二年级数学下册期中测试卷（突破卷）（含解析）（苏教版）

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期中测试卷-2021-2022 学年二年级数学下册苏教版（突破卷）
一．选择题（共 8小题）
1．一个五位数，它的最高位是（　　）位．
A．千 B．百 C．万
2．由 9个千和 1个一组成的数是（　　）
A．9010 B．9001 C．9100
3．一个整数四舍五入到万位是 10 万，这个数最大是（　　）
A．99999 B．105000 C．104999
4．刮风时，校门前的彩旗向南方飘动，刮的是（　　）风．
A．南 B．北 C．东 D．西
5．如果学校在贝贝家的西南方向，那么贝贝家在学校的（　　）
A．正西方向 B．正南方向 C．东北方向
6．如图中的时间是（　　）
A．12 时刚过 B．2时C．快 12 时了
7．用一堆小棒摆 ，如果有剩余，不可能会剩（　　）根．
A．1根B．2根C．3根D．4根
8．把一个数改写成以万位为单位的数，这个数与原数比，（　　）
A．变大了 B．变小了 C．不变
二．填空题（共 8小题）
9．用 2、7、1、9组成一个最大的数是　 　，最小的数是　 　．
10．横线上最大能填几．
1648＜1　 　284260＞4　 　89．
11．早晨，当我面向东面时，背对着的方向是　 　面，右手边的方向是　 　面．
12．时针从数字“4”走到“9”，走了　 　小时；同一小时内，分针从数字“12”走到
“7”，走了　 　分钟。
13．一个数除以 8，商是 6，余数是 2，这个数是 　 　。
14．22÷5＝4……2 读作：　 　。
15．写出下面各数．
（1）8个百、3个十和 5个一
　 　
（2）2个百和 7个一
　 　
（3）6个百和 2个十
　 　
16 ．　 　 时 整，分针与时针重合； 　 　时或　 　 时分 针与时针成直 角；
时整，分针与时针成一条直线．
三．判断题（共 5小题）
17．一个数除以 6，余数可能是 0、1、2、3、4、5．　 　
18．钟面上秒针走 1个大格，时间过了 1秒。 　 　
19．小红看到旗杆上的红旗向东北方向飘扬，判断今天刮的是东北风．　 　
20．个位、十位、百位、千位都是个级的计算单位．　 　．
21．要使 40□690≈40 万，□里有四种填法。 　 　
四．计算题（共 1小题）
22．竖式计算．
56÷7＝
47÷5＝
65÷8＝
五．操作题（共 2小题）
23．在小朋友前面画一画△，后面画一个〇，上面画一个 ，下面画个 。
24．画出分针和时针，表示出下面的时间．
六．应用题（共 4小题）
25．李阿姨的表快了 10 分钟，张阿姨的表慢了 15 分钟，她们都按自己的表 9：00 来到约
定地点，谁先到？
26．图是某游乐场部分项目的示意图．
（1）水上世界在激流勇进的正北方，大门在摩天轮的正南方，请你在图中找到合适的
位置填一填．
（2）去激流勇进玩，从大门向 　 　走到小飞机，再向 　 　走，便能到达．
27．一个农场饲养了大约 2万只小鸡．小鸡的只数最多可以是多少只？最少多少只？
28．一共有 30 台电视机，如果每次运 4台，需要运多少次，还剩多少台？
参考答案与试题解析
一．选择题（共 8小题）
1．【分析】数位顺序表从右往左，第五位是万位，所以一个五位数，它的最高位是万位；
据此选择即可．
【解答】解：一个五位数，它的最高位是万位；
故选：C．
【点评】此题考查的数的组成和数位的顺序．
2．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没
有，就在那个数位上写 0，即可写出此数．
【解答】解：由 9个千和 1个一组成的数是 9001；
故选：B．
【点评】本题是考查整数的写法，属于基础知识．关键是弄清位数及每位上的数字．
3．【分析】根据求出的近似值是10 万，省略万位后面的尾数，如果运用的是“四舍”法，
千位上就是0～4，要使这个数最大，则千位上是 4，其它各位上是 9．
【解答】解：一个五位数四舍五入到万位是 10 万，那这个数最大是 104999．
故选：C．
【点评】此题考查根据近似数，求符合条件的最大数和最小数，最大的数要考虑“四
舍”，最小的数要考虑“五入”，进一步得解．
4．【分析】根据彩旗向南方飘动，说明风是由北方吹来，再根据风向的定义：风吹来的方
向叫做风向，即可判断刮的是什么风；由生活经验可以知道，物体被风吹动所倾斜或摆
动的方向与风刮来的方向是相反的，据此可判断．
【解答】解：因为刮风时，彩旗向南方飘动，
所以风是由北方吹来的．
因为北方吹来的风叫北风，
所以刮的是北风．
故选：B．
【点评】本题主要考查方向的辨别，结合风向的定义以及生活经验解决．
5．【分析】依据方向的相对性可知：东北与西南相对，据此解答即可．
【解答】解：如果学校在贝贝家的西南方向，那么贝贝家在学校的东北方向；
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生对位置相对性的掌握情况．
6．【分析】根据钟表的认识即可解答。
【解答】解：图中的时间是 2时。
故选：B。
【点评】本题主要考查钟表的认识。
7．【分析】摆成小正方形，每个小正方形需要 4根小棒；用小棒的根数除以 4求出的商就
是可以摆多少个正方形，如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，根据余数要比除数
小，这里除数是 4，所以余数要小于4，所以剩下的根数要小于4，据此解答即可。
【解答】解：根据题意，用小棒的根数÷4＝摆多少个正方形，
如果有余数，余数就是剩下的小棒的根数，因为余数要比除数小，即余数要小于4，所
以剩下的根数要小于4，可能会剩 1根、2根、3根，最多是 3根；不可能是 4根。
故选：D。
【点评】此题考查了有余数的除法中，余数总比除数小。
8．【分析】改写成用“万”作单位的方法：在万数后面点上小数点，去掉末尾的0，再在
末尾添个“万”字，没有改变数的大小，只是计数方法的变化．
【解答】解：根据分析，将一个数改写成用“万”作单位的数后，没有改变数的大小，
只是计数方法的变化．
故选：C．
【点评】本题主要考查了学生对把大数改写成用“万”做单位的方法及意义．
二．填空题（共 8小题）
9．【分析】用2，7，1，9组成一个最大的五位数为：按数从大到小从最高位依次排列，
即为9721；组成一个最小 的五位数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，即
1279；据此解答．
【解答】解：用 2，7，1，9组成的一个最大的五位数为 9721，
组成一个最小的五位数为 1279；
故答案为：9721，1279．
【点评】解答此题的关键：应明确由几个数字组成最大的几位数，按数从大到小从最高
位依次排起；组成最小的数，应该按数从小到大，从最高位依次排起，但最高位不能排
0．
10．【分析】通过看题目要求可以知道本题是整数的大小比较的知识，要想得出结果要知
道整数大小比较的方法．整数比较大小的办法是：比较两个整数的大小，要看他们的数
位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数
就大．
【解答】解：要使 1648＜1（　　）28 成立，
不等式右边的百位上的数，可以是 7、8、9三个数，
最大的就是9．所以横线上最大能填 9．
要使 4260＞4（　　）89 成立，不等式右边的百位上的数，可以是 0、1两个数，
最大的就是1，所以横线上最大能填 1．
故答案为：9，1．
【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的
数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．
11．【分析】太早上起来，面向东，左面是北，右面是南，前面是东，后面是西；据此解
答．
【解答】解：早晨，当我面向东面时，背对着的方向是 西面，右手边的方向是 南面．
故答案为：西，南．
【点评】本题从日常生活中常见的现象考查了方向，自己实际演示就可完成．
12．【分析】钟面上 12 个数字把钟面平均分成 12 大格，时针走 1大格是 1小时，分针走 1
大格是 5分，秒针走 1个小格是 1秒，走一圈是60 秒；时针从 4走到 9，时针走过 5个
大格，走了 5小时；分针从数字 12 走到数字 7，走了 7个大格，即7×5＝35 分。
【解答】解：时针从 4走到 9，时针走过 5个大格，走了 5小时；分针从数字 12 走到数
字7，走了 7个大格，即7×5＝35 分。
故答案为：5，35。
【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识。
13．【分析】用除数 8乘上商 6，然后再加上5即可。
【解答】解：8×6+2
＝48+2
＝50
答：这个数是 50。
故答案为：50。
【点评】本题根据除法算式中各部分的关系求解：被除数＝除数×商+余数。
14．【分析】根据除法各部分的名称以及除法算式的读法解答即可。
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