扬州江都仙女镇中心小学教育集团四年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年江苏扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团四年
级（下）期中数学试卷
一、准确计算
1．直接写出得数。
50×80＝90÷15＝60×900＝400 180﹣＝2×40+60＝
56÷4＝400×9＝186+24＝40×210＝30×9÷30×9＝
2．用竖式计算。
24×115＝
15×409＝
540×75＝
350×40＝
3．递等式计算。
4×25 80÷5﹣
27+136+173
369+24×12+112
二、细心填空
4．10 个一百万是　 　，一亿里有　 　个一千万，像这样的相邻两个计数单位
之间的进率是　 　．
5．一个七位数，最高位上的数是 5，万位上的数是 9，千位上的数是 6，其它数位上的数
都是 0，这个数写作 　 　，读作 　 　。
6．在〇里填上“＞”、“＜”或“＝”。
82006 〇82600
30700000 〇3070 万
129×52 〇152×29
90004 万〇 9亿
7．衣服每件 36 元，可以写成 　 　，那么 540 元可以买 　 　件；
高铁时速 280 千米/小时，表示 　 　，行 15 小时是 　 　千米。
8．如果 A×B＝400，那么（A×2）×（B×5）＝　 　。
9．350580000 改成用“万”作单位的数是 　 　万，省略亿位后面的尾数是
亿。
10．5枚1元硬币叠放在一起的高度大约是 1厘米。照这样，1000 枚1元硬币叠放在一起
的高度大约是 　 　米，1百万枚 1元硬币叠放在一起的高度大约是 　 　米，
1亿枚叠放在一起的高度大约是 　 　千米。
11 ．体育课上，老师口令是“立正，向左转”时，你的身体 　 　旋转了
度。
12．小红用计算器探索计算规律，她算出了以下 3个算式的商。
222222÷37037＝6
333333÷37037＝9
444444÷37037＝12
照此规律，算式 777777÷37037 的商是 　 　。
13．一个团体表演方阵有 9行，每行 9人。最外圈的同学穿红色运动服，其余同学穿黄色
运动服，穿红、黄两种运动服的人相差 　 　人。
三、慎重选择（选择正确答案的序号填在括号内）
14．在镜子中看见的电子钟上的时间是“15：20”，此时正确的时间应该是（　　）
A．20：15 B．05：21 C．05：12
15．一套运动服 145 元，王老师买了 36 套运动服一共需要付多少元？明明用下面的竖式计
算。竖式中箭头所指的是（　　）
A．30 套运动服要付 435 元B．6套运动服要付 4350 元
C．30 套运动服要付 4350 元
16．用算盘表示 93680000，需要拨动（　　）颗算珠．
A．18 B．14 C．26
17．两个同样的长方形，甲长方形长减少 2米，宽不变；乙长方形的宽减少 2米，长不变。
变化后，哪个长方形面积大一些？（　　）
A．甲面积大一些 B．乙面积大一些
C．两个面积一样大
18．小明的计算器上数字键“2”坏了，下面（　　）算式也可以算出 1608÷24 的得数．
A．1608÷8×3 B．1608÷4÷6 C．1608÷30 6﹣
四、动手操作
19．画出下列图形的对称轴。
20．①画出图中三角形先向右平移 5格，再向下平移 4格后的图形。
②将下图中梯形沿 A点逆时针旋转 90 度。
③把下面的图形补全，使它成为轴对称图形。
五、解决实际问题
21．用一辆卡车运货，第一天运了 3次，第二天运了 5次，第二天比第一天多运 38 吨。两
天各运货多少吨？（先画出线段图，再解答）
22．一份稿件共 2700 个字，小周每分钟打字108 个，她半小时能打完这份稿件吗？
23．要架一条电缆，计划每天架设 600 米，12 天完成任务，实际 9天就完成任务，实际平
均每天架设多少米？
24．一个正方形菜园，种黄瓜的面积是 26 平方米，其余种番茄，种番茄的面积比正方形菜
园面积的一半少8平方米。这个菜园的面积是多少平方米？（先在下图中表示出黄瓜和
番茄的占地面积，再解答）
25．学校为学生购买《科学大众》，书店优惠情况如表：
购买本数/本1～30 31～100 100 以上
每本售价/（元/本）125 105 85
四（1）班有26 人需要购买；四（2）班有32 人需要购买；四（3）班有47 人需要购买。
（1）如果每个班分别购买，各需要花多少元？
（2）如果三个班合起来购买，共需要花多少元？
2022-2023 学年江苏扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团四年
级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、准确计算
1．【分析】根据整数加法、减法、乘法、除法计算法则，直接进行口算即可。
【解答】解：
50×80＝4000 90÷15＝6 60×900＝54000 400 180﹣＝220 2×40+60＝140
56÷4＝14 400×9＝3600 186+24＝210 40×210＝8400 30×9÷30×9＝81
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数加、减、乘、除法的计算法则，并且能够正确
熟练地进行口算，提高口算能力。
2．【分析】根据两位数乘三位数的计算法则进行计算即可。
【解答】解：24×115＝2760
15×409＝6135
540×75＝40500
350×40＝14000
【点评】本题考查两位数乘三位数的计算。注意计算的准确性。
3．【分析】第1题，先算乘法和除法，再算减法。
第2题，根据加法交换律进行简便计算。
第3题，先算乘法，再按照从左往右的顺序依次运算。
【解答】解：4×25 80÷5﹣
＝100 16﹣
＝84
27+136+173
＝27+173+136
＝200+136
＝336
369+24×12+112
＝369+288+112
＝369+（288+112）
＝369+400
＝769
【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数四则混合运算的计算方法。
二、细心填空
4．【分析】因为每相邻的两个计数单位之间的进率是 10，千万和百万；千万和亿；都是
相邻的计数单位，所以 10 个一百万是一千万，10 个一千万是一亿，据此解答即可．
【解答】解：10 个一百万是 一千万，一亿里有 10 个一千万，像这样的相邻两个计数
单位之间的进率是 10；
故答案为：一千万，10，10．
【点评】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是“十”．
5．【分析】根据数位顺序表写出此数即可；
据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的 0都不读出来，其余数位
连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【解答】解：一个七位数，最高位上的数是 5，万位上的数是 9，千位上的数是 6，其它
数位上的数都是 0，这个数写作：5096000，读作：五百零九万六千。
故答案为：5096000；五百零九万六千。
【点评】本题考查了整数的读、写法，要熟练掌握并运用。
6．【分析】比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，
高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。
【解答】解：82006＜82600
30700000＝3070 万
129×52＞152×29
90004 万＞9亿
【点评】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
7．【分析】根据单价、总价和数数量之间的关系以及路程、速度、时间三者之间的关系进
行解答即可。
【解答】解：540÷36＝15（件）
280×15＝4200（千米）
答：衣服每件 36 元，可以写成 36 元/件，那么 540 元可以买 15 件；高铁时速 280 千米/
小时，表示高铁时速每小时 280 千米，行 15 小时是 4200 千米。
故答案为：36 元/件；15；高铁时速每小时 280 千米；4200。
【点评】本题考查行程问题的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
8．【分析】一个乘数乘2，另一个乘数乘5，积就乘（2×5）。
【解答】解：如果 A×B＝400，那么（A×2）×（B×5）＝4000。
故答案为：4000。
【点评】熟悉积的变化规律是解决本题的关键。
9．【分析】改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数
末尾的 0去掉，再在数的后面写上“万”字，据此即可得出答案；
省略亿位后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上
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