二年级数学上册方法技能提升卷2 动手操作能力（北师大版）

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方法技能提升卷 2　动手操作能力

一、我会做。(4 题9分，其余每空 3分，共 33 分)

2．你估计右图的铅笔长(　　　)厘米。

3．小芳用刻度尺画线时，从刻度 2画到刻度 8，她画的这条线长(

)厘米。

4．猜一猜，补全图案，并把完整图案的名称填写在横线上。

5．在括号里填上“厘米”或“米”。

二、我会辨。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(每题 3分，共 9

分)

1．数学书的封面长约 25 米。 (　　)

2．400 厘米与 4米一样长。 (　　)

3．所有的图形都是轴对称图形。 (　　)

三、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(每题 4分，共 12 分)

1．(　　)的高度大约是 18 米。

① 课桌　　　　　　② 小猫　　　　　　③ 旗杆

2．黄瓜的长度(　　)。

① 比1米长 ② 比1米短 ③ 和1米一样长

3．将一张正方形纸片对折两次，剪出如图所示的形状的小洞后展开，

得到的图形是(　　)。

　　　　　　　　 ①　　　　 ②　　　 ③

四、动动手，动动脑。(2 题16 分，其余每题 15 分，共 46 分)

1．估计门的宽度、游泳池的长度和数学课本的长度时，你会用身体

的哪个部位来测量？连一连。

2．下面的图形中，哪两个是从一张图片上剪开的？用线连起来。

3．图中人物只能横向或纵向移动，怎样移动图中人物，才能让曹操

从华容道出来？

我是这样移动的：

第一步：马超向(　　)移动(　　)格；

第二步：赵云向(　　)移动(　　)格；

第三步：关羽向(　　)移动(　　)格；

第四步：曹操向(　　)移动(　　)格；

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