苏教版小学三年级上册月考数学试卷(二)(1-2单元)(9月)(解析版)
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2026-03-22
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苏教版小学三年级上册月考数学试卷(二)(1-2 单元)(9月)
一.选择题(共 10 小题)
1.有 1000 千克玉米要入库,每个袋子能装 40 千克,装这些玉米,用 27 个袋子够吗?( )
A.够 B.不够 C.无法确定
2.一个苹果大约重 360( )
A.吨 B.千克 C.克 D.都不对
3.一艘 能载重 1200( )
A.吨 B.千克 C.克
4.1袋大米重 20 千克,5袋这样的大米重( )
A.100 千克 B.1吨C.100 克
5.45×80 的积的末尾有( )个 0.
A.1 B.2 C.3
6.下面问题中,可以用 31×20 这个算式来解答的有( )
①每个足球 31 元,买 20 个足球多少元?
②长方形池塘长 31 米,宽 20 米,面积是多少?
③水果店有苹果 31 千克,西瓜的质量是苹果的 20 倍,西瓜有多少千克?
④雯雯每天坚持 20 分钟的阅读,五月份一共可以阅读多少分钟?
A.①② B.②③ C.①②③④
7.一堆土豆有 1t,运走 750 千克后,还剩下( )千克.
A.15 B.25 C.150 D.250
8.3乘323,积是( )
A.969 B.696 C.699
9.爸爸的体重大约是( )
A.65 克B.65 千克 C.65 吨
10.□×2=606,□里应填( )
A.330 B.303 C.300
二.填空题(共 8小题)
11.称比较轻的物品,常用
作单位.
12.在横线上填上适当的质量单位:t、kg、g.
一辆汽车的载重量是 8
一只青蛙约重 100
一辆自行车重大约 16
张兰同学的体重大约 32
.
13.笔算多位数乘一位数,要注意把
数位对齐,从
位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向
进几.
14.380×5,积的末尾有
个 0.
15.在横线里填上“<”、“>”或“=”.
0×80
0+80 13×5
15×3 9×0
900×0 260×3
206×3
16.填一填.
6000 千克=
吨 3吨=
千克 5吨=
千克
1000 克=
千克 2千克=
克 8000 千克=
吨
17.4800 粒黄豆的质量与 3400 粒花生的质量相等,一粒黄豆与一粒花生相比,一粒
重.(填“黄
豆”或“花生”)
18.一包味精的质量是 250
.
三.判断题(共 5小题)
19.森林医生.(对的画“√”,错的画“×”并改正)
20.35 的20 倍和 350 的2倍相等.
(判断对错)
21.3000 克的棉花比 3千克的铁块轻.
(判断对错)
22.一个排球重 400 千克.
(判断对错)
23.一袋果冻 1000 克,20 袋果冻 20 千克.
.(判断对错)
四.计算题(共 2小题)
24.算一算,说一说你是怎样想的.
13×2=11×6=15×4=16×3=
12×3=16×5=24×3=18×5=
25.用竖式计算.
429×5=6×704=87×4=98×7=
820×8=8×125=25×4=45×8=
五.应用题(共 2小题)
26.一本故事书共 237 页,丁丁前三天平均每天看 23 页,还剩下多少页没看?
27.一支钢笔 23 元,一个书包 88 元,亮亮买了 5支钢笔和 1个书包,共花了多少元?
六.操作题(共 1小题)
28.估计它们分别有多重,用线连一连.
七.解答题(共 3小题)
29.一共需要多少元?你是怎么算的?写一写或画一画.
30.一头大象重 4吨,一头牛重 500 千克,一头大象比一头牛重多少千克?
31.超市运来 5000 千克水果,卖了 4吨,还剩多少千克水果?
参考答案与试题解析
一.选择题(共 10 小题)
1.【分析】首先用每个袋子能装玉米的重量乘 27,求出 27 个袋子可以装多少千克玉米;然后把它和 1000
比较大小即可.
【解答】解:40×27=1080(千克)
因为 1080>1000,
所以用 27 个袋子够.
答:用 27 个袋子够.
故选:A.
【点评】此题主要考查了整数乘法的意义和应用,要熟练掌握,解答此题的关键是求出 27 个袋子可以
装多少千克玉米.
2.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知计量一个苹果的重量,应用质量单位,
结合实际可知:一个苹果大约重 360 克;据此解答.
【解答】解:由分析可知:一个苹果大约重 360 克;
故选:C.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活
的选择.
3.【分析】根据生活经验可知计量一艘货轮载重用“吨”做单位;据此解答即可.
【解答】解:计量一艘货轮载重用“吨”做单位;即 1200 吨;
故选:A.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活
的选择.
4.【分析】1袋大米重 20 千克,5袋这样的大米重就是求 5个20 千克是多少,用乘法计算.
【解答】解:20×5=100(千克),
答:5袋这样的大米重 100 千克;
故选:A.
【点评】本题主要是考查整数乘法的应用题,就是求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算.
5.【分析】先求出 45×80 的积,再进行解答.
【解答】解:45×80=3600
所以积的末尾有 2个0.
故选:B.
【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算.
6.【分析】根据整数乘法的意义,逐项分析解答判断即可.
【解答】解:①每个足球 31 元,买 20 个足球多少元,根据总价=单价×数量,用 31×20 解答即可;
②长方形池塘长 31 米,宽 20 米,求面积是多少,根据长方形的面积=长×宽,用 31×20 解答即可;
③水果店有苹果 31 千克,西瓜的质量是苹果的 20 倍,求西瓜有多少千克,根据求一个数的几倍是多少,
用乘法解答,即 31×20;
④雯雯每天坚持 20 分钟的阅读,求五月份一共可以阅读多少分钟,五月份共有 31 天,就是求 31 个20
是多少,用乘法解答,即 31×20;
所以可以用 31×20 这个算式来解答的有①、②、③、④.
故选:C.
【点评】考查了整数的乘法及应用,关键是熟悉整数乘法的意义.
7.【分析】一堆土豆有 1t,运走 750 千克后,求还剩下多少千克,把 1t化成 1000 千克,用 1000 千克减运
走的 750 千克就是还剩下的千克数.
【解答】解:1t=1000 千克
1000﹣750=250(千克)
答:还剩下 250 千克.
故选:D.
【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算.相同单位的名数相加减,只把数值
相加减,单位不变.
8.【分析】求3乘323,就计算出 3×323 的结果即可.
【解答】解:3×323=969
所以:3乘323,积是 969.
故选:A.
【点评】解决本题关键是熟练掌握三位数乘一位数的计算方法.
9.【分析】本题是质量单位的选取,单位选取要根据题中的数据,结合生活实际,人的体重不可能是 65
克或 65 吨.
【解答】解:爸爸的体重大约是 65 千克;
故选:B.
【点评】本题是都要质量单位的选取.一般物体的质量用千克作单位,较轻物体的质量用克作单位,较
重物体的质量用吨作单位.
10.【分析】根据除法的意义进行解答,已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数用除法进行
计算.
【解答】解:因为□×2=606,
所以□=606÷2=303;
故选:B.
【点评】本题运用整数除法的意义进行解答即可.
二.填空题(共 8小题)
11.【分析】称比较轻的物品的质量,要用质量单位,常用“克”作单位.
【解答】解:称比较轻的物品的质量,常用克作单位;
故答案为:克.
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,知道称比较轻的物品的质量,常用克作单位.
12.【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,1t=1000kg,1kg=1000g,可知:一辆汽车
的载重量是 8t,一只青蛙约重 100g,一辆自行车重大约 16kg,张兰同学的体重大约 32kg;据此解答.
【解答】解:一辆汽车的载重量是 8t;
一只青蛙约重 100g;
一辆自行车重大约 16kg;
张兰同学的体重大约 32kg.
故答案为:t,g,kg,kg.
【点评】此题考查选择合适的计量单位,根据生活经验和数据的大小,灵活选择.
13.【分析】根据笔算多位数乘一位数的计算法则直接填空即可.
【解答】解:笔算多位数乘一位数,要注意把 相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,
就向前一位进几.
故答案为:相同,个,前一位.
【点评】本题主要考查学生依据多位数乘一位数计算方法解决问题的能力.
14.【分析】先计算出 380 乘上 5的积,再根据积的结果判断积的末尾有几个 0.
【解答】解:380×5=1900;
1900 的末尾有 2个0;
故答案为:2.
【点评】本题由于 8×5=40,乘积的末尾 0的个数会增加,不能直接根据因数末尾 0的个数进行判断.
15.【分析】根据乘法的计算方法和加法的计算方法分别求出两边的结果,
(1)O×80=0,0+80=80.
(2)13×5=65,15×3=45.
(3)9×0=0,900×0=0.
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