2022-2023学年福建省福州市闽侯县人教版三年级上册期末数学试卷及答案

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2022-2023 学年福建省福州市闽侯县人教版三年级上册期末
数学试卷及答案
（时间：60 分钟）
一、认真审题，细心计算。
1. 口算或估算。
48＋28＝ 32×3＝ 65－49＝ 360＋170＝
100－89＝ 300×5＝ 106×2＝ 298×4≈
600－297≈
【答案】76；96；16；530；
11；1500；212；1200；
； ；1；300
【解析】
2. 用竖式计算，带△的要验算。
785＋168＝ 184×5＝ 208×5＝
3500×6＝ △651－384＝
【答案】953；920；1040；
21000；267
【解析】
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从最低位加起，哪一位上的数相加满十，就
向前一位进一；
整数减法的计算法则：相同数位对齐，从最低位减起，哪一位不够减，就从它的前一位退
一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此进行计算，再利用差加减数等于被减数进
行验算即可；
三位数乘一位数计算法则：三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位
数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；
计算乘数末尾有 0 的乘法时，先用乘数去乘 0 前面的数，再看乘数末尾一共有几个 0，就在
相应乘积的末尾再添上几个 0。
【详解】785＋168＝953 184×5＝920 208×5＝1040
3500×6＝210000 △651－384＝267
验算：
3. 看图列式计算。
【答案】148 个
【解析】
【分析】观察图可知桃子是苹果的 4 倍，求桃子的数量用乘法计算；据此解答。
【详解】37×4＝148（个）
所以桃子有 148 个
。
4. 看图列式计算。
【答案】6 杯
【解析】
【分析】观察图形，发现上下两条线段总长相等，也就是总量相等，用 4 乘 9，先算出总
共要多少钱，再除以 6，即可算出能买多少杯柠檬水。据此解答。
【详解】4×9÷6
＝36÷6
＝6（杯）
二、冷静思考，正确填空。
5. 读作（ ），里面有（ ）个 。
【答案】 ①. 六分之五 ②. 5
【解析】
【分析】读分数时，先读分母，再读分数线，最后读分子； 的分子是几，则 里面就有
几个 。
【详解】 读作：六分之五；
的分子是 5，则 里面有 5 个 。
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
6. 36 里面有（ ）个 9，36 是 9 的（ ）倍。
【答案】 ①. 4 ②. 4
【解析】
【分析】求 36 里面有几个 9，用 36 除以 9 即可。求 36 是 9 的几倍，也是用 36 除以 9 解答。
【详解】36÷9＝4
36 里面有 4 个 9，36 是 9 的 4 倍。
【点睛】熟练掌握除法的意义和对倍的认识是解题关键。
7. 在括号里填上合适的单位。
系红领巾大约需要 20（ ） 一头河马重约 2（ ）
闽侯白龙洲大桥全长约 4（ ） 硬币厚约 2（ ）
【答案】 ①. 秒##s ②. 吨##t ③. 千米##km ④. 毫米##mm
【解析】
【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位和数据大小的认识，结合实
际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：
① 系红领巾大约需要 20 秒；
② 一头河马重约 2 吨；
③ 闽侯白龙洲大桥全长约 4 千米；
④ 硬币厚约 2 毫米。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活地选择。
8. 3 千米＝（ ）米 5000 千克＝（ ）吨
4 分＝（ ）秒 60 毫米＝（ ）厘米
【答案】 ①. 3000 ②. 5 ③. 240 ④. 6
【解析】
【分析】根据 1 千米＝1000 米，1 吨＝1000 千克，1 分＝60 秒，1 厘米＝10 毫米进行解答
即可。
【详解】3 千米＝3000 米 5000 千克＝5 吨
4 分＝240 秒 60 毫米＝6 厘米
【点睛】本题解题的关键是明确单位之间的进率。
9. 某小学举行“迎新春”联欢会，从晚上 7：30 开始，大约进行了100 分钟，大约到晚上
（ ）结束。
【答案】9：10
【解析】
【分析】1 小时＝60 分钟，先把单名数化成复名数，再根据结束时间＝开始时间＋经过时
间，代入数据解答即可。
【详解】100 分钟＝1 小时 40 分钟
晚上 7：30＋1 小时 40 分钟＝晚上 9：10
大约到晚上 9：10 结束。
【点睛】明确结束的时间、开始的时间、经过的时间之间的关系是解答本题的关键。
三、反复比较，慎重选择。
10. 深呼吸一次大约用 5（ ）。
A. 时 B. 分 C. 秒
【答案】C
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的时间单位，即可解答。
【详解】深呼吸一次大约用 5 秒。
故答案为：C
【点睛】此题考查根据情景选择合适的时间单位，要注意联系生活实际、时间单位和数据
的大小，灵活的选择。
11. 下列交通工具 1 小时的行程最接近 60 千米的是（ ）。
A. 自行车 B. 汽车 C. 飞机
【答案】B
【解析】
【分析】根据生活中常见几种交通工具的速度认识即可求解。
【详解】A．自行车每小时的行程大约是 20 千米，故错误；
B．汽车 1 小时的行程最接近 60 千米，故正确；
C．飞机 1 小时的行程大约是 900 千米，故错误。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是实际生活经验和对千米的认识。
12. 1 是由（ ）个 组成的。
A. 1 B. 5 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】把一个整体平均分成5份，每份是它的 。
【详解】1 是由5 个 组成的。
故答案为：B
【点睛】此题考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的
份数，分子是要表示的份数。
13. 下面的图形中，四边形有（ ）个。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】四边形是四条线段首位相连围成的图形，有四条边，四个角，据此进行求解即可。
【详解】 是四边形，所以四边形有 3 个。
故答案为：B
【点睛】本题解题的关键是明确四边形的概念。
14. 小明有 27 张卡片，小杰有 9 张卡片。27 9＝3 表示（ ）。
A. 小杰的卡片数是小明的 3 倍 B. 小明的卡片数是小杰的 3 倍 C. 小明比小杰多 3
张卡片
【答案】B
【解析】
【分析】求甲数是乙数的几倍，就用甲数除以乙数，据此即可解答。
【详解】小明有 27 张卡片，小杰有 9 张卡片，27÷9＝3 表示小明的卡片数是小杰的 3 倍。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握倍
的
知识是解答本题的关键。
15. 口算 618－395 正确的是（ ）。
A. 618－395－5 B. 618－400－5 C. 618－400＋5
【答案】C
【解析】
【分析】根据减法的速算方法，当减数接近整十、整百、整千……，把减数看作与它接近
的整十、整百、整千数来减，多减去几，就再加上几。
【详解】618－395＝618－400＋5
故答案为：C
【点睛】本题主要考查减法的速算方法：多减去几，就再加上几。
16. 妈妈想买一条 192 元
的
裤子和 213 元的上衣，她付给营业员 400 元，（ ）。
A. 不够 B. 正好够C. 还可以找回钱
【答案】A
【解析】
【分析】将裤子和上衣的价钱加起来，算出买一条裤子和一件上衣需要多少钱，再与 400
元进行比较，即可解答。
【详解】192＋213＝405（元）
405＞400
妈妈想买一条 192 元的裤子和 213 元的上衣，她付给营业员 400 元，钱不够。选项 A 正确。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查三位数加三位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。
17. 下面图形的周长是（ ）厘米。
A. 14 B. 26 C. 28
【答案】C
【解析】
【分析】通过平移可知，此图的周长等于长为9厘米，宽为（3＋2）厘米的长方形的周长，
长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】3＋2＝5（厘米）
（9＋5）×2
＝14×2
＝28（厘米）
即此图形的周长是 28 厘米。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是利用平移计算图形的周长，应熟练掌握长方形的周长的计算。
18. 计算 108×6，聪聪有不同的想法，你认为正确的是（ ）。
A. 110×6＝660；2×6＝12；660＋12＝672
B. 100×6＝600；8×6＝48；600＋48＝648
C. 10×6＝60；8×6＝48；60＋48＝108
【答案】B
【解析】
【分析】计算 108×6 时，将108 看成100 和 8，再分别去乘 6，最后把两次相乘得到的结
果加起来，即可算出 108×6 的结果。据此分析选项即可。
【详解】A．110×6＝660；2×6＝12；660＋12＝672，选项计算的是 112×6 的结果，选项
错误；
B．100×6＝600；8×6＝48；600＋48＝648，选项计算的是 108×6 的结果，选项正确；
C．10×6＝60；8×6＝48；60＋48＝108，选项计算的是 18×6 的结果，选项错误。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查多位数乘一位数的计算方法，也可以计算出算式的结果，和各个选
项比较，属于基础知识，要熟练掌握。
19. 三年级共有 33 人参加数学竞赛。有两道画图题，做对第1 题的有 28 人，做对第二题
的有 16 人，两道题都做对的有（ ）人。（33 人中每人至少做对 1 题）
A. 5 B. 17 C. 11
【答案】C
【解析】
【分析】用做对第1 题的人数加做对第2 题的人数，减全班人数，就是两道题都做对的有
几人。
【详解】28＋16－33
＝44－33
＝11（人）
故答案为：C
【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两道都对的重叠部分，知识点是
既 A 又 B＝（A＋B）－总人数。
四、手脑并用，操作思考。
20. 根据分数涂一涂并比较大小。
【答案】＞；＜
【解析】
【分析】两个相同的六边形，把每个六边形的面积看作单位“1”，左图把六边形平均分成
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