一年级下册数学顺口溜

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一年级数学下册顺口溜大集结
第一单元 100 以内数的认识
1. 顺着几个几个数就加几，倒着几个几个数就减几。例如：从 20 往后顺着数 5个数就是
（20+5）25.从20 往前倒着数 5个数就是（20-5）15.
2. 所有单数都跟 1.3.5.7.9 有关。所有双数都跟 2.4.6.8.10 有关。例如：1.3.5.7.9 对应的是
11.13.15.17.19…..2.4.6.8.10 对应的是 12.14.16.18.20…..
3. 从小到大用小于< ,从大到小用大于>。
4. 比较大小，先比十位，十位相同，再比个位。例如：20>19, 23>21
5. 掌握 2个单数数，2个双数数，5个数，10 个数。
6. 百位十位个位，从高位到低位。
7. 从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。
8. 最高位有 0不写 0，低位有 0要写 0. 例如：23-20=3,而不是 03. 15+15=30.而不是 3.
9. 读语文，写阿拉。例如：读作：二十三，写作：23
第二单元 位置
1. 手心大拇指向左是左手，大拇指向右是右手。
2. 上下楼梯靠右行。
3. 过马路靠右行。
4. 前后，上下，左右
5. 人：看到脸方向反，看到背方向同。
第三单元 认识图形
1. 区别长方形和长方体（用长方体可以画长方形）
2. 区别正方形和正方体（用正方体可以画正方形）
3. 认识三角形和圆形。
4. 长方形长长的，方方的，对边一样长。
5. 正方形，方方正正的，四条边一样长。
第四单元 100 以内的加法和减法
1. 整十数加减整十数，先算个位，再算十位。40+20=60,40-20=20
2. 两位数加减一位数，先算个位，再算十位。23+3=26.23-3=20
3. 多多少，少多少，双胞胎，大数减小数。例如： 茶杯有 39 个，盖子有 25 个，茶杯比
盖子多多少个？ 那么算式是 39-25=14（个） 双胞胎问题是：盖子比茶杯少多少个？算
式也是 39-25=14（个）
第五单元 认识人民币
1. 元角分，元最大，角第二，分最小。1元=10 角。1角=10 分，1元=100 分
2. 所有单位的钱跟数字 1.2.5 有关系。 1 分，2分，5分
1 角，2角，5角
1 元，2元，5元，10 元，20 元，50 元，100 元。
3.钱多钱少，先看单位，单位相同，比较数字，单位不同，先换单位，再比数字。例如： 1
元 2 元。 单位都是元，所以比较数字。1元 5 角。单位不同，把 1元换成 10 角，把 10
角跟 5角比较，单位相同，就可以比较数字。
4.贵多少，便宜多少，单位相同，直接加减，单位不同，先换单元，再来加减。例如 1：钢
笔5元，铅笔 1元，钢笔比铅笔贵多少元？5元-1 元=4（元） 例如 2：铅笔 1元，橡皮擦 5
角，铅笔比橡皮擦贵多少钱？ 先把 1元换成 10 角，10 角-5 角=5 角。特别注意：钱不是单
位。钱的单位是元角分
5.单位变大，数字变小。单位变小，数字变大。5元=50 角。 10 角=1 元。
第六单元 认识钟表
1. 时针又粗又短，分针又细又长，秒针最细最长。
2. 时针走一大格是 1时，时针走一圈是 12 时。
3. 分钟走一小格是 1分，分针走一大格是 5分，分针走一圈是 60 分。
4. 整时：时针指数字，分针指 12. 手势：
5. 几时半：时针指中间，分针指向 6. 手势：
6. 多一点，刚过。 例如：刚过 6时，时针要比 6多一点，分针要比 12 多一点。 手势：
7. 差一点，快了。 例如：快 8时了，时针比 8差一点，分针也要比 12 差一点。手势：
8. 时针分针是兄弟，一起进来一起退。
9. 钟面有 12 个数字，12 个大格，60 个小格。
10. 9 时，写作：9时，或者 9:00, 9 时半，写作 9:30，或者 9时30 分。
第七单元 100 以内的加法和减法
1. 列竖式，个位对个位，十位对十位，先算个位，再算十位，加减符号不要搞忘。
2. 一个小矮人，站在横线上。一颗小水滴，落在十位上,个位变大，十位变小。
3. 多位数写上面，少位数写下面。
4. 个位不够减，十位借 1当作 10，合起来再减。
5. 满十进一。
6. 括号在前，又有减号，用加法，其余都用减法。（）-9=21，括号里填 21+9=30，所以
填30. （）+9=30，括号里填 30-9=21，所以括号里填 21. 30-（）=21，括号里填 30-
21=9，所以填 9. 9+（）=30，括号里填 30-9=21，所以括号里填 21.
7. 第一步换等号，第二部填括号，第三步还符号，第四步填答案。 例如：（）+9<30,第
一步把<换成=，第二部填括号（）+9=30，用减法，括号里填 21，第三步把小于符号还
回来，（21）+9<30，第四步填答案。左边必须小于右边，所以必须填小于 21 的数，
就可以填 0-20. （这种题型很难，孩子们只能填一个答案，不能找出所有的答案，所以
只要孩子能做对，也不强求孩子把所有答案找出来）
8. 分解：先算个位，再算十位，最后个位十位合起来。例如 1： 37+29=？先算 7+9=16，
再算 30+20=50，最后算 16+50=66. 例2: 52-17=？ 先算 12-7=5（因为个位不够减，找
十位借了 1，当作 10，再把 10 和2合起来就是 12），再算 40-10=30，最后算 5+30=35
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