六年级数学上册第二单元题型专项训练填空题

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苏教版数学六年级上册题型专练

第二单元分数乘法

填空题专项训练

数学填空题，绝大多数是计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判

断型的试题，应答时必须按规则进行切实的计算或者合乎逻辑的推演和判断。

求解填空题的基本策略是要在“准”、“巧”、“快”上下功夫。常用的方法

有直接法、特殊化法、数行结合法、等价转化法等。

一、直接法。

这是解填空题的基本方法，它是直接从题设条件出发、利用定义、定理、

性质、公式等知识，通过变形、推理、运算等过程，直接得到结果。

【例1】（2021·江苏省无锡市）填空。

（1）时＝（）分（2）公顷＝（）平方米

（3）5600mL＝（）dm3 （4）4立方分米 80 立方厘米＝（

）立方分米

分析：将小时换算成分钟数，用乘进率 60 得45 分钟；将公顷换算

成平方米数，用乘进率 10000 得4000 平方米；将 5600 毫升换算成立方分

解题策略

米数，用 5600 除以进率 1000 的5.6 立方分米；将 4立方分米 80 立方厘米换

算成立方分米数，先将 80 立方厘米换算成 0.08 立方分米，再加上 4立方分米

即可；据此解答。

（1）时＝45 分（2）公顷＝4000 平方米

（3）5600mL＝5.6dm3（4）4立方分米 80 立方厘米＝4.08 立方分米

故答案为：45 4000 5.6 4.08

【例2】的电表 32.36 千克的是（）千克；比 36 千克少是（

）千克。

分析：求 36 千克的是多少，直接相乘即可；把 36 千克看作单位“1”，

求比比 36 千克少是多少，也就是求 36 千克的（1－）是多少，用乘法计

算。

36× ＝27（千克）

36×（1－）

＝36×

＝27（千克）

故答案为：27 27

二、特殊化法。

当填空题的结论唯一或其值为定值时，我们可以用合适的特殊元素（如数

或图形）代入题设条件或结论中去，从而获得解答。这种方法也可以叫做特殊

元素法。

【例1】已知，那么 x、y、z中最大的是（）。

分析：假设它们的乘积都是 1，再根据倒数的意义可知，x是的倒数，y

是的倒数，z是的倒数，由此即可求出 x，y，z各是多少，之后再根据分数

的比较大小即可比较。

假设 x× ＝y× ＝z× ＝1

x＝；y＝；z＝

＞＞；由此即可知道 y最大。故答案为 y

三、等价转化法。

通过“化复杂为简单、化陌生为熟悉”，将问题等价地转化成便于解决的

问题，从而得出正确的结果。

【例1】（2021·河南省平顶山市）的得数是（）。

分析：

是5个

相加，等价转化成

×5

，故答

案为：

专项秀场

1.【倒数的认识】的倒数是（），1 的倒数是（）。

2.【倒数的认识】倒数等于它本身的数是（）。

3.【倒数的认识】1＝ ×（）＝＋（）＝ ÷（）

＝A×（）（A≠0）。

4.【倒数的认识】如果 A、B 互为倒数，那么＝（），＝

（）。

5.【倒数的认识】一个数由个组成，这个数是（），它的倒数是

（）。

6.【分数与整数的乘法】在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

（）（）

7.【分数与整数的乘法】修路队修一条路，第一天修了全长的，全长 10

千米，第一天修（）千米。

8.【分数与整数的乘法】把一根 8 米长的绳子平均成 5 份，其中的 3 份占这

根绳子的（），长（）米。

9.【分数与整数的乘法】一个长方形，长是米，比宽多米，这个长方形

的周长是（）米。

10.【分数与整数的乘法】把 3 米长的绳子剪成相等的 7 段，每段占总长的

，每段长（）米，3 段长（）米。

11.【分数与整数的乘法】，则等于（）。

12.【分数与整数的乘法】一个正方体的底面积是平方分米，它的表面积

是（）平方分米。

13.【分数与整数的乘法】一根绳子长 10 米，如果用去，那么还剩（

）米；如果用去米，那么还剩（）米。

14.【分数与整数的乘法】“现在降价 ”，这句话把（）看作单位

“1”的量，数量关系式是：（）× ＝（）。

15.【分数与整数的乘法】李大伯家养了 3 头牛和 9 只羊，如果 1 只羊的质

量相当于 1 头牛的，那么这些牛和羊的质量相当于（）头牛的质量，

或者相当于（）只羊的质量。

16.【分数与分数的乘法】一个正方形的边长是分米，它的周长是（

）分米，面积是（）平方分米。

17.【分数与分数的乘法】下图中涂色部分表示这张纸的，那么图中画斜

线的部分占的，也就是占这张纸的，可以这样列式计算结果：（

）。

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