2021-2022学年河南省卫辉市人教版三年级上册期末考试数学试卷及答案

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2021-2022 学年河南省卫辉市人教版三年级上册期末考试数
学试卷及答案
一、想一想，填一填（每空 1 分，共 28 分）
1. 在下面括号里填上合适的数。
6 吨＝（ ）千克 3 吨－500 千克＝（ ）千克
5 千米＋20 米＝（ ）米 90 秒＝（ ）分（ ）秒
3 米 5 分米＝（ ）分米 1 厘米－7 毫米＝（ ）毫米
【答案】 ①. 6000 ②. 2500 ③. 5020 ④. 1 ⑤. 30 ⑥. 35
⑦. 3
【解析】
【分析】高级单位吨化低级单位千克，乘进率 1000；
把 3 吨化成 3000 千克，再计算；
把 5 千米化成 5000 米，再计算；
把 90 秒化成复名数，用 90 除以进率 60，商是分钟数，余数就是秒数；
高级单位米化低级单位分米，乘进率 10，再加上 5 即可；
把 1 厘米化成 10 毫米，再计算。
【详解】6×1000＝6000；3×1000＝3000；3000－500＝2500
5×1000＝5000；5000＋20＝5020；90÷60＝1……30
3×10＝30；30＋5＝35；1×10＝10；10－7＝3
6 吨＝6000 千克 3 吨－500 千克＝2500 千克
5 千米＋20 米＝5020 米 90 秒＝1 分 30 秒
3 米 5 分米＝35 分米 1 厘米－7 毫米＝3 毫米
【点睛】熟练掌握质量单位、时间单位、长度单位的换算，是解答此题的关键。
2. 苹果每千克 4 元，王阿姨花了 32 元，她买了（ ）千克；如果把买的苹果平均
分给 8 个小朋友，每人分到（ ），每人得到（ ）千克。
【答案】 ①. 8 ②. ③. 1
【解析】
【分析】根据：总价÷单价＝数量，可知王阿姨买了 32÷4＝8（千克）；
根据分数
的
意义，将这 8 千克苹果看作 1，平均分给 8 个小朋友，每人分到这些苹果的 ；
求每人得到多少千克的苹果，根据平均分含义，用除法解答即可。
【详解】32÷4＝8（千克）
8÷8＝1（千克）
苹果每千克 4 元，王阿姨花了 32 元，她买了 8 千克；如果把买的苹果平均分给 8 个小朋友，
每人分到 ，每人得到 1 千克。
【点睛】此题主要考查单价、数量和总价三者之间的关系，分数的意义以及除法平均分的
意义。
3. 218×8 的积是（ ）位数，314×3 的积是（ ）位数。
【答案】 ①. 四 ②. 三
【解析】
【详解】略
4. 一个正方形广场边长 300 米，广场一圈的长度是（ ）米。
【答案】1200
【解析】
【分析】求广场一圈的长度是多少米，也就是求这个边长 300 米的广场的周长，据此利用
正方形的周长公式：C＝4a，计算即可解答。
【详解】300×4＝1200（米）
【点睛】此题主要考查正方形的周长公式的计算应用。
5. 在括号里填上合适
的
单位。
跑 50 米约用 9（ ） 大象体重 6（ ） 一头牛重 500（
）
数学书厚 7（ ） 课桌高 8（ ） 火车每小时行 180（
）
【答案】 ①. 秒##s ②. 吨##t ③. 千克##kg ④. 毫米##mm ⑤. 分米#
#dm ⑥. 千米##km
【解析】
【分析】根据生活经验，对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量
跑 50 米需要用的时间用“秒”做单位；计量大象体重用“吨”做单位；计量一头牛重用
“千克”做单位；计量数学书厚度用“毫米”做单位；计量课桌高用“分米”做单位；计
量火车每小时行驶的速度用“千米”做单位；据此得解。
【详解】跑 50 米约用 9 秒；大象体重 6 吨；一头牛重 500 千克
数学书厚 7 毫米；课桌高 8 分米；火车每小时行 180 千米
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要联系实际判断其大小，选择合适的单
位。
6. 一本故事书，小明六天看完，平均每天看这本书的（ ）。
【答案】
【解析】
【分析】把这本故事书的总页数看作 1，把它平均分成 6 份，每天看 1 份，每份是这本故事
书的 ，即平均每天看这本书的 。
【详解】由分析可得：
一本故事书，小明六天看完，平均每天看这本书的 。
【点睛】此题主要考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分
成的份数，分子是要表示的份数。
7. 比 240 千克多 160 千克是（ ）千克；204 的 5 倍是（ ）。
【答案】 ①. 400 ②. 1020
【解析】
【分析】求比 240 千克多 160 千克的数是多少，用 240＋160 进行计算即可；
求 204 的 5 倍是 多少，用 204×5 进行计算即可。
【详解】240＋160＝400（千克）
204×5＝1020
【点睛】本题主要考查了整数加法和整数乘法。求比一个数多几的数是多少，用加法进行
计算；求一个数的几倍是多少，用乘法进行计算。
8. 小红参加演讲比赛，她上午9 时 55 分开始演讲，10 时 5 分演讲结束，她演讲了（
）分钟。
【答案】10
【解析】
【分析】根据题意，用小红结束演讲比赛的时间减去演讲比赛开始的时间，即可求出她演
讲了多少分钟。
【详解】10 时 5 分－9 时 55 分
＝9 时 65 分－9 时 55 分
＝10 分
所以，她演讲了 10 分钟。
【点睛】熟记：经过的时间＝结束时间－开始时间，是解答此题的关键。
9. 三年级有205 人去秋游，（每人至少带了矿泉水和水果的一种），带矿泉水的有98 人，
带水果的有130 人，既带矿泉水又带水果的有（ ）人。
【答案】23
【解析】
【分析】把带矿泉水的 98 人和带水果的 130 人加在一起，然后减去总人数 205 就是两样都
带的人数（重复计算的人数）。
【详解】98＋130－205
＝228－205
＝23（人）
【点睛】此题考查了利用容斥原理解决问题
的
方法，两样都带的人数被算了 2 次，就是带
矿泉水和带水果的人数比总人数多出的人数，这是解答本题的关键。
10. 分针走 1 小格，秒针正好走（ ），是（ ）秒。分针走 1 大格是（ ），
时针走 1 大格是（ ）。
【答案】 ①. 1 圈 ②. 60 ③. 5 分钟 ④. 1 小时
【解析】
【详解】略
二、小法官，巧断案（对的打“√”错的打“×”。3 分）
11. 把一个苹果分成 4 份，每份是这个苹果的 。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把一个物体平均分成几份，每份是它的几分之一，据此即可解答。
【详解】把一个苹果平均分成 4 份，每份是这个苹果的 ，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握分数
的
意义是解答本题的关键。
12. 周长相等的长方形，长和宽也分别相等。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】长方形的周长相等，则两个长方形的长与宽之和相等，依次举例说明即可。
【详解】当周长为12 时，长、宽可以为4、2，也可以为5、1；
所以，周长相等的长方形，长和宽不一定相等。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查长方形的周长公式，运用反例即可证明。
13. 5 吨铁比 5 吨棉花重。 （ ）
【答案】×
【解析】
【详解】因为都是 5 吨，所以 5 吨棉花和 5 吨铁块一样重。
故答案为：×
三、挑一挑，选一选（把正确答案的序号写在括号里。8 分）
14. 小学生每天的睡眠时间不应少于9（ ）。
A. 秒 B. 分钟 C. 小时
【答案】C
【解析】
【分析】根据时间单位的认识和生活经验，选择即可。
【详解】小学生每天的睡眠时间不应少于9 小时。
故答案为：C
【点睛】时、分、秒相邻两个单位进率是 60。
15. 我们常用的长度单位有（　　）。
A
.
时、分、秒 B. 克、千克、吨 C. 毫米、厘米、分
米、米、千米
【答案】C
【解析】
【分析】根据所学知识：我们常用的长度单位有：千米、米、分米、厘米、毫米；
质量单位有：吨、千克、克；
时间单位有：时、分、秒；据此选择即可。
【详解】由分析可得：
我们常用的长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米。
故答案为：C
【点睛】此题主要考查常用的长度单位，要熟记。
16. 把一根绳子对折以后再对折，长度是原来的（ ）。
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】一根绳子对折，绳子的长度变为初始长度的一半，相当于原绳子平均分为2 份，
再次对折则相当于把绳子平均分为4 份，长度为一份的长，以此作答。
【详解】根据分析把一根绳子对折以后再对折，则长度为原长度的 。
故答案为：B
【点睛】解答此题的关键是理解对折得到长度为原长度的一半。
17. 一根绳子长 86 米，第一次用去38 米，第二次用去29 米，现在绳子的长度比原来缩短
了多少米？正确的算式是（　　）。
A. 86－38－29 B. 86－（38＋29） C. 38＋29 D. 38－29
【答案】C
【解析】
【分析】现在绳子的长度比原来缩短了多少米？其实就是求两次用去的长度，把两次用去
的长度相加即可解答。
【详解】38＋29＝67（米）
故答案为：C
【点睛】本题关键是明确，用去了多少米，就比原来短了多少米，然后再进一步解答。
四、计算小能手（30 分）
18. 直接写出得数
200×5＝ 580－290＝ 72÷8＝ 650＋250＝
789×0＝ 500×8＝ 330×2＝ 100－49＝
【答案】1000；290；9；900；
0；4000；660；51；
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