二年级数学下册同步测试-克和千克（含答案解析）-新课标（人教版）

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《克和千克》同步测试

1．在括号里填上合适的单位“千克”或“克”。

2( ) 500( ) 3000( )

2( ) 150( ) 10 ( )

　　考查目的：学生能根据物品选择合适的质量单位，明确克和千克的适用情况。

答案：克、克、千克、千克、克、千克

解析：借助生活中的物品相比较。一个回形针的质量和两枚 1 克重的 2 分硬币差不多，

应填 2 克。一盒罐头的质量和一袋食盐的质量差不多，应填 500 克。一头大象的体重比学

生体重重的多得多，应填 3000 千克。一个菠萝的质量比一个回形针重得多，应填 2 千克。

一个桃的质量比一盒罐头轻，应填 150 克。一个西瓜比一个菠萝重，应填 10 千克。

2．填一填。

1 千克 =（）克 300 克 + 1500 克 =（）克

8000 克 =（）千克 500 克 + 500 克 =（）千克

10 千克 =（）克 2 千克 + 30 克 =（）克

5 千克 - 3 千克 =（）克 7000 克 –1 千克 =（）千克

　　考查目的：学生熟练掌握质量单位间的关系，能借助千克和克的关系来完成填空，

答案：1000 、1800 、8、1 、10000 、2030 、2000 、6 。

解析：运用 1 千克等于 1000 克的关系直接解决：1 千克=1000 克，8000 克=8 千克。10

千克换算成用克作单位，10 个 1 千克等于 10 个 1000 克，也就是 10000 克。单位相同的，

直接计算：300 克+1500 克=1800 克。单位不同的，注意单位间的换算：500 克+500 克=

（1000 克）=1 千克，2 千克+30 克=（2000 克+30 克）=2030 克，5 千克- 3 千克=（2 千克）

=2000 克，7000 克-1 千克=（7 千克-1 千克）=6 千克。

3．1 个苹果重 200 克，1 个桃重 400 克，1 块香皂重 250 克。

　　考查目的：学生能依据千克和克这两个质量单位间的进率来估量解决相应问题。

答案：5 、5 、4

解析：1 个苹果重 200 克，5 个 200 克相加是 1000 克，1000 克等于 1 千克，因此 5 个

苹果重 1 千克。1 个桃重 400 克，2 个 400 克相加是 800 克，5 个 400 克相加是 2 千克，因此

5 个桃重 2 千克。1 块香皂重 250 克，2 块重 500 克，4 块重 1 千克，因此 4 块香皂重 1 千克。

4．小动物过河。

5 只小动物要同时过河，怎样乘船才安全呢？（用线连一连）

　　考查目的：学生在解决实际问题的过程中灵活应用估量的方法解决问题。

　　答案：小鹿和小兔乘大船。小猴、小猪和小狗乘小船。

　　解析：20 千克+40 千克+15 千克=75 千克，75 千克=75 千克，小猴、小猪和小狗乘小船。

90 千克+5 千克=95 千克，95 千克<100 千克，小鹿和小兔乘大船。

5．说一说，要买 600 克花生，怎么买便宜？需要多少元？

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