第一二三单元阶段素养检测（提高卷）二年级数学下册人教版

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第一二三单元阶段素养检测（提高卷）
二年级数学下册高频考点易错题人教版
姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．用“正”字统计今天同学们的上学情况，一个“正”字代表（）人。
A．1人B．5人C．3人
2．下面（）是由图 平移得到的。
A．B．C．
3．把 9个面包平均分成 3份，每份有（）个面包。
A．6 B．3 C．12
4．下面运动中属于旋转运动的是（）。
A．B．C．
5．将空白部分剪掉，余下的部分是（）。
A．B．C．
6．下面的现象中，（）是旋转。
A．B．C．
7．下面哪个问题不可以用 42÷6 解决？（）
A．42 个草莓，每 6个装一袋，可以装几袋？
B．42 个草莓平均分给 6个同学，每人分几个？
C．42 个草莓，吃了 6个，还剩几个？
8．下列图标中，（）是轴对称图形。
A．B．C．
9．下面图形（）通过平移能与 重合。
A．B．C．
二、填空题
10．把 18 个苹果平均分给 6个小朋友，每个小朋友可以分()个；如果每个小朋友分()个，这些苹果
能分给()个小朋友。
11．小红买 4本同样的笔记本用了 16 元。照这样计算，买 8本这样的笔记本要用()元。
12．黑体的汉字“王”、“中”、“田”等都是轴对称图形，请再写出两个这样的汉字：()、()。
13．数学兴趣小组有 24 人，每组 6人，可以分成()组，也就是求 24 里面有()个()。
14．每袋苹果有 4个，3袋苹果一共有()个；如果把这些苹果平均分成 2份，每份是()个。
15．63÷7＝9表示把()平均分成()份，每份是()；还表示()里面有()个()。
16．一（1）班同学参加课后服务兴趣小组统计情况
(1)把统计结果填在下表中。
组
名
书法组 绘画组 足球组 经典诵读组
人
数
() () () ()
(2)()组的人数最多，()组的人数最少。
(3)书法组比足球组少()人，比经典诵读组多()人。
(4)一（1）班同学参加课后服务兴趣小组一共有()人。
三、判断题
17．电风扇转动是平移。()
18．把 12 块糖分成 6份，每份一定是 2块。()
19．从 18 里面连续减 3，减 6次结果是 0。()
20．《数据收集整理》这单元学会通过调查收集数据、用“正”记录数据很方便。()
21．把 8枝花插在 2个花瓶里，一个花瓶插 2枝，另一个花瓶插 4枝。()
22．图形 是轴对称图形。()
23．用卷笔刀削铅笔是旋转现象，水银温度计中液柱的升降是平移现象。()
24．汽车在笔直的公路上行驶，车轮的运动是旋转现象。()
25．将 16 个苹果分给 8个小朋友，每个人一定分到 2个。()
四、计算题
26．我能算得对又快。
  
  
  
  
  
  
27．列竖式计算。
56＋35＝100－43＝33－16＝
五、解答题
28．刘强 5分钟折了 20 朵花，照这样计算，他 7分钟可以折多少朵花？
29．同学们去露营，二（1）班男生去了 20 人，一共需要几顶帐篷？
30．锅里有 25 条鱼，全部分给 5只小猫，如果每只小猫分的一样多，每只小猫分了多少条鱼？
31．12 个小朋友做游戏，每 4人一组，共分成了多少个小组？
32．20 筒茶叶，每个盒子放 4筒，要用几个盒子？
33．有一些糖果，如果每天吃 3个，正好可以吃 8天。如果每天吃 4个，可以吃几天？
34．下表是二（3）班学生每天看电视时间情况统计表：
时间 30 分以下 30 分－1小时1小时以上
人数 正正正 正正正正正 正
（1）每个“正”字表示（）个人。
（2）这个班有（）名同学。
（3）根据上面的统计表，你发现了什么？你有什么建议？
我发现了：
我的建议：
参考答案：
1．B
【详解】略
2．B
【分析】可结合平移、轴对称、旋转这几种图形变换的特点来逐项分析，即可得到答案。
【详解】A． 是轴对称图形；
B． 是平移得到；
C． 是旋转得到；
故答案为：B
【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用，要熟练掌握平移的特征。
3．B
【分析】把9个面包平均分成 3份，求每份是多少用除法，由此解答即可。
【详解】9÷3＝3（个）
故答案为：B
【点睛】此题考查除法的认识与平均分，把一个数平均分为几份，每份是多少，用除法解
答。
4．C
【分析】平移是指在平面内将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，
这样的图形运动叫做图形的平移运动；旋转是指在平面内将一个图形绕一点按某个方向转
动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解答。
【详解】A． 属于平移运动；
B． 属于平移运动；
C． 属于旋转运动；
故答案为：C
【点睛】此题考查了平移和旋转的意义及在实际当中的运用，要熟练掌握它们之间的相同
点和不同点进行解答。
5．A
【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的
两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此即可进行解答。
【详解】将空白部分剪掉，余下的部分是 。
故答案为：A
【点睛】此题主要考查轴对称图形的意义及认识。
6．B
【分析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图
形运动称为平移；根据旋转的意义，在平面内将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个
角度，这样的图形运动称为旋转。
【详解】A．推窗户是将窗户没着某个方向移动一定距离，所以是平移现象；
B．风扇在工作时是绕着一个定点转动一定角度，所以是旋转现角；
C．拉开抽屉是将抽屉向外移动一定距离，所以是平移现象。
故答案为：B
【点睛】本题的解题关键是辨析平移与旋转的区别。
7．C
【分析】逐一分析每个选项的解题思路，找出哪个问题不可以用 42÷6 解决的选项。
【详解】A．求可以装几袋，就是求 42 里面有几个 6，用除法计算，列式为：42÷6；
B．每人分几个，就是把 42 平均分成 6份，求每份是多少，用除法计算，列式为：42÷6；
C．用草莓的个数减去吃的个数，可以计算出还剩的个数，用减法计算，列式为：42－6。
所以，不可以用 42÷6 解决的是 C选项。
故答案为：C
【点睛】本题解题关键根据除法的意义，列式计算。
8．C
【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这
样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此选择即可。
【详解】上列图标中， 是轴对称图形。
故答案为：C
【点睛】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿
对称轴对折后两部分能否完全重合。
9．B
【分析】把一个图形整体沿某一方向移动一定的距离，图形的这种移动，叫做平移；在平
面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一个角度，这样的运动叫做图形的旋转；据此解
答即可。
【详解】A． 通过旋转能与 重合；
B． 通过平移能与 重合；
C． 通过旋转能与 重合。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查平移和旋转的意义，在实际当中的运用。
10．ZZZZ 363
【分析】用18 除以6即可得到每个小朋友可以分到多少个苹果；根据6的乘法口诀得到
18÷6＝3，据此可以解答。
【详解】18÷6＝3（个）
所以把 18 个苹果平均分给 6个小朋友，每个小朋友可以分（3）个；如果每个小朋友分
（6）个，这些苹果能分给（3）个小朋友。
【点睛】本题解答依据是平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，
用除法计算。
11．32
【分析】买4本同样的笔记本用的钱数÷4＝每本笔记本的价钱，每本笔记本的价钱×买笔记
本的本数＝买这些笔记本需要用的钱，依此计算。
【详解】16÷4＝4（元）
4×8＝32（元）
即买8本这样的笔记本要用 32 元。
【点睛】此题考查的是归一问题的计算，先计算出每本笔记本的价钱是解答此题的关键。
12．ZZZZ 一ZZZZ 三
【分析】轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图
形，这条直线就叫做对称轴。本题找出符合题意的即可。
【详解】汉字中“王”“山”“田”等都是轴对称图形，“一”、“三”字也是轴对称图
形。（答案不唯一）。
【点睛】熟练掌握轴对称图形的判定方法是解答本题的关键。
13．ZZZZ 446
14．ZZZZ 126
【分析】每袋苹果数量×袋数＝苹果总数；用苹果总数÷份数＝每份苹果数量，代数解答即
可。
【详解】4×3＝12（个）
3袋苹果一共有 12 个；
12÷2＝6（个）
每份是 6个。
【点睛】此题主要考查学生对整数乘除法的实际应用。
15．ZZZZ 63796397
【分析】根据除法的意义 63 里面有 7个9，根据平均分表示把 63 平均分成 7份，每份是
9。
【详解】63÷7＝9表示把 63 平均分成 7份，每份是 9；还表示 63 里面有 9个7。
【点睛】本题主要考查了除法的意义和平均分。
16．(1)911154
(2)足球ZZZZ 经典诵读
(3)65
(4)39
【分析】（1）根据各组用“正”字统计的情况填表。
（2）从统计表中比较出人数最多的组和人数最少的组。
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