西安四年级下学期期中数学试卷

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2022-2023 学年陕西省西安市四年级（下）期中数学试卷
一、认真填一填。
1．[42+8×（19 7﹣）]÷3 的运算顺序是先算　 　法，然后算　 　法，再算　 　法，
最后算　 　法．
2．1.40 读作 　 　，零点五六写作 　 　。
3．根据 36×22＝792，直接写出下面两道题的得数。
792÷　 　＝36
792÷22＝　 　
4．一个数的个位和百分位上都是 6，十分位上是 2，这个数写作 　 　，它的计数
单位是 　 　，它有 　 　个这样的计数单位，用“四舍五入”法保留一
位小数约是 　 　。
5． 将 0.08 的小数点向右移动两位是 　 　；将 1.6 缩小到它的
是0.16；将 0.95 扩大到它的 10 倍是 　 　。
6．47×8×125＝47×（8×125）运用了 　 　律。
7．把 8.050 化简后是 　 　；把 12 改写成大小不变的两位小数是 　 　。
8．在下面的横线上填上合适的数。
13 厘米＝　 　分米
2.63 吨＝　 　千克
5米6厘米＝　 　米
0.78 平方分米＝　 　平方厘米
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
0.3 　 　0.30
9.305 　 　9.45
50.57 　 　50.509
二、我会判一判。（对的打“√”，错的打“×”）
10．在加法算式中，和总比两个加数都大。 　 　
11．25×4÷25×4＝100÷100＝1． 　 　
12．9.04 和9.040 的大小相等，但 9.040 比9.04 的计数单位大。 　 　
13．4.08 和4.0857 保留一位小数都是 4.1。 　 　
14．小数一定比整数小．　 　
三、我会选一选。（把正确答案的序号填入括号内）
15．已知△÷□＝★，下列算式中正确的一组是（　　）
A．★×□＝△ B．□÷★＝△ C．★×△＝□
16．146+472+54＝472+（146+54）运用了（　　）
A．加法交换律
B．加法结合律
C．加法交换律和加法结合律
17．如图这 3个立体图形，从（　　）面看到的形状相同。
A．上面 B．左面 C．前面
18．比 5.26 大而又比 5.30 小的数有（　　）个。
A．4 B．5 C．无数
19．不改变数的大小，把 8.1 改写成三位小数是（　　）
A．0.081 B．8.001 C．8.100
四、看谁最细心。
20．口算我最行。
346 299﹣＝27×10＝37+68×0＝180+20＝
42×7＝25×8＝125÷100＝0.6÷10＝
1.36×100＝72÷9×8＝
21．计算下面各题，能简算的要简算。
173+428+27 44×25 37×28+37×2
1300÷25÷4 240×[128﹣（154 31﹣）]138+56÷7×9
五、我会操作。
22．观察如图，分别画出从前面、上面和左面看到的图形。
六、我来解决问题。
23．一支修路队，修一条长为 548 千米的公路，平均每天修 45 千米，已经修了 8天，还剩
下多少米没有修？
24．超市购进 16 箱儿童牙膏，每箱 15 盒，每盒卖 4元。这些儿童牙膏可以卖多少元？
25．如图所示，学校给四年级的 125 名同学准备校服，现在买比原来节省多少元？
26．动物园一头大象 2天吃 360 千克食物，一只熊猫 5天吃了 180 千克食物．大象每天吃
的食物是熊猫的多少倍？
27．某小学四年级 300 名同学去春游，怎样租车最省钱？花费多少元？
每辆大车可坐 40 人，租金 480 元；
每辆小车可坐 20 人，租金 300 元。
2022-2023 学年陕西省西安市四年级（下）期中数学试卷
参考答案与试题解析
一、认真填一填。
1．[42+8×（19 7﹣）]÷3 的运算顺序是先算　减　法，然后算　乘　法，再算　加　法，最
后算　除　法．
【分析】计算四则混合运算时，要按照运算顺序，先算乘除，后算加减，同一级运算，
按从左到右的运算顺序计算，有括号的先算括号里面的，再算括号外面的，如果既含有
小括号又含有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的；据此解答即可．
【解答】解：[42+8×（19 7﹣）]÷3 的运算顺序是先算减法，然后算乘法，再算加法，最
后算除法．
故答案为：减、乘、加、除．
【点评】本题考查的目的是让学生熟练掌握四则混合运算的顺序．
2．1.40 读作 　一点四零　，零点五六写作 　 0.56 　 。
【分析】小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读
出每个数字。
小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，然后顺次写出
小数部分每一个数位上的数字。
【解答】解：1.40 读作：一点四零，零点五六写作：0.56。
故答案为：一点四零，0.56。
【点评】此题考查了小数的读法和写法，要熟练掌握。
3．根据 36×22＝792，直接写出下面两道题的得数。
792÷　 22 　 ＝36
792÷22＝　 36 　
【分析】根据积÷一个因数＝另一个因数进行解答即可。
【解答】解：36×22＝792
792÷22＝36
792÷22＝36
故答案为：22，36。
【点评】明确乘法算式各部分之间的关系是关键。
4．一个数的个位和百分位上都是 6，十分位上是 2，这个数写作 　 6.26 　 ，它的计数单位
是 　 0.01 　 ，它有 　 626 　 个这样的计数单位，用“四舍五入”法保留一位小数约是
6.3 　 。
【分析】根据哪个数位上是几就写几，哪个数位上没有计数单位就写0，然后写出小数，
读出小数；一位小数的计数单位是 0.1，两个小数的计数单位是 0.01，……；运用四舍
五入法保留小数，据此解答。
【解答】解：一个数的个位和百分位上都是 6，十分位上是 2，这个数写作：6.26，它的
计数单位是 0.01，它有 626 个这样的计数单位，用“四舍五入”法保留一位小数约是
6.3。
故答案为：6.26，0.01，626，6.3。
【点评】此题考查了数的组成和小数的写法，解答时一定要看清小数的数位和这个数位
的计数单位。
5．将 0.08 的小数点向右移动两位是 　 8 　 ；将 1.6 缩小到它的 　 　是 0.16；将 0.95 扩
大到它的 10 倍是 　 9.5 　 。
【分析】把0.08 的小数点向右移动 2位，扩大到原来的 100 倍是 8。
把1.6 的小数点向左移动 1位，缩小到它的 是 0.16。
将0.95 扩大到它的 10 倍，即小数点向右移动 1位，是 9.5。
【解答】解：将0.08 的小数点向右移动两位是 8；将 1.6 缩小到它的 是 0.16；将 0.95
扩大到它的 10 倍是 9.5。
故答案为：8， ，9.5。
【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右移
动一位、两位、三位……这个数就扩大到原来的 10 倍、100 倍、1000 倍……一个数的
小数点向左移动一位、两位、三位……这个数就缩小到原来的十分之一、百分之一、千
分之一……
6．47×8×125＝47×（8×125）运用了 　乘法结合　律。
【分析】47×8×125＝47×（8×125）是三个数相乘，由先算前两个数相乘，再乘第三个
数，变成了先乘后两个数，再乘第一个数，这是运用了乘法结合律。
【解答】解：47×8×125＝47×（8×125）运用了乘法结合律。
故答案为：乘法结合。
【点评】乘法结合律：先乘前两个数，或先乘后两个数，积不变。
7．把 8.050 化简后是 　 8.05 　 ；把 12 改写成大小不变的两位小数是 　 12.00 　 。
【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答。
【解答】解：把8.050 化简后是 8.05；把 12 改写成大小不变的两位小数是 12.00。
故答案为：8.05，12.00。
【点评】解答此题应明确：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变。
8．在下面的横线上填上合适的数。
13 厘米＝　 1.3 　 分米
2.63 吨＝　 2630 　 千克
5米6厘米＝　 5.06 　 米
0.78 平方分米＝　 78 　 平方厘米
【分析】（1）根据 1分米＝10 厘米进行换算；
（2）根据 1吨＝1000 千克进行换算；
（3）根据 1米＝100 厘米进行换算；
（4）根据 1平方分米＝100 平方厘米进行换算。
【解答】解：（1）13 厘米＝1.3 分米
（2）2.63 吨＝2630 千克
（3）5米6厘米＝5.06 米
（4）0.78 平方分米＝78 平方厘米
故答案为：1.3；2630；5.06；78。
【点评】高级单位换算成低级单位，乘它们之间的进率；低级单位换算成高级单位，除
以它们之间的进率。
9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。
0.3 　＝　0.30
9.305 　＜　9.45
50.57 　＞　50.509
【分析】小数大小的比较方法与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加
以比较．因此，比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；
如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上
的数大的那个数大。
【解答】解：0.3＝0.30
9.305＜9.45
50.57＞50.509
故答案为：＝；＜；＞。
【点评】本题考查了小数大小比较的方法。
二、我会判一判。（对的打“√”，错的打“×”）
10．在加法算式中，和总比两个加数都大。 　 × 　 （判断对错）
【分析】考虑加数为 0的情况，进行举例判断．
【解答】解：当加数中有 0时，和不会比两个加数都大，如：
5+0＝5，和与第一个加数相等；
0+0＝0，和与两个加数都相等；
所以原题干说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题只要考查了有关“0”的计算：一个数加上 0还得它本身．
11．25×4÷25×4＝100÷100＝1． 　 × 　 ．（判断对错）
【分析】25×4÷25×4 按照从左到右的顺序计算出结果，再与 1比较．
【解答】解：25×4÷25×4
＝100÷25×4
＝4×4
＝16
16＞1，原题说出错误．
故答案为：×．
【点评】解决本题关键是找清楚计算的顺序，不要错用运算定律．
12．9.04 和9.040 的大小相等，但 9.040 比9.04 的计数单位大。 　 × 。　 （判断对错）
【分析】根据小数的性质可知，小数末尾的0可以去掉，去掉后小数的大小不变，但是
计数单位变了。据此解答即可。
【解答】解：9.04 和9.040 的大小相等，但 9.040 比9.04 的计数单位小。原题说法错误。
故答案为：×。
【点评】本题考查小数的性质以及计数单位的大小比较。
13．4.08 和4.0857 保留一位小数都是 4.1。 　√　（判断对错）
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