六年级数学下册 【精品】新新课标版下应用题专项训练第6单元-整理和复习(人教版)
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新人教新课标版六年级下数学应用题专项训练
第 6 单元-整理和复习
第一课时 数的认识(1)
1. 填空。
(1)960074000 “ ”用 亿 作单位写作( “ ”);用 亿 作单位再保留两位小数是(
)。
(2)把 12.5 缩小 10 倍,小数点再向右移动两位,结果是( )。
(3)分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是( )。
(4)
a
=2×2×5 ,
b
=2×3×3,
a
、
b
两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
2. “说出下面各数中 7”表示的含义。
(1)5.73 (2)270 (3) (4)106.07 (5)9607.01
3. 从 0、3、6、5 中任意选出三个数字,组成三位数。
(1)同时是 3,5 的倍数有哪些?
(2)同时是 2、5 的倍数有哪些?
(3)同时是 2、3、5 的倍数有哪些?
第二课时 数的认识(2)
1. “√” “判断。(对的画 ,错的画 ×”)
(1)一个自然数不是正数就是负数。 ( )
(2)合格率和出勤率都不会超过 100%。 ( )
(3)比小而比大的分数,只有一个数。 ( )
(4)0 表示没有,所以 0 不是一个数。 ( )
(5)能化成有限小数。 ( )
2. 填空,使每竖行的各数相等。
小数 0.625 0.85
分数
百分数 72%
3. 一个一位小数,它的小数点向左移动一位,结果比原来大 10.8,原来这个小数是多少?
4. 矿泉水标注的容量是 550ml,在抽检中测得实际容量超出了 2ml,记作+2ml。那么-2ml
表示什么?矿泉水上的 550ml(±5ml),你知道是什么意思吗?
第三课时 练习十四
1. 填空。
(1)在 1、2、3、9、24、41 和 51 中,奇数是( ),偶数是( ),质数是(
),合数是( ),( )是奇数但不是质数,( )是偶数但不是合数。
(2)一件羊毛衫标价
a
元,打八折出售,这件羊毛衫的售价是()元。
(3)把 0.58 “ ”万改写成以 一 为单位的数,写作()。
2. 将下面的数由大到小排列起来。
0.57% 57% 0.576
3. ……观察这组数,探索规律:、、、、、
(1)写出后面的三个数。
(2)上面这列数越来越接近什么?
4. 把 46 块水果糖和 38 块巧克力分别平均分给一个组的同学,结果水果糖剩 1 块,巧克力
剩 3 块。你知道这个组最多有几位同学吗?
第四课时 数的运算(1)
1. 口算。
81-39= 16×30= 0.25÷0.5= 50×60%=
+ = - = ×= ÷=
2. ○ “ ”“ ” “在 里填上 > < 或 =”。
5×8○5×7+5Ý 23+5○7×5 10×0.1○10+0.1
54-27○45+8 6.7×0.4○6.7 15.9÷0.3○15.9
0+15○0×15 1+2.6○1×2.6 1-0○0×1
3. 运输公司要运一批货物,用载重 4.5 吨的汽车去运,正好 5 次运完。如果用载重 3.2 吨
的汽车去运,需要运多少次?
4. “ ” “ ”天天说: 我的年龄是我爸爸的。 彤彤说: 我的年龄是我爸爸的。 天天和彤彤年龄一
样大,那么谁的爸爸年龄大?
5. 产奶量最大的哺乳动物是鲸。一条蓝鲸在哺乳期里每天产奶量比最好的奶牛产奶量的 5
倍还多 30 千克,最好的奶牛每天可产奶 80 千克,这条蓝鲸每天可产奶多少千克?
第五课时 数的运算(2)
1. 计算。
18×0.32+18×0.18 88×20%+88×0.7+88×0.1
×1+1.25×62.5% 91×+9÷17-1÷17×100
2. 根据 52×67=3484,直接写出下面的得数。
520×67= 5.2×6.7= 0.52×670=
3484÷6.7= 348.4÷52= 34840÷670=
3. 明光工业园区进行基础设施建设,去年实际投资 380 万元,比计划投资节省 20 万元,
节省了百分之几?
4. 水果店运来 15 筐桔子和 12 筐苹果,共重 600 千克。每筐桔子重 20 千克,每筐苹果重
多少千克?(画线段图,并解答)
5. 小马虎由于粗心大意把 30× □( +3)错算成 30×□+3,请你帮忙算一算,他得到的结果
与正确结果相差多少?
第六课时 数的运算(3)
1. 估算。
12.03÷3.9≈ 197+302≈ 419÷7≈
299×21≈ 605-196≈ 29×49≈
2. 用计算器计算前3题,找出规律后直接写出后 3 题的结果。
12345.6×0.9-0.01=
1234.5×0.9-0.01=
123.4×0.9-0.01=
12.3×0.9-0.01=
1.2×0.9-0.01=
0.1×0.9-0.01=
3. 列式计算。
(1)45 加上 135 的和除以 40 与25 的差,商是多少?
(2)一个数的 40%比它的 2 倍少 48,求这个数。
4. 生产 240 个零件,师徒二人合做6 天完成,师傅单独做 4 天能完成全部任务的,徒弟每
天生产零件多少个?
第七课时 练习十五
1. 计算。
0.4×0.6+0.86= 3.4÷2×50%= 4000÷25÷4=
518-87-185= 2.7-1.8+2.5= (9.8-8.9)÷0.7=
[0.85-(-0.15)] ×= 63×(++)=
2. 实验中学要为全校 893 名同学购买秋季服装,88 元一套,学校大约要准备多少钱去购
买校服?
3. 商店以 68 元一件的价格购进一批衣服,售价为每件 96 元。一月份共售出 115 件,除去
各种开支 874 元。那么这家商店还可以赚多少元?
4. 六年级一共有 146 人,其中男生人数是女生人数的 2 倍多 56 人,男生有多少人?(画
线段图,并解答)
5. 一种农具降价 25%后的售价是 48 元,这种农具原来的售价是多少元?现在降价了多少
元?
第八课时 式与方程
1. 填空。
(1)使方程左右两边()的未知数的值,叫做方程的解。
(2)小军用 10 元钱买了 3 支铅笔和 5 本练习本,每支铅笔
a
元,每本练习本( )元。
(3)五(1)班有学生
a
人,五(2)班的人数是五(1)班的 1.2 倍。
a
+1.2
a
表示(
)。
2. 解方程。
25%
x
=16× 2
x
+3×0.7=7.5
x
+16.84×0.2=5
3. 灯具厂计划生产灯具 18 万只,前5 天每天生产 1.2 万只。剩下的要求8 天完成,平均
每天要生产多少万只?(用方程解)
4. 如下图所示,姗姗用小棒搭房子,她搭 3间房子用 13 根小棒。
(1)照这样,搭10 间房子要多少根小棒?
(2)搭
n
间房子要用多少根小棒?
第九课时 练习十六
1. 连一连。
西瓜和苹果每千克的售价分别是
a
元、6 元,各买
m
千克。(
a
<6)
am
表示西瓜和苹果一共的价钱
6
m
表示西瓜的总价
(
a
+6)
m
表示苹果比西瓜多用多少元
(6-
a
)
m
表示苹果的总价
2. 列方程解答。
(1)一个数的 75%,等于6 个 2.4,这个数是多少?
(2)一个数的 5 倍 减去 2 等于1.6 与30 的积,这个数是多少?
3. 王大伯家养的公鸡比母鸡少 32 只,母鸡是公鸡的 5 倍。母鸡有多少只?(用方程解)
4. 妈妈和李阿姨一起到超市购物,妈妈买了 5 千克大米和 4 千克面粉共付 29.2 元,李阿
姨也买了同样的 4 千克大米和 5 千克面粉则共付 28.4 元,每千克大米多少钱?(用方程
解)
第十课时 比和比例
1. 填空。
(1)3:( )=12÷( )=0.75==( )%
(2)在 3:2 中,如果前项加上 6,要使比值不变,后项要加上( )。
2. 下面两种相关联的量成什么比例?
(1)天数一定,每天烧煤量和烧煤总量成( )比例。
(2)三角形的面积一定,底和高成( )比例。
(3)
A
、
B
、
C
三种量的关系是:
A
=。如果
B
一定,
A
、
C
两种量成( )比例;如
果
C
一定,
A
和
B
两种量成( )比例。
3. 提速后火车平均每小时行多少千米?(用比例解)
4. 数学小组的同学测得教学楼的影长是 20.7 米,同时把一根2米长的测竿直立在地
上,测得影长 1.8 米。根据以上信息,你能算出教学楼高是多少米吗?(用比例解)
第十一课时 练习十七
1. 求未知数的值。
0.4:0.3=(6-
x
):1.5 :
x
=:0.25 4.8:3=
x
:18
2. 修一条长3200 米的路,4 天修了 800 米。照这样计算,余下的还要修多少天?(用比例
解)
3. 观察下面两张表格,并回答问题。
(1)购买同一种笔记本的数量和总价如下表:
数量/本 1368
总价/元4 12 24 32
(2)用同样的钱购买不同笔记本的单价和数量如下表:
单价/元2345
数量/本 30 20 15 12
每个表格中两种量的变化各有什么规律?哪个表格中的两种量成正比例关系?哪个表格中
的两种量成反比例关系?想一想,如果购买笔记本的数量一定,笔记本的单价和总价成什
么比例?
第十二课时 图形的认识与测量(1)
1. “√” “判断。(对的画 ,错的画 ×”)
(1)老师在黑板上画了一条 150 厘米的直线。 ( )
(2)一个边长是 5 分米的正方形,它的面积比周长大。( )
(3)用三根分别长13 厘米、20 厘米和 6 厘米的小木棒,一定能摆出一个三角形。( )
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