汕头潮南四年级下学期数学第一阶段月考试卷

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广东省汕头市潮南区 2022-2023 学年四年级下学期数学第一阶段月考试卷
一、填空题。
1．根据 280-128=152，改写成另一道不同的减法算式是　 　和一道加法算式是　
。
2．根据 105×28=2940，改写成两道不同的除法算式是　 　和　 　。
3．把两个数　 　成一个数的运算，叫做加法：已知两个数的　 　与其中一个　 　，求
另一个　 　的运算，叫做减法。
4．减数=　 　，被减数=　 　；
除数=　 　，被除数=　 　。
5．计算 140×（210÷42）-520 时，要先计算　 　法，再计算　 　法，最后计算　 　法，
最后的计算结果是　 　。
6．根据 936÷18=52，直接写出下面算式的得数。
（1）9360÷52= 　 　
（2）52×180= 　 　。
7．将一个正方体摆放在桌子上，最多能同时看到它的　 　个面；用一些大小相同的小正方体摆成
一个较大正方体，至少需要　 　个这样的小正方体。
8．在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的和是 391，已知商是 11，余数是 4，则除数
是　 　，被除数是　 　。
二、判断题。
9．计算 209+120÷25×16-350 时，要从左往右依次进行计算。（　　）
10．算式既有中括号又有小括号，要先算小括号里的，再算中括号里的。（　　）
11．一个篮球平放在桌面上，从前面、左面和上面看到的图形都相同。（　　）
12．几个不同的物体，不管从什么角度观察，看到的图形一定不同。（ ）
13．在除法算式中，0不能作除数；任何数和 0相乘，所得的积是 0。（　　）
三、选择题。
14．算式（38×60-504）÷20+94 的第二步运算是（　　）。
A．加法 B．减法 C．乘法 D．除法
15．已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做（　　）。
A．加法 B．减法 C．除法 D．乘法
16．一个正方体平放在桌面上，从前面看，看到的图形是（　　）。
A．正方形 B．长方形 C．三角形 D．圆形
17．已知一道减法算式的减数和差都是 140，则被减数是（　　）。
A．0 B．70 C．140 D．280
18．在△+0、△-0、△×0、0÷△中，△不为 0，则结果不为 0的有（　　）个。
A．1 B．2 C．3 D．4
四、计算题。
19．直接写出计算结果。
29×20= 120×60= 104×9= 924×0=
9×700= 468÷9= 960÷16= 4200÷14=
20．脱式计算。
①480+828÷18-218
②3160-20×（280-135）
③684÷（135-78）×75
④60×[（1136-148）÷38]
21．列式计算。
（1）570 除以 124 减去 86 的差，所得的商乘 60，积是多少？
（2）102 乘30 的积，再加上 140，所得的和除以 64，结果是多少？
五、请填一填，右面图形是从什么方向看到的。
22．请填一填，右面图形是从什么方向看到的。
从　 　看
从　 　看
从　 　看
六、走进生活，解决问题。
23．东兴小学购买了 80 套课桌椅，每只课桌的价格是 72 元，每把椅子的价格是 45 元购。买这些课桌椅
一共需要付多少元？
24．机械厂生产同一种零件，第一车间今天生产了 540 个，第二车间今天生产的个数是第一车间的 3倍。
如果每 30 个零件装成一箱，两个车间今天生产的零件能装成多少箱？
25．市园林局计划新栽树苗 105 行，每行栽 40 棵。已经栽了 2600 棵，以后每天栽 200 棵，还要栽多少天
才能完成任务？
26．服装加工车间要加工 1350 套工作服，已知前 4天一共加工了 300 套，照这样计算，服装加工车间加
工完剩下的任务，还需要多少天？
27．四年（1）班 4名老师和 36 名同学去春游，他们要去公园划船，租大船每条 70 元，限乘 6人：租小
船每条 60 元，限乘 4人。怎样租船最省钱？最少需要多少元？
答案解析部分
1．【答案】280-152=128；152+128=280
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：根据 280-128=152，改写成另一道不同的减法算式是 280-152=128；一道加法算式
是：152+128=280。
故答案为：280-152=128；152+128=280。
【分析】用被减数减去差即可写出另一道减法算式；用差加上减数即可求出一道加法算式。
2．【答案】2940÷105=28；2940÷28=105
【知识点】乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：根据 105×28=2940，改写成两道不同的除法算式是 2940÷105=28 和2940÷28=105。
故答案为：2940÷105=28；2940÷28=105。
【分析】用积除以一个因数得到另一个因数，这样写出两道除法算式即可。
3．【答案】合并；和；加数；加数
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：把两个数合并成一个数的运算，叫做加法：已知两个数的和与其中一个加数，求
另一个加数的运算，叫做减法。
故答案为：合并；和；加数；加数。
【分析】加法是把两个数合并成一个数的运算。减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数
的运算。
4．【答案】被减数-差；差+减数；被除数÷商；商×除数
【知识点】加、减法的意义及其之间的关系；乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：减数=被减数-差，被减数=差+减数；
除数=被除数÷商，被除数=商×除数。
故答案为：被减数-差；差+减数；被除数÷商；商×除数。
【分析】被减数-减数=差，被减数-差=减数，被减数=差+减数；被除数÷除数=商，被除数÷商=除数，商×
除数=被除数。
5．【答案】除；乘；减；180
【知识点】含括号的运算顺序；1000 以内数的四则混合运算
【解析】【解答】解：计算 140×（210÷42）-520 时，要先计算除法，再计算乘法，最后计算减法，最后
的计算结果是：
140×（210÷42）-520
=140×5-520
=700-520
=180
故答案为：除；乘；减；180。
【分析】在含有小括号的混合运算中，先算小括号里面的，再算小括号外面的。根据运算顺序计算即可。
6．【答案】（1）180
（2）9360
【知识点】除数是两位数的笔算除法；乘、除法的意义及其之间的关系
【解析】【解答】解：（1）9360÷52=180；
（2）52×180=9360。
故答案为：（1）180；（2）9360。
【分析】（1）根据 926÷18=52 可知，936÷52=18，所以 9360÷52=180；
（2）52×18=936，所以 52×180=9360。
7．【答案】3；8
【知识点】从不同方向观察几何体；立方体的切拼
【解析】【解答】解：将一个正方体摆放在桌子上，最多能同时看到它的个面；用一些大小相同的小正
方体摆成一个较大正方体，至少需要个这样的小正方体。
故答案为：3；8。
【分析】第一问：从正方体的斜上方观察，能看到正方体的 3个面；
第二问：每层需要至少摆 4个正方体，共摆 2层，所以至少需要 8个这样的小正方体才能摆成一个大正方
体。
8．【答案】31；345
【知识点】乘、除法的意义及其之间的关系；万以内的有余数除法
【解析】【解答】解：被除数和除数的和：391-11-4=376；
除数：（376-4）÷（11+1）=372÷12=31；
被除数：376-31=345。
故答案为：31；345。
【分析】被除数÷除数=商……余数，用 391 减去商和余数求出被除数与除数的和。商是 11，说明被除数
减去余数 4后刚好是除数的 11 倍，所以用被除数和除数的和减去 4，再除以（11+1）即可求出除数，进
而求出被除数即可。
9．【答案】（1）错误
【知识点】不含括号的运算顺序；1000 以内数的四则混合运算
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