2020-2021学年北京市房山区北师大版三年级上册期末考试数学试卷及答案
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2026-03-21
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2020-2021 学年北京市房山区北师大版三年级上册期末考试
数学试卷及答案
一、选择题。(本大题共 10 小题)
1. 两位数乘一位数,积不可能是( )。
A. 四位数 B. 三位数 C. 两位数
【答案】A
【解析】
【分析】用最大的两位数乘最大的一位数,乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数,
乘积最小。据此判断两位数乘一位数的乘积是几位数。
【详解】99×9=891
10×1=10
则两位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是两位数。
故答案为:A。
【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每
一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。
2. 测量足球场的宽,最适合的工具是( )。
A. 软尺 B. 皮卷尺 C. 米尺
【答案】B
【解析】
【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围,可知测量较短的物体的长度,如一条线段
的长度,用直尺或三角尺比较合适;测量黑板的长度,课桌的长度,以及人的身高等用米
尺比较合适;测量曲线轨道长度的工具是软尺和细绳;计量较长的物体的长度,如教室的
长,操场的长度用卷尺进行测量比较合适;据此解答。
【详解】据分析得出:
因为足球场的宽度比较大,所以测量足球场的宽,最适合的工具是皮卷尺。
故答案为:B
【点睛】本题应明确各种测量工具和尺子的使用范围,是解答此类题的关键。
3. 表示( )。
A
.
1 个 4 B. 4 个一 C. 4 个十
【答案】C
【解析】
【分析】根据整数除法的运算法则可知:5 在十位上,商 2 是 2 个十,2 乘 2 得 4 个十,据
此解答。
【详解】据分析得出:
表示 4 个十。
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是要理解除法计算的方法,分清楚数字所表示的含义。
4. 亮亮剪了一个 4 个角都相等的四边形,下面说法错误的是( )。
A. 可能是长方形 B. 可能是正方形 C. 一定是正方形
【答案】C
【解析】
【分析】长方形有四条边,对边相等,四个角都是直角。正方形有四条边,四条边都相等,
四个角都是直角。则正方形和长方形的四个角都相等,均为直角。据此解答即可。
【详解】亮亮剪了一个 4 个角都相等的四边形,这个四边形可能是长方形,也可能是正方
形。
故答案为:C。
【点睛】本题考查学生对长方形和正方形的认识,注意正方形和长方形的四个角都相等。
5. 在下面的角中,( )是直角。
A. ∠1 B. ∠2 C. ∠3
【答案】B
【解析】
【分析】用三角尺上的直角比一比,和三角尺的直角相等的角是直角,比直角小的是锐角,
比直角大的是钝角,据此解答即可。
【详解】∠1 是锐角,∠2 是直角,∠3 是钝角。
故答案为:B。
【点睛】本题考查锐角、直角和钝角的认识,需熟练掌握。
6. 已知 27×5=135。那么 27×6 的积比 135 多( )。
A. 1 B. 6 C. 27
【答案】C
【解析】
【分析】根据乘法的意义可知,27×5 表示 5 个 27 的和,27×6 表示 6 个 27 的和。27×6
比 27×5 多一个 27。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,27×6 的积比 135 多 27。
故答案为:C。
【点睛】熟练掌握乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。
7. 要使 商的中间有 0, 里应该填( )。
A. 9 B. 8 C. 7
【答案】B
【解析】
【分析】根据除数是一位数的除法计算方法,分别求出 872 与各个数的商,看哪一个商的
中间有 0。
【详解】A.872÷9=96……8;
B.872÷8=109;
C.872÷7=124……4;
故答案为:B。
【点睛】除数是一位数的除法计算时,从被除数的最高位除起,每次先用除数试除被除数
的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。除到被除数的哪一位,就把商写在那一
位上面。
8. 学校组织同学们去看电影。一至三年级有 223 人,四至六年级有 239 人,电影院有 470
个座位,六个年级的同学同时去能坐下吗?你同意下面( )的想法。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意可知,用一至三年级的人数加上四至六年级的人数,即可求出六个年级
同学总人数。再和 470 个座位比较大小即可。将223 估成 230,239 估成 240,再进行计算。
【详解】223+239
≈230+240
=470。
因为将两个数估大了,则实际六个年级的人数应小于470,能坐下。
故答案为:C。
【点睛】整数加法估算时,将两个加数估成与其接近的整百数或几百几十数,再进行计算。
注意解决本题时应将两个加数估大。
9. 认真观察下面两幅图,一只鸭和一只鸡比,( )更重。
A. 鹅B. 鸭C. 鸡
【答案】B
【解析】
【分析】读图可知,两只鸭的重量等于一只鹅的重量,则四只鸭的重量等于两只鹅的重量。
四只鸡的重量小于两只鹅的重量,则四只鸡的重量应小于四只鸭的重量。进而求出一只鸡
的重量小于一只鸭的重量。据此解答即可。
【详解】根据分析可知,一只鸭和一只鸡比,鸭更重。
故答案为:B。
【点睛】本题考查等量代换问题,从问题入手,找到和问题相关的中间量,明确量与量之
间的关系,用逆推法得到最后的答案。
10. 一个数除以 6,小马虎错看成除以 9,结果等于28。正确
的
商应该是( )。
A. 42 B. 168 C. 252
【答案】A
【解析】
【分析】要求正确的商是多少,根据题意,先用看错的除数 9 乘得出的商 28 得出被除数,
再用被除数除以除数 6,即得正确的商。
【详解】9×28=252
252÷6=42
故答案为:A
【点睛】解答此题的关键是先求出被除数,进而根据被除数÷除数=商,计算得解。
二、填空题。(本大题共 9 小题)
11. 在括号里填上合适的单位。
小学生一步长约5( )。
学生用的三角尺厚约 2( )。
【答案】 ①. 分米 ②. 毫米
【解析】
【分析】根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况可知计量小学生一
步长用“分米”做单位;学生用的三角尺厚度应用“毫米”做单位;据此填空。
【详解】据分析得出:
小学生一步长约5(分米)。
学生用的三角尺厚约 2(毫米)。
【点睛】本题考查了选择合适的计量单位,基础题,要联系生活实际进行解答。
12. 一盒彩笔 18 元,王老师买了 9 盒,大约需要( )元。
【答案】180
【解析】
【分析】一盒彩笔 18 元,要买9盒,需要 9 个 18 元,即 18×9,把 18 看作20,然后再进
一步解答。
【详解】18×9
≈20×9
=180(元)
【点睛】解答此题明确求几个几是多少,用乘法计算;也考查了乘法估算的方法。
13. 每天14:30 到 16:15 是爷爷的锻炼时间,他每天锻炼( )小时(
)分。
【答案】 ①. 1 ②. 45
【解析】
【分析】根据经过的时间=结束的时刻-开始的时刻,代入数据解答即可求出从 14:30 到
16:15 经过的时间。
【详解】16 时 15 分-14 时 30 分=1 小时 45 分
【点睛】此题考查了简单的时间计算,基础题,要熟练掌握。
14. 2019 年 5 月31 日,北京首条自行车专用道正式开通。东起昌平回龙观,西至海淀后厂
村路,全长 6500 米,相当于( )千米( )米。
【答案】 ①. 6 ②. 500
【解析】
【分析】千米和米之间的进率是 1000,据此解答即可。
【详解】6500 米=6 千米 500 米
则全长 6500 米,相当于 6千米 500 米。
【点睛】本题考查长度单位的换算。把低级单位换算成高级单位,就除以单位间的进率。
15. “冬至”是 24 节气之一。冬至日是北半球各地一年中白昼最短的一天,也是“数九”
的第一天。2020 年冬至时间是 12 月21 日18:00,用普通记时法表示是( )。
【答案】12 月21 日下午6:00
【解析】
【分析】24 时计时法转换成普通计时法的方法:中午12 时以前的,直接添上限制词。中
午12 点以后的,添上限制词,“整时”减去 12。据此解答即可。
【详解】2020 年冬至时间是 12 月21 日18:00,用普通记时法表示是 12 月21 日下午6:
00。
【点睛】本题考查 24 时计时法转换成普通计时法的方法,注意中午12 点以后的, “整
时”减去 12。
16. □75÷6,当商是两位数时, 里最大填( )。
【答案】5
【解析】
【分析】要使商是两位数,被除数最高位上的数小于除数 6,然后再进一步解答。
【详解】□75÷6,当商是两位数时,□<6,那么□里面可以填 1、2、3、4、5,最大填
5。
【点睛】在整数除法中,根据被除数及除数的位数及大小就能确定商的位数。
17. 红红有 3 顶帽子,5 条裙子。如果一顶帽子搭配一条裙子,她一共有( )种
不同的穿搭方法。
【答案】15
【解析】
【分析】根据题意可知,每顶帽子都可以与 5 条裙子搭配,所以有 5 种穿法;每条裙子都
可以与 3 顶帽子搭配,所以有 3 种穿法。则 3 顶帽子搭配 5 条裙子一共就有 3×5 种不同的
穿法;据此解答即可。
【详解】3×5=15(种)
则一共有 15 种不同的穿搭方法。
【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理,需要明确 3 顶帽子和 5 条裙子各有几种选择,
然后相乘即可得解。
18. 数一数,下图中有( )个长方形。
【答案】18
【解析】
【详解】略
19. 按规律填数:1,2,3,5,8,( ),21。
【答案】13
【解析】
【分析】观察这组熟记可知,1+2=3,2+3=5,3+5=8,则后面的数均是由前两个数相
加得到。据此解答即可。
【详解】5+8=13
则这组数字是 1,2,3,5,8,13,21。
【点睛】根据已知的数字得出前后数之间的规律,然后利用这个规律解决问题即可。
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