六年级数学下册新新课标版下应用题专项训练第1单元-负数(人教版)
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新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练第 1单元-负数
第一课时 认识负数(1)
1.填空。
(1)海平面的海拔高度记作 0 米,海拔高度为+450 米,表示( ),
海拔高度为-102 米,表示( )。
(2)+8.7 读作( ),- 读作( )。
(3)某地一年中的最低气温是零下 9 摄氏度,记作( ℃) 。
2.甲地区的温度是 -3℃,乙地区的温度是-8℃,哪个地区温度高一些?
3.-1 与 0 之间还有负数吗?如果有,你能举出例子来吗?- 与 0 之间呢?
4.下面是几个城市某天的平均气温:
北京 武汉 长沙 哈尔滨 沈阳 南京
-5℃0℃4℃-19℃-10℃2℃
(1)哈尔滨的平均温度是多少?表示什么?
(2)任选三个城市说一说各数表示的意思。
第二课时 认识负数(2)
1.连一连。
存 入 300 元 420 米
零上 10℃ -5℃
高于海平面 420 米 -500 元
支出 500 元 10℃
零下 5℃ +300 元
2.按要求填空。
-1.5 3.2 0 -20.3 +56 - -8
(1)是正数的有:( )。
(2)是负数的有:( )。
(3)既不是整数也不是负数的是:( )。
3.下面是林林家二月份收支情况。
8 日:妈妈领工资 3000 元;10 日:交水电费、管理费 280 元;12 日:林林
买衣服用去 260 元;15 日:爸爸领工资 3500 元;18 日:去公园游玩用去 100 元;
20 日:妈妈买衣服用去 350 元;22 日:爸爸买书报杂志用去 130 元;28 日:本
月伙食费合计用去 820 元。
请你用正负数的知识填写下表。
日期 8 10 12 15 18 20 22 28
收支情况/元
第三课时 认识负数(3)
1. “√” “判断。(对的画 ,错的画 ×”)
(1 “)在写正数和负数时, +” “号可以省略不写, -”号也可以省略不写。
( )
(2)零上 12℃和零下 12℃是两种相反意义的量。 ( )
(3)0 是最小的正数,-1 是最小的负数。 ( )
(4)如果将某人收入 3000 元,记作+3000 元,那么他支出 200 元就记作-200
元。 ( )
2.五月份,妈妈在银行存入 5000 元,存折上应记作多少元?三月一日妈妈又取
出 1000 元,存折上应记作多少元?
3.生活中我们会遇到许多与负数有关系的事情,你能说说下面表示的意义吗?
(1)存人-1000 元
(2)气温是-3℃
(3)运进 1000 千克面粉
(4)拥有-800 元
4.妈妈买了几个冰淇淋准备放在冰箱里,你能根据冰淇淋上的说明和冰箱上的
说明告诉她应该将冰淇淋放在哪儿吗?
第四课时 解决问题(1)
1.填空。
(1)如果把兰兰向东走 50 米记作+50 米;那么她向西走 65 米,应记作()
米。
(2)如果向东走 13m记作+13m,那么向西走 25m记作( ),( ) m表
示起点。
(3)数轴上从左到右的顺序就是数从()到()的顺序。
2.下面每格代表 100 米,规定甜甜家的位置为0处,我从甜甜家出发,先向西
走 200 米,再向西走-400 “ ”米。请你用 △标出我现在的位置
3.如图所示,在数轴上有 A、B、C三个点。
(1)将
A
点向右移动 3 个单位长度,点
C
向左移动 6 个单位长度,它们各自表
示什么数?
(2)移动
A
、
B
、
C
中的任意两个点,使得三个点表示的数相同,可以怎样进行
移动?
第五课时 解决问题(2)
1.选择。
2.在数轴上表示下面各数。
-3 +1.5 -2 -5 +6 - +3
3. ○用 标出小红最后的位置,用△标出小芳最后的位置。
4.小俊在东西大道上跑步,若规定向东为正。他先向东跑了 800 米,然后又跑
了一段之后,他位于出发点西边 100 米处,小俊第二段跑了多少米?
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