六年级数学下册专项训练《作图题》（北师大）

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北师大版小学数学

六年级下册期中专项训练——《作图题》

班级：_________ 姓名：__________

1．在下边的方格纸上画出图形绕点 O 逆时针旋转 90°后得到的图形。

2．在格子图中将平行四边形按 2∶1 放大；把小旗绕 A 点逆时针旋转 90°。

3．画出图中长方形①绕点 M 顺时针旋转 90°后的图形，再画出长方形②绕点 N 逆时针旋转

90°后的图形。

4．（1）以直线 MN 为对称轴作图 A 的轴对称图形，得到图形 B。

（2）将图形绕点 O 顺时针旋转 90°，得到图形 C。

（3）将图形 C 向右平移 6 格，得到图形 D。

5．一个圆柱的侧面积是 25.12cm2，高是 2cm，请在下面的方格纸上画出这个圆柱的两个

底面。（每个小方格的面积表示 1cm2）

6．（1）在方格纸的左边，以虚线为对称轴，画出轴对称图形的另一半。

（2）在方格纸右边，先画出图形 A 绕 O 点沿顺时针方向旋转 90°得到图形 B，再画出图形

B 绕 O 点沿顺时针方向旋转 90°得到图形 C。

7．画出下面图形按放大后的图形。

8．将半圆按 2∶1 放大，将平行四边形按 1∶3 缩小。

9．请画出三角形 AOB 绕 O 点顺时针旋转 90°后的图形。

10．按要求操作．kkk

（I）画出图（I）的另一半，使它成为一个轴对称图形．

（II）把图（II）绕 O 点逆时针旋转 90°．

（III）把图（3）按 3：1 的比放大．

11．动手操作，我最棒。

（1）画出图形 A 按 2∶1 放大后的图形。

（2）把图形 B 绕点 O 顺时针旋转 90°。

（3）画出图形 D 的另一半，使它成为一个轴对称图形。

12．画一画。

（1）把图 A 先向右平移 5 格，再向下平移 3 格，画出平移后的图形 C。

（2）把图 B 绕 O 点顺时针旋转 90°，画出旋转后的图形 D。

13．画出下列图形的轴对称图形。画出三角形 ABC 绕点 B 顺时针旋转 90°后的图形。k

kkkkk

14．请你以点 O 为旋转中心，顺时针依次旋转 90°，旋转 3 次，分别画出每次旋转后的图形，

看看你有什么发现？k

15．按要求画图。

（1）把图形 A 绕点 O 逆时针旋转 90°得到图形 B。

（2）把图形 B 向右平移 6 格，得到图形 C。

（3）以直线 MN 为对称轴，画出图形 C 的轴对称图形 D。

16．小画室。

（1）将图中的三角形绕点 C 顺时针旋转 90°，画出旋转后的图形。

（2）画出图中原来三角形按 2∶1 放大后的图形。

17．画一画。

（1）画出图形 A 绕点 O 顺时针旋转 90°后得到的图形 B。

（2）画出把图形 B 先向右平移 9 格，再向下平移 3 格后得到的图形 C。

参考答案：

1．见详解

【解析】

【分析】

根据旋转的特征，将图形绕点 O 逆时针旋转 90°，点 O 位置不变，其余各部分均绕此点按相

同方向旋转相同度数，即可画出旋转后的图形。

【详解】

根据分析画图如下：

【点睛】

做旋转后的图形时，要注意图形的形状和大小不变，只是位置发生变化。

2．见详解

【解析】

【分析】

把图形按照 n:1 放大，就是将图形的每一条边放大到原来的 n 倍。图中平行四边形的底是

3，高是 2，按 2∶1 放大，则底是 3×2＝6，高是 2×2＝4，据此画出平行四边形。

作旋转一定角度后的图形步骤：（1）根据题目要求，确定旋转中心、旋转方向和旋转角

（2）分析所作图形，找出构成图形的关键点（3）找出关键点的对应点：按一定的方向和角

度分别作出各关键点的对应点（4）作出新图形，顺次连接作出的各点即可。

【详解】

【点睛】

本题考查图形的放大与画旋转后的图形，要熟练掌握作图方法。

3．图见详解

【解析】

【分析】

点 M 不动，连接点 M 的两条线段分别绕点 M 顺时针旋转 90°，进而找出另一个顶点，依次

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