二年级数学上册方法技能提升卷3 加法与乘法的联系与区别

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方法技能提升卷 3　加法与乘法的联系与区别

一、我会填。(每空 1分，共 22 分)

1．6个4相加，写成加法算式是(

)，写成乘法算式是(　　　　　　　　　)。

2．汉字“田”的笔画是 5画，汉字“畾”的笔画是(　　)画；有个

小朋友叫“田畾”，那他的名字一共是(　　)画。

3．8＋8＋8＋8＋8改成乘法算式是(　　　　)，口诀是(　　　　　)。

5．3×3＋3＝(　　)×(　　)＝(　　)

6×6－6＝(　　)×(　　)＝(　　)

6．8×3＝(　　)＋(　　)＋(　　)＝(　　)

7．(1)30＝△＋△＋△＋△＋△　　△＝(　　)

(2)24＝○＋○＋○＋○＋○＋○ ○＝(　　)

二、动手操作，开发大脑。(共30 分)

1．画一画。(每题 5分，共 10 分)

画“○”表示每个算式。

　4×5　　　　　　　　　　　　　4＋5

2．涂一涂。(每题 10 分，共 20 分)

用两种方法在方格纸中涂色表示算式。

三、看图列式计算。(每题 5分，共 10 分)

加法算式：______________ 　　加法算式：______________

乘法算式：______________ 　　乘法算式：______________

四、改一改，写一写。(20 分)

你会把下面的算式改写成乘法算式吗？

2＋2＋2＋2＋1＝____________ 6＋6－3＝____________

4＋4＋4＋4－2＝____________ 10＋10＋5＋5＋10＝____________

五、我会应用。(每题 6分，共 18 分)

1．一盒弹珠有红、黄、蓝、绿 4种颜色，每种颜色各有 6颗。这盒

弹珠一共有多少颗？

2．共有 70 只小动物。

3．二年级有 4个班，三年级有 3个班，每个班选 9人参加跳绳比赛，

一共有多少人参加跳绳比赛？

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