第五单元+混合运算-2022-2023年二年级下册数学单元AB卷

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第五单元 混合运算（A卷 知识通关练）
（满分：100 分，时间：60 分钟）
一、选择题（每题 2分，共 16 分）
1．计算 12－36÷6 时，应先算_____法，再算_____法。横线上填写正确的是（）。
A．减，除 B．除，减 C．减，加
2．用 49 减去 35 除以 7的商，差是多少？列式为（）。
A．B．C．
3．下面与 32÷8＋2的结果相等的式子是（）。
A．16÷4 B．2×3 C．2×4
4．把一些糖果平均分成 5份，每份 4颗，还余 1颗。如果把这些糖果平均分成 7份，每
份（）颗。
A．3 B．4 C．5
5．要使 ， 要填（）。
A．9 B．15 C．6
6．一箱苹果 49 个，吃掉 7个后，剩下的平均分给 6个人，每个人分几个？正确的算式是
（）。
A．B．49－7－6 C．49－7÷6
7．操场上的同学站了 5排，每排站 6人。其中男生有 10 人，求女生有多少人？用算式表
示是（）。
A．B．C．
8．下面的算式中，计算顺序相同的一组是（）。
A．B．C．
二、填空题（每题 2分，共 16 分）
9．10 根孔雀羽毛，插在 2个花瓶里。一个花瓶里插 6根，另一个花瓶插( )根。
10．
姐姐生日收到一盒巧克力（如图），送给弟弟 6颗后，剩下的留给自己，假如姐姐每天吃
3颗，连续吃( )天，能全部吃完。
11．李老师读一本书，4天读了 36 页。照这样的速度，6天可以读( )页；如果这本
书有 81 页，( )天可以读完。
12．( ) ( )
13．爸爸把 20 个苹果分给小明和他的 4名同学，平均每人分得( )个。
14．同学们参加体操比赛，站了 8排，每排 9人，一共有( )人。其中女生有 44 名，
男生有( )名。
15．在算式 8×（19－12）中，应先算( )里面的，结果是( )。
16．计算 72－18÷9 时，应先算______法；计算（72－18）÷9 时，应先算______法。
三、判断题（每题 2分，共 8分）
17．把“30÷5＝6，12－7＝5”合并成一个综合算式是“30÷12－7＝6”。( )
18．10＋5－10＋5＝0。( )
19．计算 36＋6×3 时，应该按照从左到右的顺序计算。( )
20．小明和两个朋友一起去看电影，票价每人 8元，一共要花 16 元买票。( )
四、计算题(共6分)
21．(6 分)计算。
75－66＋2336÷4×263÷（26－17）
五、连线题(共6分)
22．(6 分)帮小虫找美餐。（连一连）


49 58 14 78
六、解答题(共48 分)
23．(6 分)李爷爷从果园摘回 48 个苹果，每 6个装一盒出售。现在有 7个盒子，还差多
少个盒子才能装完苹果？
24．(6 分)王叔叔家养了 12 只黑鸽子，24 只白鸽子，每 6只住一个笼子，一共需要多少
个笼子？
25．(6 分)刘奶奶的菜摊摆了 3堆南瓜，每堆 6个。卖出 10 个，还剩多少个？
26．(6 分)
答：剩下 棵没种。
27．(6 分)1 千克苹果 6元，1千克西瓜 4元，买 1千克苹果和 2千克西瓜共多少元？
28．(6 分)施工队要挖 75 米的水沟，已经挖好了 30 米，剩下的 9天挖完，平均每天要挖
多少米？
29．(6 分)小美双休日要写 40 个毛笔字，已经写了 3张，每张 8个。小美还要写多少个
才能写完？
30．(6 分)植树节我们班要植 65 棵树，已经植了 8行，每行 7棵，还要植多少棵？
参考答案
1．B
【分析】根据四则混合运算的运算顺序，要先算乘除法，后算加减法。
【详解】计算 12－36÷6 时，应先算除法，后算减法。
故答案为：B
【点睛】本题解题关键是熟练掌握四则混合运算的运算顺序。
2．A
【分析】35 除以 7的商，列式 35÷7；49 减去一个商，即49－35÷7。
【详解】根据题意，可列式子 49－35÷7，故答案为：A。
【点睛】本题主要考查对于四则运算的理解能力，注意审题认真仔细。
3．B
【分析】计算出每个式子的结果再进行比较即可。
【详解】32÷8＋2
＝4＋2
＝6
A．16÷4＝4，不相等；
B．2×3＝6，相等；
C．2×4＝8，不相等。
故答案为：B
【点睛】计算时要仔细认真，牢记乘法口诀。
4．A
【分析】根据“糖的数量＝每份的数量×份数＋剩余的颗数”，用 5×4＋1求出一共有多
少颗糖，然后用糖的数量除以 7，即可得出结论。
【详解】（4×5＋1）÷7
＝21÷7
＝3（颗）
所以，每份有 3颗。
故答案为：A
【点睛】求出一共多少颗，是解答本题的关键；用到的知识点：平均分除法的意义。
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