2021-2022学年河北省沧州市人教版三年级上册期末检测数学试卷及答案

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2021-2022 学年河北省沧州市人教版三年级上册期末检测数
学试卷及答案
一、填空。（每空 1 分，共 23 分）
1. 分针从钟面上一个数字走到下一个数字，经过的时间是（ ）。
【答案】5 分钟
【解析】
【分析】钟面上有 12 大格，时针走一大格是 1 小时，分针走一大格是 5 分钟，秒针走一大
格是 5 秒，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，分针从钟面上一个数字走到下一个数字走了一大格，经过的时间
是 5 分钟。
【点睛】本题主要考查学生对钟面知识的掌握和灵活运用。
2. 360＋480 就是 36 个（ ）加 48 个（ ），结果是（ ）。
【答案】 ①. 十 ②. 十 ③. 840
【解析】
【分析】两个整百整十数相加可以看作几个十加几个十，等于几个十，据此即可解答。
【详解】360＋480 就是 36 个十加 48 个十，结果是 840 。
【点睛】本题主要考查学生对整百整十数加减法口算方法的掌握和灵活运用。
3. 一根木材长 3 米，第一次锯掉 8 分米，第二次锯掉 2 分米，这根木材短了（ ）
米。若再锯掉 50 厘米，这根木材还剩（ ）厘米。
【答案】 ①. 1 ②. 150
【解析】
【分析】要求这根木材短了多少米，即求第一次锯掉和第二次锯掉的长度和，再根据 1 米
＝10 分米，把分米换算成米作单位即可；
用 3 米减去第一次锯掉和第二次锯掉的长度和，求出还剩的米数，根据 1 米＝100 厘米，把
米换算成厘米作单位，再用这个还剩的厘米数减去 50 厘米；据此解答。
【详解】8＋2＝10（分米）
10 分米＝1 米
3－1＝2（米）
2 米＝200 厘米
200－50＝150（厘米）
则一根木材长 3 米，第一次锯掉 8 分米，第二次锯掉 2 分米，这根木材短了 1 米。若再锯
掉 50 厘米，这根木材还剩 150 厘米。
【点睛】本题考查了长度单位的换算，解题的关键是熟记长度单位之间的进率。
4. 用 、 、 三张卡片组成的最大三位数与最小三位数的和是（ ），差是
（ ）。
【答案】 ①. 1231 ②. 495
【解析】
【分析】要想组成的数最大，要把数字按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组
成的数最小，要把数字按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是 0，
再求它们的和与差。
【详解】最大三位数是：863
最小三位数是：368
863＋368＝1231
863－368＝495
【点睛】本题是根据指定数字组数，根据指定数字组数时，把指定数字从大到小排列组成
的数最大，反而最小，但最高位不是 0。
5. 24 里面有（ ）个 3，36 是 6 的（ ）倍，6 的 5 倍是（ ）。
【答案】 ①. 8 ②. 6 ③. 30
【解析】
【分析】要求 24 里面有多少个 3，用 24 除以 3，据此解答；
要求 36 是 6 的多少倍，用 36 除以 6，据此解答；
要求 6 的 5 倍是多少，用 6 乘 5，据此解答。
【详解】24÷3＝8
36÷6＝6
6×5＝30
【点睛】本题主要考查了学生对倍的知识的掌握与理解，明确求一个数的几倍是多少，用
乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。
6. 用 4 个边长是 3 分米的正方形拼成一个大的正方形，大正方形的周长是（ ）分米．
【答案】24
【解析】
7. □ 的积是三位数，□内最大可以填（ ）；要使积是四位数，□内最小可
以填（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 4
【解析】
【分析】1×324＝324，2×324＝648，3×324＝972，4×324＝1296，据此解答。
【详解】由分析得：
□×324
的
积是三位数，□内最大可以填 3；要使积是四位数，□内最小可以填 4。
【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数
的
每
一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
8. 把 16 个橘子平均分成 4 份，1 份是总数的（ ），有（ ）个；3 份是总数的（
），有（ ）个．
【答案】 ①. ②. 4 ③. ④. 12
【解析】
9. 期末考试，三（1）班英语、数学得满分的各有 10 人，其中英语和数学都得满分的有 3
人，那么三（1）班英语和数学得满分的共有（ ）人。
【答案】17
【解析】
【分析】根据题意，英语得满分的人数加上数学得满分的人数再减去英语和数学都得满分
的人数，求出三（1）班英语和数学得满分的共有的人数。
【详解】10＋10－3
＝20－3
＝17（人）
【点睛】此题考查的是集合问题，熟练掌握计算的方法是解答的关键。
10. 在（ ）里填上合适的数。
7 千米－（ ）米＝5 千米 3 千克＋（ ）千克＝1 吨
2 分－（ ）秒＝100 秒 （ ）
【答案】 ①. 2000 ②. 997 ③. 20 ④.
【解析】
【分析】1 千米＝1000 米，1 吨＝1000 千克，1 分＝60 秒，据此进行单位的换算；
同分母分数相加，分母不变，分子相加，当分母和分子相同时，这个分数也就
是
“1”。
【详解】7 千米－5 千米＝2 千米，2 千米＝2000 米，故 7 千米－2000 米＝5 千米；
1 吨＝1000 千克，1000 千克－3 千克＝997 千克，故 3 千克＋997 千克＝1 吨；
2 分＝120 秒，120 秒－20 秒＝100 秒，故 2 分－20 秒＝100 秒；
， ，故 。
【点睛】本题考查了学生对长度单位、质量单位、时间单位的换算及同分母分数的加、减
法计算的掌握与运用。
二、判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题 2 分，共 12 分）
11. 把单位“1”分成 6 份，取其中的 1 份就是 。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把单位“1”平均分成几份，每一份就占它的几分之一，据此即可解答。
【详解】把单位“1”平均分成 6 份，取其中的 1 份就是 ，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对分数意义的掌握和灵活运用。
12. 从下午3：30 到下午4：50 中间经过了 20 分。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，代入计算即可。
【详解】4 时 50 分－3 时 30 分＝1（小时）20（分）
则从下午3：30 到下午4：50 中间经过了 1 小时 20 分。
故答案为：×。
【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式。
13. 测量一棵树的高度，用千米作单位比较合适。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：计量一棵树的高度，用米作
单位比较合适。
【详解】据分析可得：
测量一棵树的高度，用米作单位比较合适，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据
的大小，灵活的选择。
14. 407 乘一位数的积中一定有 0． （ ）
【答案】×
【解析】
15. 四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。_____
【答案】√
【解析】
【详解】由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形。说法
正确；
故答案为：√
16. 跳绳的有 4 人，跳皮筋的人数是跳绳的 4 倍，跳皮筋的有 8 人。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】求一个数的几倍是多少用乘法，跳绳的人数乘 4 等于跳皮筋的人数，据此即可解
答。
【详解】4×4＝16（人），跳皮筋的有 16 人，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查学生对倍的相关知识的掌握和灵活运用。
三、选择。（将正确答案的序号填在括号里。每题 2 分，共 14 分）
17. 一只猫吃一条鱼用 5 分钟，9 只这样的猫同时吃9条这样的鱼（一只猫吃一条鱼）需要
（ ）。
A. 1 分钟 B. 5 分钟 C. 45 分钟
【答案】B
【解析】
【分析】一只猫吃一条鱼的时间与 9 只猫同时吃9条这样的鱼的时间是相同的，据此即可
解答。
【详解】一只猫吃一条鱼用 5 分钟，9 只这样的猫同时吃9条这样的鱼（一只猫吃一条鱼）
也需要 5 分钟。
故答案为：B
【点睛】因为是一只猫吃一条鱼，所以猫吃鱼的时间与猫的只数没有关系。
18. 一个加数减少 18，另一个加数增加 25，则和（ ）。
A. 增加 7 B. 减少 7 C. 不变
【答案】A
【解析】
【分析】一个加数减少 18，和就减少 18，另一个加数增加 25，和就增加 25，用 25 减 18
得和最终增加多少，据此即可解答。
【详解】25－18＝7，和增加 7。
故答案
为
：A
【点睛】本题主要考查学生对和的变化规律的掌握。
19. 小明在口算一道减法题时，先想 ，再想 ，他是在口
算（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意，先算 540－200 的差，再用这个差减 30，那么一共减了 200＋30＝
230，也就是算 540－230 的差，据此解答。
【详解】由分析得：
他是在口算 540－230。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握三位数与三位数的减法口算方法是解答此题的关键。
20. 从小林家到公园有X和Y两条路，这两条路的路程（ ）。
A. X 近 B. Y 近 C. 一样远
【答案】C
【解析】
【分析】
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