二年级下数学同步测试-万以内数的认识(含答案解析)-人教新课标 (2)

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《万以内数的认识》同步测试
一、在计数器上表示出下面各数,说说它们的组成。
考查目的:考查学生在计数器上表示出数。
答案:(1)千位上拨 4 个珠子,百位上拨 9 个珠子,十位上拨 6 个珠子,个位上拨 7
个珠子。四千九百六十七是由 4 个千,9 个百,6 个十和 7 个一组成。(2)千位上拨 9 个
珠子,百位上拨 9 个珠子,十位上拨 9 个珠子,个位上拨 9 个珠子。九千九百九十九是由 9
个千,9 个百,9 个十和 9 个一组成。(3)千位上拨 5 个珠子,百位、十位空挡,个位上
拨 3 个珠子。五千零三是由 5 个千和 3 个一组成。(4)千位上拨 1 个珠子,百位空挡,十
位上拨 5 个珠子,个位空挡。 一千零五十是由 1 个千和 5 个十 组成。
解析:让学生借助计数器表示出数,再说数的组成。注意拨珠时要仔细,不能数错。
五千零三中间的零占两个数位,一千零五十中间的零占一个数位。
二、填一填,根据表格回答问题。
(1)在数位顺序表中,从右边起第一位是( ),第二位是( ),第三位是( ),
第四位是( ),第五位是( )。
(2)千位的左边是( )位,右边是( )位。
(3)一个四位数,它的最高位是( )位。
(4)一个数是最大的四位数,那么它是( ),最少加上( )就是一个五位数。
(5)一个数是最小的四位数,那么它是( ),最少减去( )就是一个三位数。
考查目的:考查学生对数位顺序表的掌握情况。
答案
(1)个位 十位 百位 千位 万位 (2)万 百 (3)千 (4)9999 1 
(5)1000 1
解析:完善数位顺序表,进一步明确数位顺序,理解数位的意义和作用,灵活运用数
位顺序表,体会十进位值制原理。
三、我会看。
(1)
是由 3 个( )、9 个( )和 8 个( )组成的。
(2)
是由 3 个( )、9 个( )和 8 个( )组成的。
考查目的:巩固用算盘表示数及数的
组成的相关知识。
参考答案:(1)百 十 一 (2)千 百 一
解析:让学生仔细观察算盘,回忆算盘计数的方法,读出算盘表示的数并说出数的组
成,体会计数的本质。
四、(1)6328 里面有( )个千,( )个百,( )个十和( )个一。
(2)3005 里面有( )个千和( )个一。
(3)7800 里面有( )个百。90 个百是( ),它里面有( )个千。
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