长沙长沙四年级上学期期末数学试卷
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2025-07-14
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2022-2023 学年湖南省长沙市长沙县四年级(上)期末数学试卷
一、填空。(21 分,每空 1分。)
1.(5分)2021 年公布的第七次全国人口普查数据显示:
①全国人口共 1411780000
人,横线上的数读作 ,“4”在 位上,这个
数改写成用“万”作单位的数是 万人。
②其中,女性人口为六亿八千八百四十四万人,横线上的数写作 ,用“四舍五
入法”省略亿位后面的尾数,近似数是 亿。
2.(2分)
一个教室的面积约 60 ; 长沙县的总面积约是 1756 。
3.(2分)□56÷44,要使商是一位数,□里最大可以填 ;要使商是两位数,□里
最小可以填 .
4.(2分)如图,已知∠1=40°,∠3=90°,∠2= °,∠5= °。
5.(1分)由 36 个万和 7606 个一组成的数是 。
6.(1分)450÷18=(450÷□)÷(18÷9)=25,□里填 。
7.(1分)如图由一大一小的两个正方形组成,阴影部分的形状是 。
8.(4分)在横线上填上“>”“<”或“=”。
80000 万 8亿9306048 9306480
86×22 43×44 300÷25 300÷24
9.(2分)根据“37037×3=111111”填空。
37037× =555555 37037×9=
10.(1分)玲玲每天早晨 7:20 起床,要完成下面这些事:穿衣服 2分钟,刷牙 3分钟,
洗脸 3分钟,整理床铺 2分钟,吃早餐 8分钟,听英语录音 10 分钟。完成这些事后,玲
玲最早能在 出门去上学。
二.选择。(12 分)
11.(2分)下面各数中,只读一个零的数是( )
A.2903000 B.500604008 C.1003009700 D.40055040
12.(2分)145×12 的结果比 146×12 的结果少( )
A.一个 1 B.一个 12 C.一个 145 D.一个 146
13.(2分)下列说法中,一定正确的是( )
A.锐角+锐角>直角 B.钝角﹣锐角=直角
C.直角+锐角=钝角 D.钝角+锐角=平角
14.(2分)两个数相乘,如果一个因数乘 5,另一个因数也乘 5,那么积( )
A.不变 B.乘 5 C.乘 10 D.乘 25
15.(2分)一个正方形花园的周长是 400 米,它的面积是( )
A.1公顷 B.100 平方米
C.10000 公顷 D.10000 平方千米
16.(2分)如图,最短的一条线段是( )
A.AB B.AC C.AE D.AD
三.计算。(26 分)
17.(12 分)直接写出得数。
21×40=190×5=620+78=140×30=
630÷90=72 48﹣=0÷32=860×52×0=
325 111﹣=4200÷600=122÷30≈ 723÷81≈
18.(14 分)笔算。(带*的要验算)
182×47=408×65=*390×13=
920÷23=762÷38=*784÷54=
四.实践操作与应用。(16 分)
19.(4分)量出∠BAC 的度数;再过点 O画射线 AC 的垂线。
20.(3分)画一个边长为 4厘米的正方形.
21.(9分)在新冠疫情防控的关键时刻,各街道学校的教职员工积极投身到抗疫志愿者
活动中,如图是各街道教职员工参加志愿者活动的人数统计图。
(1)统计图中,每一格表示 人。
(2)长福街道的志愿者人数比长益街道多 10 人,请用条形表示出长福街道的人数。
(3)长乐街道志愿者的人数是 人; 街道和 街道的志愿者人
数相同。
(4)本次参加志愿者活动的教职员工一共有 人。
五.解决问题。(25 分)
22.(5分)新华书店为某灾区学校捐赠了 4000 本图书,发完24 个班后,还剩 400 本,平
均每个班发了多少本?
23.(5分)为了创建洁净校园,做好垃圾分类,学校计划购买一批垃圾桶。买40 个垃圾
桶准备 2000 元够吗?
24.(5分)幸福社区有一个长方形的运动场,长 150 米,宽80 米。为了给附近居民提供
更大的运动空间,该社区计划将运动场的宽扩建到120 米,扩建后面积增加了多少平方
米?
25.(5分)文具店搞促销活动,有一种钢笔单价是12 元,买4支送 1支。李老师准备了
300 元,最多能买多少支这样的钢笔?
26.(5分)亮亮每分钟走65 米,他从家到学校的时间比从家到体育馆少走6分钟,亮亮
家离学校有多少米?
2022-2023 学年湖南省长沙市长沙县四年级(上)期末数学试卷
参考答案与试题解析
一、填空。(21 分,每空 1分。)
1.【分析】①根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的 0都不读
出来,其余数位一个 0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;
根据整数的数位顺序表可知,从右边起依次为:第一位是个位、第二位是十位、第三位
是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是
千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……据此解答;
改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的 0
去掉,再在数的后面写上“万”字;
②根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就
在那个数位上写 0,即可写出此数;
省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五
入,再在数的后面写上“亿”字。
【解答 】 解 : ①1411780000 读 作 : 十 四 亿 一 千 一 百 七 十 八 万 , “ 4” 在 亿 位 上 ,
1411780000=141178 万;
②六亿八千八百四十四万写作:688440000,688440000≈7 亿。
故答案为:十四亿一千一百七十八万,亿,141178;688440000,7。
【点评】本题主要考查整数的读法、写法、改写和求近似数,分级读、写或借助数位表
读、写数能较好的避免读、写错数的情况,改写和求近似数时要注意带计数单位。
2.【分析】根据生活经验以及数据的大小,选择合适的计量单位,即可解答。
【解答】解:
一个教室的面积约 60 平方米; 长沙县的总面积约是 1756 平方千米。
故答案为:平方米;平方千米。
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数
据的大小,灵活地选择。
3.【分析】根据除数是两位数的除法的计算方法知:当被除数的前两位比除数大或相等时,
商的位数就比被除数的位数少一位,当被除数的前两位比除数小时,商的位数就比被除
数的位数少两位,据此解答.
【解答】解:□56÷44 因被除数是三位数,所以要使商是一位数,被除数的前两位就要
比除数小;
□5 要小于44,□里可填 1、2、3,最大要填 3.
□56÷44 因被除数是三位数,所以要使商是两位数,被除数的前两位就要大于或等于除
数;
□5 要大于44,□里可填 4、5、6、7、8、9,最小要填 4.
答:要使商是一位数,□里最大可以填 3;要使商是两位数,□里最小可以填 4.
故答案为:3;4.
【点评】本题主要考查了学生依据除法的计算方法解答问题的能力.
4.【分析】用直角的度数减去∠1的度数,即可求出∠2的度数,用平角的度数减去∠1
的度数,即可求出∠5的度数。
【解答】解:90° 40°﹣=50°
180° 40°﹣=140°
答:∠2=50°,∠5=140°。
故答案为:50;140。
【点评】本题考查角度的计算。注意计算的准确性。
5.【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没
有,就在那个数位上写 0,即可写出此数。
【解答】解:由 36 个万和 7606 个一组成的数是 367606。
故答案为:367606。
【点评】本题是考查整数的写法,分级写或借助数位表写数能较好的避免写错数的情况。
6.【分析】被除数和除数都乘或除以一个相同的数(0除外),商不变。
【解答】解:450÷18
=(450÷9)÷(18÷9)
=25
故答案为:9。
【点评】熟练掌握商不变的规律是解题的关键。
7.【分析】根据图示,结合梯形的特征可知,图中阴影部分的形状是梯形。
【解答】解:图中由一大一小的两个正方形组成,阴影部分的形状是梯形。
故答案为:梯形。
【点评】本题考查了梯形的特征,结合题意分析解答即可。
8.【分析】根据整数大小比较的法,位数多的大于位数少的,位数相同的,从高位起进行
比较,相同数位上大的数就大。由此可知,80000 万=8亿;9306048<9306480;根据
因数与积的变化规律可知,86×22 =43×44 ;再根据商的变化规律可知,300÷25 <
300÷24。据此解答。
【解答】解:
80000 万=8亿9306048<9306480
86×22=43×44 300÷25<300÷24
故答案为:=;<;=;<。
【点评】此题考查的目的是理解掌握整数大小比较的方法及应用,积的变化规律、商的
变化规律及应用。
9.【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘几或除以几(0除外),积也乘
几或除以几(0除外);如果两个因数都乘同一个数(0除外),积就乘两次这个数;
两个因数都除以几(0除外),积就除以两次这个数。
【解答】解:
37037×15=555555 37037×9=333333
故答案为:15,333333。
【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用。
10.【分析】穿衣服→刷牙→洗脸→开始听英语录音(同时整理床铺,然后吃早餐)。据
此计算时间即可。
【解答】解:2+3+3+10=18(分钟)
7时20 分+18 分钟=7时38 分
答:玲玲最早能在 7时38 分出门去上学。
故答案为:7时38 分。
【点评】此题主要考查了事件的安排顺序和时间的推算,要熟练掌握。
二.选择。(12 分)
11.【分析】根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的 0都不读出
来,其余数位一个 0或连续几个0都只读一个零,即可读出此数;再进行判断,据此解
答。
【解答】解:A.2903000 读作:二百九十万三千,一个零也不读;
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