二年级数学上册单元测试-有趣的七巧板（含答案）（苏教版）

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二年级上册数学单元测试-有趣的七巧板

一、单选题

1.下图中，有________个小正方体。 ()

A.10B.13C.14D.15

2.拼成一个大正方体，至少需要（)) ）个。

A.4 B.6 C.8

3.把一个平行四边形任意分割成两个梯形，这两个梯形中（)) ）总是相等．

A.高))))))))))))))))))))))))))))))))) B.上下两底的

和))))))))))))))))))))))))))))))))) C.周

长))))))))))))))))))))))))))))))))) D.面积

4.用两个三角板的角可以拼出的角是（) ）

A.75 度))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) B.100

度))))))))))))))))))))))))))))))))))))))) C.160 度

二、判断题

5.单纯利用三角形是拼不出美丽图案的。

6.把一张长方形纸等分成 2份有无数种分法) …．

7.两个完全一样的三角形，一定可以拼成一个平行四边形．

8.小明用一张长方形彩纸剪正方形．他先剪出了一个尽可能大的正方形，然后发现剩下的纸恰好能剪成

四个完全相同的小正方形．那么，每个小正方形的面积可能相当于大正方形面积的，也可能相当于大

正方形面积的．

三、填空题

9.下图是用________个小方块拼成的．

10.如下图，长方形的面积与圆的面积相等，长方形的长是 6厘米，圆的周长是________厘米。

11.数一数。

（1）

有________个

（2）

有________个

（3）

有________个

12.比一比，看谁数得快又对．

________个

13.数一数，下面的图形是由几个长方体或正方体组成的．

________个

四、解答题

14.下面的图形是由哪些图形组成的？请你在旁边的网格图中画出左边的图形．

15.如图所示：

把一个平行四边形转化成一个长方形，你发现了什么？

五、应用题

16.用若干块面积都是 18 平方厘米的长方形拼成一个大正方形（如图），那么阴影部分的面积是多少？

参考答案

一、单选题

1.【答案】C

【解析】

2.【答案】 C

【解析】【解答】解：拼成一个大正方体需要两层，每层各 4个小正方体，共需要 8个小正方体.

故答案为：C

【分析】因为正方体的棱长是相等的，所以至少需要摆 2层，每层至少需要 4个小正方体.

3.【答案】A

【解析】【解答】解：根据以上分析，把一个长方形任意分割成两个梯形，其中的高一定相等．

故选：A．

【分析】根据梯形高的定义知，梯形是只有一组对边平形的四边形，梯形的高是指上底和下底之间的距

离，把长方形任意分割成两个梯形时，两平行线之间距离是相等的，据此可判断．

4.【答案】 A

【解析】【解答】解：A、30°和45°的两个角能拼成 75°；B、任意两个角不能拼成 100°；C、任意两个角

不能拼成 160°；

故选：A．

【分析】一副三角板，锐角三角板的角有 30°、60°、90°，等腰直角三角板的角有 45°、90°，用它们进行

拼组，即可解答．本题考查了学生用一副三角尺拼成角度情况的掌握．

二、判断题

5.【答案】错误

【解析】【解答】任意一种图形反复有规律排列都能拼成美丽的图案。【分析】图形的知识巩固练习

6.【答案】正确

【解析】【解答】解：因为过长方形的中心任意画一条直线就可以把一张长方形纸等分成 2份，

而过一点可以画无数条直线，所以把一张长方形纸等分成 2份有无数种分法．

故答案为：√．

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