金成、黔龙、黔峰五年级上学期期末数学试卷
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2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市金成、黔龙、黔峰县五年
级(上)期末数学试卷
一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.(1分)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4列第 2行,用数对(4,2)表示,明明坐在
音乐教室的第 5列第 2行,用( )表示.
A.(5,2)B.(4,2)C.(2,5)
2.(1分)把 72.00 的小数点去掉,这个小数就( )
A.扩大到原来的 100 倍B.缩小到原来的 100 倍
C.没有改变大小
3.(1分)一根绳子,对折两次后的长度是 6.15 厘米,这根绳子原来长( )厘米。
A.12.3 B.18.45 C.24.6
4.(1分)9.999 保留两位小数,约等于( )
A.10 B.10.0 C.10.00
5.(1分)如果一个三位小数的近似值是 3.66,那么这个数的最小值是( )
A.3.556 B.3.655 C.3.565
6.(1分)某停车场的收费标准如图所示,一辆汽车付停车费 34 元,那么它的停车时间
可能是( )
收费标准:2小时以内(含 2小时)10 元。
超出 2小时,每小时收费 8元(不足 1小时按 1小时计算)。
A.8:20~12:00 B.8:35~14:00 C.8:55~13:20
二、判断题。《对的打“T”错的打“F”)(5分)
7.(1分)小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。
8.(1分)两个小数相乘,积一定是小数.
9.(1分)如果 0.4×a=0.402×b(a、b都不为 0),那么 a>b。
10.(1分)3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律.
11.(1分)0.7×0.7 的积用四舍五入法保留一位小数约是 0.5.
三、填空题。(每空 1分,共 20 分)
12.(1分)1.2+1.2+1.2+1.2+1.2 写成乘法算式是 。
13.(2分)4.36×3.6 的积是 位小数,2.15×2.08 的积是 位小数。
14.(3分)根据 44×21=924,直接写出下面几个算式的积。
4.4×2.1= 4.4×0.21= 0.44×0.21=
15.(3分)在横线上填>、<或=。
19.76×0.9 19.76 1.1×1.1 1.1
2.4×6 24×0.6
16.(4分)如表,10 在第 1行第 2个,19 在第 2行第 4个,12 在第 行第
个,按照这样的排列规律,27 在第 行第 个。
6 10 14 18 22
7 11 15 19 23
8 12 16 20 24
9 13 17 21 25
17 . ( 2分 ) 6.17×2.5×0.4 =6.17× (2.5×0.4 ) , 运 用 , 5.7×3.8+4.3×3.8 =
(5.7+4.3)×3.8,运用 。
18.(3分)49.994 保留整数是 ,保留一位小数是 ,保留两位小数是
。
19.(1分)某市出租车收费标准为 3km 以内 10 元;超过 3km 的部分,每千米 3.5 元(不
足1km 按1km 计算)。林欣在该市乘坐出租车行驶了 8.8km,应付车费 元。
20.(1分)六名裁判员给一名跳水运动员打分,若去掉一个最高分,则平均分为 9.3 分;
若去掉一个最低分,则平均分为 9.5 分。最高分与最低分相差 分。
四、计算题。(44 分)
21.(8分)直接写出得数。
3×1.2=0.8×1.25=0×8.4=30×4.2=
0.06×8=0.83×0.4=2.4×0.5=0.93×0.5=
22.(12 分)用竖式计算。
0.42×1.3=3.84×2.6≈(保留一位小数) 5.76×0.36=
0.725×1.5≈ ( 保 留 两 位 小
数)
31×0.106=4.8×0.25=
23.(18 分)脱式计算(能简算的要简算)。
0.5×423×2 0.32×1.25×2.5 0.78×101
7.54×99+7.54 3.05×12.7 3.05×2.7﹣72.75×0.28+2.725×2.8
24.(3分)列式计算:2.4 与7.3 的积乘 2.5,积是多少?
25.(3分)列式计算:21.4 千克的 0.7 倍减去 5.98 千克,差是多少?
五、解决问题。(25 分)
26.(4分)1箱蜜蜂每个月可以酿蜂蜜 6.52 千克,24 箱蜜蜂一个月可以酿蜂蜜多少千克?
(得数保留到整数)
27.(4分)商店新进了 16 箱饮料,每箱 24 瓶,每瓶 2.5 元。进这批饮料一共花多少钱?
28.(4分)贵阳疫情期间,陆续收到来至祖国其他省市寄来的“健康包”。“健康包”
里有中药“莲花清瘟胶囊”、口罩、消毒湿巾等,让贵阳市民倍感温暖。方框中是“莲
花清瘟胶囊“的部分说明。
(1)药品的有效期是 个月,一天需服 克。
(2)医生给杨大爷也开了这种药,服用7天,杨大爷购买 3盒“莲花清瘟胶囊”,够
吗?
批准字号:国药准字Z20040063 规格:每粒装 0.35 克
用法:口服。一次 4粒,一日3次。
包装:铝塑板装。每盒24 粒。
生产日期:20210812
有效期至:20230812
29.(4分)(1)如图所示,小红家的位置用数对表示是( , ),小明
家在小红家以东200 米,再往北 400 米处;小刚家在小红家以北600 米处,再往西200
米处。在图中标出这两位同学家的位置。
(2)周六 , 小 红的活动路线 是
(1,0)→(4,0)→(4,2)→(3,2)→(1,0),请按顺序说一说她这一天去了
哪些地方。
30.(4分)一辆货车以每小时 45 千米的速度从甲地开往乙地,同时一辆小轿车以每小时
55 千米的速度从乙地开往甲地,它们2.4 小时后还相距32.5 千米(未相遇)。甲、乙两
地相距多少千米?
31.(5分)某市为鼓励居民节约用电,规定收费标准如下:每户每月用电量 1~240 千瓦
时,每千瓦时0.49 元:超过 240 千瓦时、不超过 400 千瓦时的部分,每千瓦时0.53 元;
超过 400 千瓦时的部分,每千瓦时0.79 元。
(1)李明家上月用电量为250 千瓦时,电费是多少?
(2)王丽家上月用电量为420 千瓦时,电费是多少?
2022-2023 学年贵州省黔西南州兴仁市金成、黔龙、黔峰县五年
级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(6分)
1.(1分)音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4列第 2行,用数对(4,2)表示,明明坐在
音乐教室的第 5列第 2行,用( )表示.
A.(5,2)B.(4,2)C.(2,5)
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可得
出明明的数对位置,从而进行选择.
【解答】解:音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4列第 2行,用数对(4,2)表示,明明
坐在音乐教室的第 5列第 2行,用(5,2)表示.
故选:A.
【点评】此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
2.(1分)把 72.00 的小数点去掉,这个小数就( )
A.扩大到原来的 100 倍B.缩小到原来的 100 倍
C.没有改变大小
【分析】把72.00 的小数点去掉,相当于这个小数的小数点向右移动两位。
【解答】解:7200÷72=100
所以把 72.00 的小数点去掉,这个小数就扩大到原来的 100 倍。
故选:A。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律。
3.(1分)一根绳子,对折两次后的长度是 6.15 厘米,这根绳子原来长( )厘米。
A.12.3 B.18.45 C.24.6
【分析】一个绳子,对折一次后是原来的一半,也就是原来的长度是对折后的 2倍;对
折两次,原来的长度是对折后的 4倍;然后再用对折两次后的长度 6.15 厘米,乘上 4就
是原来的长度。
【解答】解:6.15×4=24.6(厘米)
答:这根绳子原来长 24.6 厘米。
故选:C。
【点评】每对折一次,对折前的长度是对折后的 2倍,然后再进一步解答。
4.(1分)9.999 保留两位小数,约等于( )
A.10 B.10.0 C.10.00
【分析】保留两位小数,即精确到百分位,看小数点后面第三位,利用“四舍五入”法
解答即可.
【解答】解:9.999 保留两位小数,约等于 10.00;
故选:C.
【点评】此题主要考查小数的近似数取值,关键要看清精确到的位数.
5.(1分)如果一个三位小数的近似值是 3.66,那么这个数的最小值是( )
A.3.556 B.3.655 C.3.565
【分析】要考虑 3.66 是一个三位小数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的 3.66 最
大是 3.664,“五入”得到的 53.66 最小是 3.655,由此解答问题即可。
【解答】解:如果一个三位小数的近似值是 3.66,那么这个数的最小值是 3.655。
故选:B。
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”
得到的近似数比原数大,根据题的要求灵活掌握解答方法。
6.(1分)某停车场的收费标准如图所示,一辆汽车付停车费 34 元,那么它的停车时间
可能是( )
收费标准:2小时以内(含 2小时)10 元。
超出 2小时,每小时收费 8元(不足 1小时按 1小时计算)。
A.8:20~12:00 B.8:35~14:00 C.8:55~13:20
【分析】34=10+3×8,因此停车时间最多是(2+3)小时,根据不足 1小时按 1小时计
算,可知停车时间应是 4小时多或者 5小时。
【解答】解:12 时﹣8时20 分=3小时 40 分,不符合题意
14 时﹣8时35 分=5小时 25 分钟,排除;
13 时20 分﹣8时55 分=4小时 25 分钟,符合题意。
答:它的停车时间可能是 8:55~13:20。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是掌握时间推算的相关公式。
二、判断题。《对的打“T”错的打“F”)(5分)
7.(1分)小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 F
【分析】小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变;据此判断。
【解答】解:在小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小可能会变。
例如:1.03≠1.3,11.2≠11.002
所以原题说法错误。
故答案为:F。
【点评】本题考查小数的性质,关键是明白“小数的末尾”和“小数点后面”的区别。
8.(1分)两个小数相乘,积一定是小数. F
【分析】举反例就可以判断该题是错误的,例如2.5×0.4=1,积就不是小数.
【解答】解:2.5×0.4=1,
积就不是小数,
所以两个小数相乘,积一定是小数说法错误.
故答案为:F.
【点评】此题主要考查小数乘法积中的小数情况,有时积的末尾的零根据小数的基本性
质可以去掉.
9.(1分)如果 0.4×a=0.402×b(a、b都不为 0),那么 a>b。 T
【分析】根据等式的基本性质,积相等的情况下,一个因数越大,另一个因数越小。据
此判断。
【解答】解:因为0.4×a=0.402×b,0.4<0.402,
所以 a>b
所以原题说法正确。
故答案为:T。
【点评】本题主要利用等式的性质做题。
10.(1分)3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法的结合律. F
【分析】3.6×1.4+3.6×8.6=3.6×(1.4+8.6)应用的乘法分配律.
【解答】解:3.6×1.4+3.6×8.6
=3.6×(1.4+8.6)
=3.6×10
=36
此题应用了乘法分配律;
故答案为:F.
【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义,并且能够运用乘法分配律进行
简便计算.
11.(1分)0.7×0.7 的积用四舍五入法保留一位小数约是 0.5. T
【分析】求出0.7 乘0.7 的积,再根据“四舍五入”法进行保留一位小数.据此解答.
【解答】解:0.7×0.7=0.49,
0.49≈0.5;
故答案为:T.
【点评】本题主要让学生走出保留一位小数,就是积的小数位数是 1位的误区,一定要
先求出积,再根据“四舍五入”法进行保留.
三、填空题。(每空 1分,共 20 分)
12.(1分)1.2+1.2+1.2+1.2+1.2 写成乘法算式是 1.2×5 。
【分析】根据小数乘整数意义,小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都求几个相
同加数的和的简算运算。
【解答】解:1.2+1.2+1.2+1.2+1.2
=1.2×5
=6
故答案为:1.2×5。
【点评】此题考查的目的是理解掌握小数乘整数的意义,以及小数乘整数的计算法则。
13.(2分)4.36×3.6 的积是 3 位小数,2.15×2.08 的积是 3 位小数。
【分析】本题根据小数乘法的运算法则分析填空即可。
【解答】解:在算式 4.36×3.6 中,4.36 是两位小数,3.6 是一位小数,则它们的积是 2+1
=3(位)小数;
在算式 2.15×2.08 中,两个因数分别是两位小数,则它们积的精确值是 2+2=4(位)小
数,由于2.15×2.08=4.4720,末尾的零一般要去掉,所以它们的积是 4.472,是一个三
位小数。
故答案为:3,3。
【点评】小数乘法法则:按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小数,就从
得数的右边起数出几位,点上小数点,得数的小数部分末尾有0,一般要把 0去掉。
14.(3分)根据 44×21=924,直接写出下面几个算式的积。
4.4×2.1= 9.24 4.4×0.21= 0.924 0.44×0.21= 0.0924
【分析】根据积的变化规律:两数相乘,一个因数乘(或除以)几,另一个因数也乘
(或除以)几,原来的积就乘(或除以)它们的乘积。
【解答】解:根据 44×21=924,可得:
4.4×2.1=9.24 4.4×0.21=0.924 0.44×0.21=0.0924
故答案为:9.24,0.924,0.0924。
【点评】此题主要考查积的变化规律的灵活应用。
15.(3分)在横线上填>、<或=。
19.76×0.9 < 19.76 1.1×1.1 > 1.1
2.4×6 = 24×0.6
【分析】一个数(0除外)乘小于 1的数,积小于这个数;
一个数(0除外)乘大于 1的数,积大于这个数;
如果一个因数乘或除以几(0除外),另一个因数除以或乘相同的数,那么,它们的积
不变;据此解答。
【解答】解:
19.76×0.9<19.76 1.1×1.1>1.1
2.4×6=24×0.6
故答案为:<,>,=。
【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法。
16.(4分)如表,10 在第 1行第 2个,19 在第 2行第 4个,12 在第 3 行第 2 个,
按照这样的排列规律,27 在第 2 行第 6 个。
6 10 14 18 22
7 11 15 19 23
8 12 16 20 24
9 13 17 21 25
【分析】第1行的数的规律为:4n+2;第 2行的数的规律为:4n+3;第 3行的数的规律
为:4n+4;第 4行的数的规律为:4n+5;依此即可求解。
【解答】解:由表格可知,12 在第 3行第 2个
27=4×6+3
所以 27 在第 6列第 2行。
故答案为:3,2,2,6。
【点评】考查了数表中的规律,解题的关键是得到各行的数的规律。
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