一年级下数学同步测试-认识人民币(含答案解析)1-人教新课标

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《认识人民币》同步测试
一、填一填。
3 元 = ( )角 35 角 = ( )元( )角 9 3 角 =
( )角
( )元 = 40 角 28 分 = ( )角( )分 ( )角
= 1 6
二、比一比。
5 6 角○56 角 10 元○10
分 8 元○7 8
42 角○42 分 3 5 角○3 5
分 2 3 角○3 2
三、连一连。
四、算一算。
7 6 角-5 元= 12 元+6 角= 3 4
角+1 元 5 角=
2 3 角+4 元= 1 元-8 角= 4 7
角-2 3 角=
五、逛超市。
(1)买一瓶 和一根 一共需要多少钱?
(2)一盒 比一瓶 便宜多少钱?
(3)买一个 ,付给售货员 10 元,应找回多少钱?
(4)你还能提出什么数学问题?
《认识人民币》同步测试 答案
一、填一填。
3 元 = ( )角 35 角 = ( )元( )角 9 3 角 =
( )角
( )元 = 40 角 28 = ( )角( )分 ( )角
= 1 6
考查目的:巩固单名数与复名数之间的换算,使学生有条理地思考,为后续的计算做
好准备。
答案:略。
解析:复名数转换成单名数为第一层次,单名数转换成复名数,有所提高,需借助逆
向思考,使学生学会有条理地思考,( )角 = 1 6 角,需要填的空在等号左
边,有所变化,学指导学生明白它和 1 6 角 =( )角是一样的。
二、比一比。
5 6 角○56 角 10 元○10
分 8 元○7 8
42 角○42 分 3 5 角○3 5
分 2 3 角○3 2
考查目的:通过比较大小进一步巩固熟练人民币单位之间的换算。
答案:略。
解析:在比较的过程中,注意引导学生通过观察不同的单位名称和数值进行比较,养
成仔细观察、认真思考的学习品质。
三、连一连。
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