2022-2023学年江苏徐州市邳州市苏教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

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2022-2023 学年江苏徐州市邳州市苏教版三年级上册期末考
试数学试卷及答案
一、计算题（28 分）
1. 直接写出得数。
700×3＝ 36÷9＝ 500×8＝ 350÷7＝
78÷6＝
24×5＝ 96÷2＝ 3×23＝ 45÷3＝
360÷3＝
82－37＝ 404÷4＝ 15×5＝
【答案】2100；4；4000；50；13；
120；48；69；15；120；
45；101；75； ；
【解析】
【详解】略
2. 用竖式计算，带☆的要验算。
84×6＝ 5×620＝ 627÷3＝
507×4＝ 423÷7＝ ☆547÷8＝
【答案】504；3100；209
2028；60……3；68……3
【解析】
【分析】多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一
位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除
数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的
数必须比除数小；验算方法：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】84×6＝504 5×620＝3100 627÷3＝209
507×4＝2028 423÷7＝60……3 ☆547÷8＝68……3
验算：
二、填空题（27 分）
3. 20×6 可以看作 2 个（ ）乘 6；400÷5 可以看作（ ）个十除以 5。
【答案】 ①
.
十 ②. 40
【解析】
【分析】整十数与一位数相乘时，可将整十数看作几个十再计算；计算 400÷5 时可以将
400 看作几个十再计算，依此填空。
【详解】20 里面有 2 个十，即 20×6 可以看作 2 个十乘 6；
400 里面有 40 个十，即 400÷5 可以看作 40 个十除以 5。
【点睛】此题考查的是整十数与一位数的乘法口算、整百数与一位数的除法口算，应熟练
掌握。
4. 要使 32×3 的积是四位数， 里最小填（ ）；要使 542÷ 的商是三位
数 ， 里 最 大 填 （ ） ； 要 使 8 2÷8 的 商 中 间 有 0 ， 里 最 大 填 （
）。
【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 7
【解析】
【分析】（1）计算 132×3、232×3、332×3、432×3……的积，直到哪个积是四位数，
即 里最小填的数字；
（2）要使 542÷ 的商是三位数，则被除数百位上的 5 要大于或等于除数；
（3）要使 8 2÷8 的商中间有 0，8÷8＝1，则被除数十位上的 小于除数即可解答。
【详解】（1）132×3＝396、232×3＝696、332×3＝996、432×3＝1296，所以要使
32×3 的积是四位数， 里最小填 4；
（2）要使 542÷ 的商是三位数，5≥ ， 里最大填 5；
（3）要使 8 2÷8
的
商中间有 0， ＜8， 里最大填 7。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数以及三位数除以一位数的计算方法是解答此题的关键。
5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
5 千克（ ）4500 克 13×5（ ）5×31
（ ）
180 厘米（ ）1 米 8 分米 424÷4（ ）424÷8 28×2×36（
）28×6
【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＞ ⑥. ＞
【解析】
【分析】第 1 题，根据 1 千克＝1000 千克，将 5 千克单位化为克，再比较；
第 2 题，分别计算出两边算式的得数，再比较；
第 3 题，比较分子，分子大的分数就大；
第 4 题，把 180 分解为 100 与 80 的和，先将 100 厘米化为 1 米，根据 1 分米＝10 厘米，将
80 厘米化为 8 分米，再比较；
第 5 题，被除数相同，比较除数，除数小的商就大；
第 6 题，第一个乘数都是 28，把左边式子 2 与 36 调换位置，再比较 36 与 6 的大小关系即
可。
【详解】5 千克＝5000 克，5 千克＞4500 克；
13×5＝65，5×31＝155，13×5＜5×31；
2＜3， ＜ ；
180 厘米＝100 厘米＋80 厘米，100 厘米＝1 米，80 厘米＝8 分米，180 厘米＝1 米 8 分米；
4＜8，424÷4＞424÷8；
28×2×36＝28×36×2，36＞6，28×2×36＞28×6。
【点睛】在除法中，被除数相同，除数越小商越大；在乘法中，一个乘数相同，另一个乘
数越大则积越大。
6. 在括号里填上合适的单位。
明明今年上三年级，身高是 135（ ），体重 32（ ）。
明明喜欢打篮球，篮球场一周长 86（ ），一个篮球重约 640（ ）。
【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 米##m ④. 克##g
【解析】
【分析】身高对应的数字是 135，这里用厘米作单位合适，根据常识体重的单位应该用千
克。一场篮球赛一周的长度比较长，根据数字 86 选择米来作单位，而一个篮球不是特别重，
这里用克作质量单位比较合适。
【详解】明明今年上三年级，身高是 135 厘米，体重 32 千克。
明明喜欢打篮球，篮球场一周长 86 米，一个篮球重约 640 克。
【点睛】所学的单位与生活常识结合，选择单位时注意单位前面的数字大小。
7. 如下图，丽丽不小心把一张长方形的方格纸撕坏了，原来这张长方形方格纸的周长是（
）厘米。（每格边长 1 厘米）
【答案】20
【解析】
【分析】从图中可以看出，长方形的长为 7 厘米，宽为 3 厘米，长方形的周长＝（长＋
宽）×2，据此可求出长方形格纸的周长。
【详解】（7＋3）×2
＝10×2
＝20（厘米）
所以原来这张长方形方格纸的周长是 20 厘米。
【点睛】解答本题的关键是要熟练掌握长方形周长的计算公式。
8.
（1）黄花的朵数是红花的（ ）倍。
（2）黄花比红花多（ ）朵。
【答案】（1）4 （2）54
【解析】
【分析】（1）线段图中红花有 1 段，而黄花有 4 段，由此可知黄花的数量是红花的 4 倍。
（2）由图可知黄花比红花多 3 倍，18 乘 3 即可知道黄花比红花多几朵
。
【小问1 详解】
黄花的朵数是红花的 4 倍。
【小问2 详解】
18×（4－1）
＝18×3
＝54（朵）
黄花比红花多 54 朵。
【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法，读懂线段图中两种花的数量关系是关键。
9. 如图，涂色部分表示 120，整个图形表示（ ）。
【答案】960
【解析】
【分析】一个小正方形平均分成2份，1 份表示 120，则一个小正方形表示 2×120＝240，
整个图形一共有 4 个小正方形，用 4 乘 240，即可求出整个图形表示的数。
【详解】120×2×4
＝240×4
＝960
所以整个图形表示 960。
【点睛】本题的解题关键是求出一个小正方形表示的数。
10. 一 块 菜 地 ，其中 的 种 青 菜 ，种 萝 卜 ，种 白 菜。种（ ）和（
）的地正好是这块地的一半。
【答案】 ①. 青菜 ②. 白菜
【解析】
【分析】把一块菜地平均分成8份，每份用分数表示是 ； 表示其中的 1 份用来种青菜，
表示其中的 2 份用来种萝卜，表示其中的 3 份用来种白菜；这块地的一半也就是其中
的 4 份，据此解答。
【详解】根据分析可知：
1份＋3 份＝4 份
所以种青菜和白菜的地正好是这块地的一半。
【点睛】此题考查分数的初步认识。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分
成的份数，分子是要表示的份数。
11. 张老师和李老师带领49 名同学去坐观光缆车，如果每个缆车最多能坐 6人，他们一共
需要坐（ ）个缆车。
【答案】9
【解析】
【分析】49 名学生和 2 名老师，即共51 人，一个缆车最多坐6人，51 除以 6 可以求出缆车
的数量，余下的人再坐1 个缆车，即用所得商加1 即可解答。
【详解】49＋2＝51（人）
51÷6＝8（个）……3（人）
8＋1＝9（个）
一共需要坐9 个缆车。
【点睛】计算时注意人数的计算，2 名老师也要算在总人数中。
12. 东东用棋子摆了一些图形（如图）
照这样摆下去，第 5 个图形需要（ ） 枚棋子，第 9 个需要（ ）枚棋子。
【答案】 ①. 25 ②. 81
【解析】
【分析】根据图形可以看出：第一个图形里有一枚棋子；第二个图形里每一个边都有两枚
棋子，总共有四枚棋子；第三个图形里每一个边都有三枚棋子，总共九枚棋子；第四个图
形里每一个边都有四枚棋子，总共十六枚棋子；……
由此我们不难发现：
第一个图形：1×1＝1；
第二个图形：2×2＝4；
第三个图形：3×3＝9；
第四个图形：4×4＝16；
……
以此类推，我们就可以推出第五个图形和第九个图形所需要的棋子。
【详解】根据分析：
第 5 个图形里应该每一个边都有五枚棋子，所以总共是：5×5＝25 枚棋子；
第 9 个图形里应该每一个边都有六枚棋子，所以总共是：9×9＝81 枚棋子。
【点睛】此题考查图形的规律推理，从图形中找出规律再进行推理计算即可。
三、选择正确答案前的字母填入（ ）里（12 分）
13. 下面图形中，（ ）不是轴对称图形。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】一个图形沿着一条直线对折，直线两边的图形能够完全重合，这样的图形叫做轴
对称图形，图形的对称轴就是折痕所在的直线，据此解答。
【详解】据分析，A和B都是轴对称图形。
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