三年级数学上册第七单元《长方形和正方形的面积》单元试题（人教版）

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第七单元《长方形和正方形的面积》

一、填空。

1. 常用的面积单位有（）、（　）、（　　　），在这几个单

位中，最大的一个是（　　　　　），最小的一个是（　　　　　）。

2. 把 5 个面积是 1 平方厘米的小正方形拼成长方形，它的面积是（）平方厘

米。

3.至少用（）个 1 平方厘米的小正方形可拼成一个大正方形。

二、选择。

1.下面（　）的面积最接近１平方厘米。

Ａ、指甲Ｂ、课本面　Ｃ、方凳面

2.用 1 平方厘米的小正方形，拼成如下的图形，周长最长的是( )，面积最

大的是( )。

A、 B、 C、

三、估一估，填上合适的单位。

1.一本数学课本的面积约是 2（）。2.一个房间的面积约是 104

（）。

3.一个花坛的面积大约是 50（）。4.一枚邮票的面积是 4（

）。

5.橡皮面的面积约是 8（）。

四、应用：

1.用面积是 1 平方厘米的小正方形摆成面积是 12 平方厘米的长方形，有多少种摆

法？

2.我来巧设计。

下面每一个小方格都是 1 平方厘米，请你分别画出一个面积是 16 厘米的长方形

和正方形。

第七单元《长方形和正方形的面积》信息窗二

1.计算下面图形的面积:

10 厘米

8 米

15 米 5 分米 5 厘米

2.单位换算:

6 平方米＝（　　　）平方分米　　 8 平方分米＝（　　　）平方厘米

2 平方分米=（）平方厘米 500 平方分米=（）平方米

3 平方米=（）平方分米 900 平方厘米=（）平方分米

3.填空:

(1)长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。

（2）在长 8 分米，宽 4 分米的长方形中，一共可以摆（　　　）个边长 1 分米的

小正方形。

（3）用一张长 20 厘米、宽 13 厘米的长方形纸，折出一个最大的正方形，正方形

的边长是（）厘米。

4.妈妈要做一个正方形的抱枕，边长 35 厘米，需要多少平方厘米的布料？

5..一张长方形纸，长 6 分米，宽 4 分米，剪下一个最大的正方形后，剩下纸片的

面积是多少平方分米?

6.一个长方形的周长是 120 分米，长是 36 分米，求长方形的面积？

第七单元《长方形和正方形的面积》信息窗三

1.填空。

（1）计算面积要用（Ž ）单位，计算长度要用（ ŽŽ ）单位。

（2）边长为 2 分米的正方形的面积是（Ž Ž ），周长是（Ž Ž ）。

（3）一个长方形长 8 米，宽 4 米，它的面积是（　　　），周长是（　　）。

2.判断。

(1)边长是４厘米的正方形，它的面积和周长相等。　（　　）

（2）周长相等的长方形，面积也一定相等。　　　　　（　　）

（3）面积单位比长度单位大。（）

（4）6 平方米＝6000 平方厘米。（）

3.分别算出长方形、正方形的周长和面积。

3 厘米 5 分米

12 厘米

4.同学们装饰黑板，黑板长 30 分米，宽 15 分米，要给黑板一周装上拉花，需要多

长的拉花？

5.要在边长 40 厘米的正方形的墙面上贴上彩纸，需要多大面积的彩纸？合多少平

方分米？

6.学校要建一块长 30 米、宽 20 米的绿化带，如果每 4 平方米种一棵树，一共需要

多少棵树苗？

7.一块正方形的菜园，有一面靠墙，用长 24 米的篱笆围起来，这块菜地的面积是

多少？

第七单元《长方形和正方形的面积》信息窗四

一、填上合适的单位名称。

教室的面积是 60 （）我国国土面积是 960 （）

课本封面的面积是 360（）一张糖纸的面积约是 25 （）

学校操场的占地面积约 2（）一张课桌面的面积约有 40（）

二、填一填。

2 公顷=（）平方米 50000 平方米=（）公顷

4 平方千米=（）公顷 800 公顷=（）平方千米

1600 平方分米=（）平方米 2 平方千米=（）平方米

三、应用：

1.一块长方形土地，长 250 米，宽 80 米，这块土地的面积是多少平方米？合多少

公顷？

2.一个正方形的果园边长是 200 米，占地面积是多少公顷？

3.一个长方形果园，长 54 米，宽 26 米。这个果园有多少平方米？4 个这样的果园

有多少平方米？

4.一个飞机场新建一条跑道，长 48 米，宽 25 米．占地多少平方米？够 1 公顷吗？

5.农场有一块边长是 300 米的正方形试验田，共产小麦 54000 千克。平均每公顷产

小麦多少千克?

6.李伯伯家有块近似的长方形果园，长 250 米，宽 200 米。每公顷约需投入成本

2500 元。你能算出李伯伯一共需投入多少元吗？

第七单元实践活动《点击双休日》

一、填空

1．括号里填上合适的单位名称。

① 大楼高 20(　　 )。

② 一块橡皮的面积是 8(　　)。

③ 一支钢笔长 13(　　)。

④ 学校操场的面积是 720(　　)。

⑤ 我国的领土面积是 960 万(　　)。

⑥ 一张邮票的面积是 4(　　)。

二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)

1．长 50 厘米、宽 40 厘米的长方形，面积是 20 平方分米。(　　)

2．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。 (　　)

3．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面

积之和相等．( 　)

4．边长是 1 厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是 8 厘米．(　

)

三、应用：

1.计算下面图形中各部分的面积。

（1）菜地的面积是多少？

（2）果园的面积是多少？

2.一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是 40 分米，如果长方

形的长是 12 分米，这个长方形的面积是多少平方分米？

3.一个正方形池塘，小明绕它走一圈正好是 800 米，这个池塘的面积是多少？合多

少公顷？

4.要给教室的课程表安装铝合金边框，课程表长 20 厘米，宽 18 厘米，需要安装多

长的边框？课程表的面积有多大？

5．把一块边长为 2 米的花布做成面积是 4 平方分米的手帕，可以做多少块？

6.下面是一块正方形菜地，要在其中的小长方形菜地上种白菜，剩下的地方种萝卜，

萝卜地的面积是多少平方米？

22 米

50 米 38 米

萝卜

白菜

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