板上相应的角的大小．

甲三角形 乙三角形

1________ 1∠ ∠

2________ 2∠ ∠

3________ 3∠ ∠

13.数一数，它们各有几个角．

________

四、解答题

14.怎样画一个 60°的角?

15.下图中一共有几个直角？几个平角？几个周角？请分别标记出来。

五、综合题

16.用量角器画角的一般方法是这样的：

（1）先确定一个________，引出一条________，使量角器的________和射线的________重合，________

线和________重合；

（2）再在量角器上对准要画角的度数的刻度线，并点上________；

（3）然后以已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条________．

六、应用题

17.看图回答

桌面和书共有多少个直角？

参考答案

一、单选题

1.【答案】 A

【解析】

2.【答案】 D

【解析】

3.【答案】 A

【解析】【解答】解：用一个 10 倍的放大镜看一个 90 度的角，那么看到的仍然是 90 度的角．

故选：A．

【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个 10 倍的放大镜看一个 90 度的角，仍然

是90 度；据此选择即可．此题主要考查角的意义；放大镜放大的只是两边的长短．

4.【答案】B

【解析】【解答】解：根据角的组成可知，角的两边是射线.

故答案为：B

【分析】有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，角的两边是两条射线.

5.【答案】 C

【解析】

二、判断题

6.【答案】正确

【解析】

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：角的大小与角两条边的长短无关，原题说法错误.

故答案为：错误

【分析】角的大小与角两条边分开的大小有关，与角两条边的长短无关.

8.【答案】错误

【解析】【解答】解：角的两条边变长了，但是角的度数不变，原题说法错误.

故答案为：错误【分析】角的大小与角两条边的长短无关，与角的两边叉开的大小有关.

9.【答案】错误

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