五年级数学下册 典型例题系列之 第四单元:最大公因数和最小公倍数的应用专项练习(解析版)(人教版)

免费
3.0 2026-03-19 5 36.19KB 7 页 海报
侵权投诉
2021-2022 学年五年级数学下册典型例题系列之
第四单元:最大公因数和最小公倍数的应用专项练习
(解析版)
1.(2020·浙江台州·五年级期末)有两条丝带,分别长 , 。现在要
将它们剪成同样长的小段做成中国结,每一条都不能有剩余,这样一共最少可
以剪成多少段?
【解析】
所以 32 和 2 的最大公因数是 2。
(段)
(段)
答:这样一共最少可以剪成 17 段。
2.(2020·浙江湖州·五年级期末)一块长 72 厘米,宽 32 厘米的铁皮,剪成
若干个同样大小的正方形,且没有剩余。剪成的正方形边长最长是多少厘米?
一共剪成这样的正方形几个?
【解析】
由分析得,
所以 72 和 32 的最大公因数是 2×2×2=8,
72×32÷(8×8)
=2304÷64
(个)
答:剪成的正方形边长最长是 8 厘米,一共剪成这样的正方形 36 个。
3.(2020·云南·巧家县茂租镇九年一贯制学校五年级期中)一张长方形木板
长 28dm,宽 12dm。在无剩余的前提下,将它裁成大小相等且尽可能大的正方形,
正方形的边长是多少?
【解析】
28 和 12 的最大公因数为:2×2=4(dm)
答:正方形的边长是 4dm。
4.(2020·浙江杭州·五年级期末)小红家要给长 16dm、宽为 12dm 的储藏室
地面铺一种地砖(整块铺),市场上有边为 4dm 和 6dm 的正方形地砖两种。
(1)她选择边长是(¦¦¦¦¦¦¦)dm 的正方形地砖来铺更合适。
(2)这种正方形地砖需要多少块?
【解析】
(1)她选择边长是 4dm 的正方形地砖来铺更合适。
(2)(16÷4)×(12÷4)
=4×3
=12(块)
答:这种正方形地砖需要 12 块。
5.(2019·浙江·丽水市莲都区教研室五年级期末)王老师买了 32 枝铅笔和
24 本笔记本,平均奖给班里的“三好”学生,刚好全部奖完。王老师班里最多
有多少名“三好”学生?
【解析】
32=2×2×2×2×2
24=2×2×2×3
2×2×2=8(名)
答:王老师班里最多有 8 名“三好”学生。
6.(2022·安徽宿州·五年级期末)有 24 朵红花,9 朵黄花要分给几个同学,
要求每人分得的花的颜色及对应的数量都相同,最多可以分给多少人?
【解析】
则 24 和 9 的最大公因数是 3。
每人分得红花的数量:24÷3=8(朵)
每人分得黄花的数量:9÷3=3(朵)
所以,最多可以分给 3 个人,每人 8 朵红花,3 朵黄花。
答:最多可以分给 3 人。
7.(2020·湖南·通道侗族自治县教育科学研究室五年级期末)有一张长 16
厘米,宽 12 厘米的长方形纸。要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余,剪出
的正方形的边长最大是几厘米?可以剪多少个这样的正方形?
【解析】
16=2×2×2×2
12=2×2×3
2×2=4(厘米)
16×12÷(4×4)
=192÷16
=12(个)
答:剪出的正方形的边长最大是 4 厘米,可以剪 12 个这样的正方形。
8.(2021·河南·睢县教研室五年级期末)有一块长 24dm,宽 18dm 的布料,
要把这块布料裁成正方形的手帕没有剩余,手帕的边长可以是多少分米?边长
最大是多少分米?
【解析】
24 的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24;
18 的因数有:1、2、3、6、9、18;
24 和 18 的公因数:1、2、3、6;
24 和 18 的最大公因数:6;
答:手帕的边长可以是 1 分米、2 分米、3 分米、6 分米,边长最大是 6 分米。
9.(2021·全国·五年级期末)有两根木条,一根长 36cm,一根长 48cm,把
它们剪成完全相等的小段且没有剩余,每小段最长是多少厘米?这两根木条一
共能剪成多少段?
【解析】
36 的因数有:1、2、3、4、6、9、12、18、36
48 的因数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48
则 36 和 48 的最大公因数是 12,所以每小段最长是 12 厘米;
36÷12+48÷12
=3+4
=7(段);
答:每小段最长是 12 厘米,这两根木条一共能剪成 7 段。
10.(2021·陕西·高新二小五年级期中)高新二小利用假期修缮校舍。给一
间长 80 分米,宽 55 分米的教室内铺同样大小的正方形地砖,铺的时候地砖要
完整而没有剩余,地砖边长最大是几分米?需要多少块这样的地砖?
【解析】
80=5×16
55=5×11
80 和 55 的最大公因数为 5,则地砖边长最大是 5 分米;
11×16=176(块)
答:地砖边长最大是 5 分米,需要 176 块这样的地砖。
11.(2021·福建漳州·五年级期末)春蕾小学五年级 70 多名学生参加社
。这学生可以分成 8 人一可以分成 12 人一,都正好分完。春蕾
学有多少名学生参加次活动
【解析】
8 和 12 的最小公倍数为:2×2×2×3=24
24×1=24(名),不合题
24×2=48(名),不合题
24×3=72(名),合题
24×4=96(名),不合题
答:春蕾小学有 72 名学生参加次活动
12.(2021·河·台市都区教育教研室五年级期末)一个长方形的长
和宽分别是 24cm 和 16cm,少用多少个这样的长方形成一个正方形?这
个正方形的边长是多少?
五年级数学下册 典型例题系列之 第四单元:最大公因数和最小公倍数的应用专项练习(解析版)(人教版).docx

共7页,预览4页

还剩页未读, 继续阅读

声明:
1、文档下载后即可获得完整全部内容,所有PPT模板均可编辑可修改,建议通过电脑下载和编辑,手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库(jwwenku.cn)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档,您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击"侵权投诉"(推荐),也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
6、成为VIP后,每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后,您将获得诸多权益:VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。
分类:小学 属性:7 页 大小:36.19KB 格式:DOCX 时间:2026-03-19

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 7
客服
关注